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    人教版六年级上册

    Unit 1 How can I get there

    Part C Story time

     

    教学目标】

    1.学生能够熟练读,型:Where is the...? Its near/next to/behind... How can we get there? Go straight/Turn left/right....

    2.学生能够在情景中熟练运用句Where is the...? Its near/next to/...询问回答位置。并表述行走路线。

    3.学生能够熟练听、说、读单词:science, museum, post office, bookstore, cinema, hospital, crossing, turn, left, straight, right.  

    4.学生能够听懂、会、会复述Story time的内容。

    【教学难点】

    (一)教学重点:

    复习总结本单元重点词汇和句型。

    (二)教学难点:

    英语简单复述Story time的内容。

    课前准备

    1. 老师需要熟悉课件操作。
    2. PPT,单词卡

    教学过程

    Step 1. Greetings and warm-up

    1. 跟学生打招呼。
    2. 播放歌曲,引导学生一起唱歌。

    Step 2. Presentation

    1.教师播放Story time动画

    2.教师教学新单词。

    3.教师讲解故事。

    Step 3. Practice

    1. 学生分组讲述故事。
    2. 引导学生完成课堂测试,并讲解。

    Step 4:Conclusion

    1. 让学生总结此课重点内容,教师进行补充。
    2. 按分数评比抽奖

    Step 5:Homework

    1.听录音20分钟

    2.复述故事给父母听

    3.复习总结本单元重点

     

    教学反思教师根据课堂内容和学生反映,进行总结。

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