初中语文人教部编版七年级上册杞人忧天示范课课件ppt

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《左传》鲁庄公七年(前687年) 有这样的记载：某天夜晚，所有的星 星都消失了，忽然，天空中下起了流 星雨。流星雨砸到杞国一带，落星砸 毁半个国家，房屋焚烧，大火连烧三个月。经历过此事的人，总是害怕天再塌下来。于是列子写下了《杞人忧天》这样一个富有启发的寓言故事。
列子，名御寇，战国时期人。道家学派著名的代表人物，著名的思想家。对后代的哲学、文学、科技、宗教都有深远的影响。著有《列子》。其中寓言故事百余则，如《杞人忧天》《愚公移山》等，篇篇珠玉，妙趣横生。
《杞人忧天》列子是战国时期道家代表人物之一。道家的政治主张是“无为而治”，希望平民百姓不用考虑那么多事情，过着无忧无虑的生活。《杞人忧天》就是在道家的“无为而治”的基础上写出来的，列子用讽刺的手法告诫人们“要顺其自然，不要庸人自扰”。
《吕氏春秋》是战国末年秦相吕不韦命他的门客集体撰写。全书一百六十篇，由十二纪、八览、六论三部分组成。因书中有“八览”，所以又称这部书为《吕览》。该书由于是集体著述，思想很不统一。以儒家、道家为主，兼采法家、墨家、名家、农家各派的学说，后人称它为杂家的代表著作。该书的文字朴实简劲，对司马迁的《史记》创作有显著影响。
自由朗读课文，读准字音，读出节奏。
杞（qǐ） 坠（zhuì） 躇步（chú） 跐蹈（cǐ） 中伤（zhònɡ） 舍然（shì）
杞人忧天 杞国有人忧天地崩坠，身亡所寄，废寝食者。
杞国有个人担忧天会崩塌地会陷落，自己无处容身，以至于整天睡不好觉，吃不下饭。
又有忧彼之所忧者，因往晓之，曰：“天，积气耳，亡处亡气。若屈伸呼吸，终日在天中行止，奈何忧崩坠乎？”
另外又有个人为这个杞国人的担心而担心，就去开导他，说：“天，不过是聚积的气体罢了，没有一个地方没有气体的。你一举一动，一呼一吸，整天都在天空里活动，为什么还担心天会塌下来呢？”
其人曰：“天果积气，日月星宿，不当坠耶？ 晓之者曰：“日月星宿，亦积气中之有光耀者，只使坠，亦不能有所中伤。”
那个人说：“天如果真的是聚积的气体，那日月星辰不就会掉下来吗？” 开导他的人说：“日月星辰，也是气聚积的东西中那些能发光的，即使掉下来，也不会有什么伤害。”
其人曰：“奈地坏何？” 晓之者曰：“地，积块耳，充塞四虚，亡处亡块。若躇步跐蹈，终日在地上行止，奈何忧其坏？”
那个人（又）说：“地陷下去怎么办？” 开导他的人说：“地，不过是聚积的土块罢了，填满了四方，没有一个地方是没有土块的。你踏步行走，整天都在地上活动，为什么还担心地会陷下去呢？”
其人舍然大喜，晓之者亦舍然大喜。
舍，同“释”，解除、消除。
那个（杞国）人消除疑虑，非常高兴；开导他的人也消除疑虑，非常高兴。
吾忧天地崩坠，身亡所寄，废寝食矣！
天，积气耳，亡处亡气。若屈伸呼吸，终日在天中行止，奈何忧崩坠乎？
天果积气，日月星宿，不当坠耶？
日月星宿，亦积气中之有光耀者，只使坠，亦不能有所中伤。
地，积块耳，充塞四虚，亡处亡块。若躇步跐蹈，终日在地上行止，奈何忧其坏？
本文讲了一个怎样的故事？试梳理故事情节。
故事中的“杞人”和“晓之者”给你留下了怎样的印象？请结合课文中人物的描写进行评价。
①杞人：缺乏起码的常识和经验，担心不可能发生的灾祸，庸人自扰。
②晓之者：开导杞人，热心诚恳，他对天地星月的解释，是不科学的，只是代表了当时的认识水平，但他那种关心他人的精神，耐心开导的做法，是值得肯定的。
“杞人忧天”是想讽刺不必要的担忧还是传达忧患意识？
【示例】 “杞人忧天”本来确实是讽刺那些不必要的担忧，但理解为“忧患意识”也是可以的。 其实《列子》之后的一些文人已经将“杞人忧天”引申到政治生活方面，借以表示对国家大事的关心，有“众人皆醉我独醒”的寓意。如李白《梁甫吟》：“白日不照吾精诚，杞国无事忧天倾。”这正是以杞人自喻，抒发为国事操心却遭受排挤的苦闷。文天祥《赴阙》：“壮心欲填海，苦胆为忧天。”在南宋危亡关头，他借“精卫填海”和“杞人忧天”两则寓言表达了自己力挽狂澜的决心与抱负。
从不同角度说说这则寓言给了你怎样的感悟和启示。
常见的考查形式：（1）这则寓言有……寓意（或讽刺了……）。（2）请从多个角度谈谈这则寓言的寓意。
答题技法：1.看标题；2.看开头、结尾；3.抓重点段落和关键语句；4.分析人物形象；5.分析故事情节；6.联系实际探讨。
【示例一】不要为一些不切实际的问题而忧虑。
【示例二】对一种事物认识不足，了解不够，难免会产生畏惧心理，所以我们要增长见识，积累经验。
从今天的自然环境变化趋势来看，我们要不要“忧天”？
应该“忧天”。从全球范围来看，自然环境被破坏、被污染仍是严峻的问题，应该引起我们足够的重视。保护环境，保护人类赖以生存的地球，人类才能长远发展，生生不息，因此我们应该“忧天”。
不必“忧天”。近些年的环境状况虽然不容乐观，但已经引起了人们的重视，人们已经开始采取措施保护、改善自然环境并取得了良好的成效，我们要对未来的自然环境变好有足够的信心，不必担忧。
发展——“晓之者”去开导他
起因——杞人担心天塌地陷
结局——两人皆“舍然大喜”
这则寓言通过写杞人忧天的故事，告诉人们不要为没有必要或毫无根据的事情担心和忧虑，讽刺了那些害怕不可能的灾祸、徒然自扰的庸人。
原指街市上本没有虎，但只要有三个人说有虎，听的人就信以为真了。现比喻谣言或讹传一再反复，就会使人相信
原义是将映在酒杯里的弓影误认为是蛇，后比喻因疑神疑鬼而引起恐惧
违反事物发展的客观规律而主观地急躁冒进，就会把事情弄糟
以亲疏为是非标准，不顾客观事实，就容易产生错误的判断
一些人表面上爱好某种事物，实际上并非真正爱好，只是用以装饰门面，图个虚名
只有通过长期的实践、探索，才能认识和掌握事物的内在规律，使复杂艰难的问题易于解决
只有在阅历丰富、见多识广后才会发现自己的渺小和不足
盲目地去模仿别人的做法，不仅学不到别人的长处，反而会丢失自己原有的本领
古义：罢了。 今义：耳朵。
古义：告知，开导。今义：天刚亮的时候，知道。
古义：无，没有。今义：死，逃跑。
古义：人称代词，你。今义：好像，如果。
古义：伤害。今义：诬蔑别人使受损害。
日月星宿终日在地上行止
[固定句式“奈……何”，意为“拿……怎么办”]