广东省佛山市2021-2022学年八年级（下）期末考试物理模拟试题(word版含答案)

这是一份广东省佛山市2021-2022学年八年级（下）期末考试物理模拟试题(word版含答案)，共12页。试卷主要包含了单选题，填空题，作图题，实验题，计算题，综合题等内容，欢迎下载使用。
一、单选题
1．下列事例中属于利用惯性的是（ ）
A．乘车时要系上安全带B．汽车行驶时要保持车距
C．助跑可以跳得更远D．搭乘公交车要坐好扶稳
2．利用小车、砝码等器材探究二力平衡条件，如图所示，下列说法中不正确的是（ ）
A．该实验的研究对象是小车
B．平面是否光滑实验无影响
C．若观察到小车处于静止状态说明它受到的力是平衡的
D．调整两边托盘中所放砝码的质量可以改变拉力的大小
3．在下列说法中，正确的是（ ）
A．学校里旗杆的顶端所安装的滑轮是定滑轮
B．运输机起落架装有宽大的轮子是为了减小对地面的压力
C．运动的物体不受力时，运动的速度会减小，最终会停下来
D．宇航员到达月球后其质量会变小
4．如图所示，甲图是小强在水平地面上向右直线推物体A，乙图是水平推力F随时间t变化的关系图像，丙图是物体A的速度v随时间t变化的关系图像。以下说法正确的是（ ）
A．在0~1s内推力F有做功
B．在2~3s内F的功率150W
C．在1~3s内物体A受到的摩擦力为40N
D．在0~3s内物体A受到的摩擦力不变
5．如图所示，将同一物体G分别沿光滑斜面由B、C匀速提升到A时，如若沿斜面的拉力分别为FB、FC，各个过程拉力做功为WB、WC，则它们的大小关系正确的是（ ）
A．WB＞WC，FB＜FCB．WB＝WC，FB＜FC
C．WB＞WC，FB＝FCD．WB＝WC，FB＝FC
6．如图所示，把长约20cm的饮料吸管从中部剪开（但不要彻底剪断）并弯折过来，将其中一段吸管插在盛水的烧杯中，从另一段吸管的管口用力吹气，水将从管的管口喷出，且呈雾状，这是因为吹气时（ ）
A．管上端附近气体的压强变大B．管上端附近气体的压强变小
C．烧杯中水面上气体的压强变大D．烧杯中水面上气体的压强变小
7．把体积相同、质量不同的三个小球A、B、C放入同种液体中，静止后的位置如图所示，它们所受的浮力分别为FA、FB、FC，则这三力大小关系正确的是（ ）
A．FA＞FB＞FC
B．FA=FB=FC
C．FA＜FB＜FC
D．FA＜FB=FC
二、填空题
8．一小球在空气中自由下落，此时小球的_____能转化为小球的_____能，且在此转化过程中，小球的机械能总量_____（选填“增大”、“减少”或“保持不变”）。
9．如图所示，两个手指用力水平压住铅笔两端使其静止，则笔尾对手指的压力____笔尖对手指的压力（选填“大于”、“小于”或“等于”），笔尾对手指的压强____笔尖对手指的压强（选填“大于”、“小于”或“等于”）。手指对笔尾的压力和_____的压力是一对平衡力。
10．如图所示，一个自制气压计放在水平地面静止时，气压计的 ______和地面对气压计的支持力是一对平衡力：若把气压计从山脚带到山顶时，细玻璃管中的水柱将 ______（选填“上升”、“下降”或“不变”）；若沿着水平方向在细玻璃管管口上方吹气，水柱将 ______（选填“上升”、“下降”或“不变”）。
11．如图所示，若绳子自由端水平拉力F为900N，物体A重1500N，不计滑轮重量和绳与滑轮间的摩擦。沿水平方向匀速拉动物体A，当绳子自由端移动3m时，物体A在水平方向上移动了 ______m，拉力所做的功是 ______J，物体重力所做的功是 ______J。
12．如图所示，将圆柱体缓慢浸入装满水的溢水杯中，上表面受到水的压力为5N，下表面受到水的压力为13N，则圆柱体受到的浮力为___________N，方向___________，溢出水的重力为___________N。
13．抗击新冠期间，护士给病人输液时，药水瓶上插着两根管，一根给病人输液，另一根通过瓶盖扎进瓶内药水中（ρ液体＝1.0×103kg/m3），如图所示。这根“闲置”管是在输液过程中，当瓶内气压减小时，在____的作用下使空气进入瓶内。扎进血管的针管做得很尖，通过____增大压强。药水瓶提升到相对针管约1.5m的高度，针管处受到的液体压强为____Pa。（g取10N/kg）
14．如图所示，用力F1直接将物体A匀速提升h，F1做功为300J；若借助长1.5m的斜面用力F2把A匀速提升相同的高度，斜面的机械效率是40%，借助斜面做的有用功为______J，额外功是______J，物体A受到的摩擦力是______N。
三、作图题
15．如图所示，课桌的重心在O点，若在课桌的C点用力F，把桌腿B抬离地面，请在图中画出最小的力F和重力G的力臂。
16．如图所示，用绳子拉着重为G的正方体石块从离水面一定高度沿竖直方向缓慢下落到完全浸没在水中，直到离水面有一段距离为止（石块没有碰到容器底），请画出物体所受拉力F大小随下落高度变化的图像。
17．在图中画出滑轮组最省力的绕线方式。
四、实验题
18．小东为了探究动能的大小可能与哪些因素有关，他设计了右图装置进行实验：让小球在同一斜面上，从静止开始下滑后撞击水平面上的纸盒直至静止，比较纸盒移动的距离。
（1）该实验物体动能的大小是通过________来反映的，这种研究方法叫 _________；
（2）图甲所示的实验得出的结论是质量相同的物体，运动的________越大，它的动能越大；
（3）图乙所示， 让不同质量的两个小球从同一高度静止滚下的目的是两球到达水平面时， 具有相同的______，这个实验研究的动能与物体的_______有关；
（4）汽车超速或超载都会造成危险，能说明超载造成危险的实验是图______（选填“甲”或“乙”）。
19．某物理兴趣小组在测量滑轮组的机械效率，实验过程如下：
①用弹簧测力计测量沙和袋所受总重力G并填入表格。
②按图安装滑轮组，分别记下沙袋和绳端的位置。
③匀速拉动弹簧测力计，使沙袋升高，读出拉力F的值，用刻度尺测出沙袋上升的高度h和绳端移动的距离s，将这三个量填入表格。
④算出有用功W有，总功W总，机械效率η。
⑤改变沙袋中沙子的重量，重复上面的实验。
请根据实验过程和实验记录，思考并回答：
（1）请将表格内的数据补充完整：①______、②_____、③_____；
（2）小张没有通过计算就发现表格中有一数据明显错误，它是第____次实验的数据，这数据应该为________；
（3）改正后，分析三次实验中的数据，可以发现用同一个滑轮组提升重物，物重越大，滑轮组的机械效率__________。
20．图甲是某实验小组探究“杠杆的平衡条件”的实验装置。
（1）挂钩码前，杠杆在图甲所示的位置静止，此时杠杆处于 ___________（选填“平衡”或“非平衡”）状态；要想使杠杆在水平位置平衡，接下来应将杠杆两端的螺母向 ___________（选填“左”或“右”）侧调节；
（2）图乙是一个平衡的杠杆，此时若推动右侧钩码的悬线（如图丙所示），就会发现杠杆 ___________（选填“左端下沉”、“仍然平衡“或“右端下沉”）；
（3）在探究过程中，需要进行多次实验的目的是 ___________；
（4）某同学提出，若支点不在杠杆的中点，杠杆的平衡条件是否仍然成立？于是该小组利用图丁所示的装置进行探究，在杠杆O点处挂上2个钩码，用弹簧测力计在A点处竖直向上拉，使杠杆在水平位置平衡，此时弹簧测力计示数为 ___________N。以弹簧测力计的拉力为动力F1，钩码处绳子拉力为阻力F2，多次改变动力作用点的位置进行实验发现：当杠杆水平平衡时，F1l1总是 ___________（选填“大于”、“等于”或“小于”）F2l2，其原因可能是 ___________。
21．同学们在学习“阿基米德原理”这节课上，仔细观察了老师做的如图所示的演示实验。物理兴趣小组的同学们经过讨论，提出阿基米德原理的成立，是否一定要以物体全部浸入液体为前提条件，于是提出了一个新的实验方案，并动手制作出了如图所示实验装置，其中A、B为两个规格相同的弹簧测力计，C为重物，D为薄塑料袋（质量不计），E是自制的溢水杯，F是升降平台（摇动手柄，可使平台高度缓慢上升、下降），G为铁架台。
（1）实验中，同学们逐渐调高平台F，使重物浸入水中的体积越来越大，观察到弹簧测力计A的示数______，弹簧测力计B的示数______（选填“变大”、“变小”或“不变”），此过程说明物体所受浮力与物体排开液体的体积有关；
（2）多次记录弹簧测力计A的示数变化量FA′和弹簧测力计B的示数变化量FB′，并比较物体不同程度浸入液体时，以上两个变化量之间的大小关系，发现FA′______FB′（选填“>”“