综合探究题（漫画、徽标、图表）课件++2022年中考语文二轮复习

这是一份综合探究题（漫画、徽标、图表）课件++2022年中考语文二轮复习，共51页。PPT课件主要包含了图表题专攻，课程目标，图表题·基本类型，图表题考点，图文类重点·漫画，题型释义，设问方式，例题分析内容描述，🤔️回答分析，解题思路等内容，欢迎下载使用。
（一）了解图表题的基本类型
（二）漫画类转化的综合运用
（三）图表类转化的综合运用
中考要求：“能说明、归纳图表所反映的主要信息，并能表述自己的观点或鉴赏体会。”
考查内容： （1）概括图表的内容； （2）从图表中得到的启示、结论； （3）与图表相关的开放性题，如写宣传、写对联等。
⚠️ 注意事项以漫画、徽标、统计图表为命题材料的图表题所占比重较大。
漫画是一种具有讽刺性或幽默性的绘画。多从生活现象和政治事件中取材，通过夸张、比喻等手法，借以讽刺、批评或颂扬某些人或事。漫画一般主要有标题、注释文字 、画面三部分组成。
标题： 即题目，告知或暗示漫画的主题思想。
注释文字:是对画面情景的提示与注解。
画面：是画面各“因素”构成的情景。
1、简洁叙述漫画所描述的主要内容。 2、给漫画取一个合适的标题。 3、读懂内容，提炼漫画的寓意。 4、鉴赏漫画的艺术特点（如标题等）。
观察漫画，用简洁的文字说明漫画内容，50字左右。
有一个人掉进水里，正急待救援；就几个新闻记者赶到现场，等待救援者的出现。
✏️ 方法指导：要注意涵盖以下内容：1. 标题及注释文字。 2. 画面各要素。 3. 细节：人物动作、语言和表情等。
参考答案： ?有一个人掉进水里，只露出一只手，正急待救援；就几个新闻记者赶到现场，架起摄像机，拿着话筒，正在焦急地回头望，他们在等待救援者的出现。
1、【读画】观察画面的人、景、物等构成要素。 2、【析画】弄清各构成要素之间的关系。 3、【悟画】联系生活现象进行类比联想，揣摩创作意图。 4、【述画】根据要求简洁科学表述。
观看左边这幅漫画，回答问题。（1）请用简洁的文字，说明这幅漫画的内容。（2）这幅漫画的寓意是什么？
参考答案：（1）这是一幅题为“蒸了一锅馍，费了三堆柴”的漫画。画面的中间是一个四方锅台，上面放着四个蒸屉，蒸屉上方冒着热气，蒸屉上自上而下写着“发展经济”四个大字。锅台的灶口里燃烧着两棵树，树干上写 着“环境”二字。
（2）发展经济不能以牺牲环境为代价。
简要说明下面漫画的寓意。
我们应该像保护眼睛一样保护地球，爱护绿色家园。（或：关注环境保护，建设绿色家园。）
1、联系画面、联想生活、挖掘寓意。 由表及里，有画面到生活，挖掘出漫画蕴涵的深刻道理。2、认真归纳、简明概括、准确表述 。       概括寓意要语言简明，语言要讲究，一般可选 “反映”、“讽刺”、“揭露”、“批评”等词语作为概括寓意的谓语中心词。
仔细观察下面一幅漫画，说说它的讽刺意义。
解析：画面： 椅子上的人看不见视力表上最大的“人格”两字，眼里只看见“孔方兄”。由画面到生活：社会只重金钱不重人格的人。
参考答案： ?这幅漫画讽刺了某些人只重钱财而忽视人格。
用一个成语或俗语为漫画拟一个能反映作品主题的标题（不超过6字）。
参考答案：望而却(止)步、望而生畏、目瞪口呆、狮子大开口等 。
1、根据漫画的内容和寓意取标题。2、讽刺性漫画可用《如此XX》格式或者反语的修辞方法。
请给以下漫画拟一个标题。
参考答案： 《如此跨栏》 、《跨栏高手》。
下面是一幅名为《“小祖宗”军训》的漫画，请你评一评它的名字好在哪里。附1：请用简明的语言介绍画面内容。附2：请你简述这幅漫画的寓意。
参考答案：?这个名字中的“军训”概括了漫画的内容，“小祖宗”反映了生活中长辈溺爱孩子的普遍现象，具有一定的讽刺意味。
附1：学校军训，烈日炎炎，一位家长为了不让孩子受苦，费力地为他撑起了一把遮阳的大伞，尽力为他送上一片阴凉，而自己却累得满头大汗。
附2：讽刺生活中家长过分溺爱孩子的现象。
一大波生活中的徽标正在接近中…
下面为“中国月球探测工程”标识，请写出该标识除文字、字母以外的构图要素，并说明图形寓意，要求语意简明，句子通顺，不超过85个字。
请写出该标识除文字、字母以外的构图要素，并说明图形寓意，要求语意简明，句子通顺，不超过85个字。
该图形由两个脚印、圆弧和一个写意的汉字“月”构成。
【组织】CLEP= China's Lunar Explratin Prject
【外形】两个脚印+圆弧
?‍♂️这是一个以中国月球探测工程（CLEP）为主的标识。该图形由两个脚印、蓝色圆弧组成，二者又巧妙地构成一个写意的汉字“月”。
⚠️1、观察运用 整体性原则：观察要有整体意识（背景、组织），不可随意分割。
⚠️2、表述运用逻辑性原则：表述注意图形叠加（外形、线条、色彩，涉及的时间、事件） ，不能简单并列。
问题：不析隐藏的文化内涵
⚠️凭主题明象征意义⚠️凭主题析文化内涵
【背景】没有登上月球而渴望勘测月球。
【意图】希望中国航天事业如巨龙腾空而起。
参考答案： ?这是一个以中国月球探测工程（CLEP）为主的标识。它由两个脚印、蓝色圆弧组成，二者巧妙构成一个汉字“月”。一双脚踏在其上，寓意是中国人的探月。圆弧的起笔处自然形成龙头，表达了中国航天如巨龙腾空而起的愿望。
（1）通读题干，明确图标（徽标）产生的背景、组织等。（围绕什么适动设计，由什么机构设计。）（2）仔细观察图标（微标）的各组成部分，分析其各个元素（外形、线条、色彩，涉及的时间、事件）。（3）结合图标（徽标）产生的背景，具体分析各组成部分所代表的寓意和设计意图。（4）看题干对字数、表达方式等方面有无特殊要求。
这是一以…为主的图标（徽标）+介绍画面＋该图标（徽标）的离意是…，表达了…的祝愿（体现了…希望）。
参考答案： ?这是一个以2006长沙邻里节为主题的会徽。两张笑脸紧贴在一起，两根飘带寓意是营造邻里节的喜庆气氛。该会徽表达了对邻里之意亲密无间、互相尊重、和睦相处的愿望。
2006年5月长沙市举办了首届邻里节，请你也参加这次活动。下图是此次邻里节会徽征集活动中的优秀作品，请你仔细观察，对它的创意进行简要说明。
表文类重点 · 统计图表
包括表格、柱形图、饼图、坐标曲线图等，它们都是用数据的形式，反映某一话题在不同时期或同一时期内的客观情况。 此类题，一般要求分析、比较、概括图表反映的主要信息或者谈看法建议等。
阅读下面的表格，你从表格中得出了什么结论？
重庆市普通中学在校学生人数阶段统计表
重庆市1997年至2006年高中在校学生人数增幅高于初中，高考形势严峻。
【标题】重庆市普通中学在校学生人数阶段统计表。
【比较对象】重庆市普通初中与高中学生数。
【比较时段】 1997年至2006年。
【横比数据】数字显示——增长。
【纵比数据】初中与高中人数增幅比较——高中增幅快。
? 错误警示：1、信息遗漏。如只得出一个横比或者纵比的结论。2、推断错误。没有概括出主要的结论性信息。3、语言表达有语病或者不严密。如在表述时答不出“较大增长”和“远远高于”。
参考答案：?重庆市1997年至2006年普通初、高中在校学生均有较大增长；高中在校学生人数增幅远远高于初中。
✏️方法：审题 → 抓主要信息 → 分析数据，找规律 → 归纳表述
✏️ 方法指导：【图表题答题常用词语】表程度范围：一小部分、一部分、近一半、大部分、绝大部分；表增长趋势：增加了、增长到、增长了XX倍；表下降趋势：减少了、减少到（“减少”后不能用倍数）。
1、仔细审题。（包括审题目要求、审图表标题和内容）2、抓图表主要信息。（比较对象、比较角度及项目、各种数据及变化特点等）3、比较图表数据，寻找变化规律。 4、准确归纳表述。
2017年6月2日，《湖南新闻联播》栏目对长沙河西大学城500名大学生进行面对面采访，发表了最新一期的“马栏山指数”——年轻人对端午习俗的认知，请你根据以下数据写出你的探究结果。
参考答案：?大多数大学生不知道端午节的时间是农历五月初五；绝大多数大学生只知道端午节吃粽子、划龙舟的习俗，只有极少人能说出四种以上的传统习俗。
⚠️注意比较极值（最大值和最小值）
下图是一位中学生近两年来课外阅读量与语文成绩状况图。你读了之后，获得的最重要的信息是什么？请用一句话表达。
参考答案： ?随着课外阅读量的增加，该生的语文成绩也成正比例提高。