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    人教部编版语文二年级上册 如何把句子写具体 复习课件

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    这是一份人教部编版语文二年级上册 如何把句子写具体 复习课件,共13页。

    如何把句子写具体葫芦藤上长满了绿叶,开出了几朵小花 细长的葫芦藤上长满了绿叶,开出了几朵雪白的小花 就是能写出事物或者人物的更多特点,使句子表达的意思更清楚,更明白。具体1.天空飘着气球。 ( )天空飘着( )气球。练蓝蓝的 五颜六色习题2.池塘开满荷花。 ( )池塘开满( )荷花碧绿的美丽的练习题3.田野里,农民伯伯正在收割麦子. 田野里,( )农民伯伯正在( )收割麦子。 辛勤的\勤劳的 紧张地练习题 de的用法 ①在名词前面加“……的”(表示事物的词叫名词)。 例如:大大的一双眼睛、粗壮的一棵树......②在动词前面加“……地”(表示动作的词叫动词。土也地非常喜欢运动) 例如:仔细地看、用力地踢......③在形容词前面加“……得” 土也地擅长运动但是不擅长表达,所以双人得就来帮忙,因为他最善于表达。 例如:笑得多甜、大得很呐......方法指导左边白,右边勺,名词跟在后面跑。 美丽的花儿绽笑脸,青青的草儿弯下腰,清清的河水向东流,蓝蓝的天上白云飘,暖暖的风儿轻轻吹,绿绿的树叶把头摇,小小的鱼儿水中游,红红的太阳当空照。 关于“de”的用法口诀 关于“de”的用法口诀左边土,右边也,地字站在动词前,认真地做操不马虎,专心地上课不大意,大声地朗读不害羞,从容地走路不着急,痛快地玩耍来放松,用心地思考解难题,勤奋地学习要积极,辛勤地劳动花力气。左边两人双人得,形容词前要用得,兔子兔子跑得快,乌龟乌龟爬得慢,青青竹子长得快,参天大树长得慢,清晨锻炼起得早,加班加点睡得晚,欢乐时光过得快,考试题目出得难。 关于“de”的用法口诀 清晨,可爱( )小花兴高采烈( )来到金灿灿( )葵花园。他兴奋( )东瞧瞧,西看看,一会儿轻轻( )摸摸,一会儿细细( )闻闻,还情不自禁( )跳起舞来。你看,他跳( )多好,让人们开心( )合不拢嘴。练的地的地地地地得得习题大家牢记这三个好朋友,区分“的”“地”“得”的用法,并能够结合具体的句子正确使用“……的”、“……地”,“……得,从而将句子写具体,聪明的你记住了吗?总结 谢谢
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