语文二年级下册课文516 雷雨背景图课件ppt
展开1.在朗读课文的基础上,能展开想象练习说话。(难点)2.通过阅读课文,培养热爱大自然的情感。(难点)
复习词语:雷雨、乌云、黑压压、垂下来、窗户、迎面扑来想一想:雷雨的变化是怎样的?
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想想:哪些自然段写的是雷雨前的景色?哪些自然段写的是雷雨中的景色?哪些自然段写的是雷雨后的景色?
想想:雷雨前、雷雨中、雷雨后,课文里写了哪些景物及自然现象?请读读课文,用“——”画出来。
引读第4、5自然段:你们见过这样的雷雨吗?用几句话向大家简单地说说当时的情景吗?
引读第6自然段:领会:“渐渐”在此处反映的是一种变化过程。出示练习,添加“渐渐”这个词。①我长高了。②四周安静下来。③运动员们加快了速度。④我懂得了爱是伟大的、无私的。
雨停了,大地间又出现了怎样的情景?
引读第7、8自然段:这两个自然段写了哪些景物?你有什么感受?
雷 雨雷雨前雷雨中雷雨后
一、学完《雷雨》课文后,写一写“雷雨前—雷雨中—雷雨后”的景象。 雷雨前:满天乌云,叶子一动不动,蝉一声不叫,大风吹得树枝乱摆,蜘蛛逃走,闪电亮,雷声响。 雷雨中:树和房子看不清。 雷雨后:太阳出来,彩虹挂天上,蝉叫,蜘蛛坐网上,池塘水满了,青蛙叫起来了。
二、按照课文内容填空。 1、___满天____的乌云,____黑沉沉____地___压下来_____。树上的叶子_____一动不动_______,蝉_______一声也不叫_______。 2、忽然一阵大风,吹得树枝___乱摆____。一只蜘蛛从网上____垂下来_____,____逃走____了。
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