中班社会领域多元文化活动《欢度中秋》教案

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中班社会领域多元文化活动《欢度中秋》教案设计意图多元文化教育是帮助幼儿理解、欣赏、尊重不同种族、语言、文化背景的人。而中秋节是我国的传统节日之一。中班幼儿生活经验较少，不了解中秋节的来历与内涵，只有少部分幼儿知道要吃月饼。所以为了加深幼儿对传统文化的了解与兴趣，有必要开展多元文化相关教育。通过观察月亮、动手操作、品尝月饼等活动，初步感受中秋节美满团圆和喜庆丰收的快乐气氛，加深对父母和亲人的感情，初步建立对中华民族传统文化的认识。基于此，设计了本次中秋节的活动。名称中班社会领域多元文化活动《欢度中秋》活动目标  1.认知：知道八月十五是中秋节。  2.技能：积极参与表达中秋节可以做些什么。  3.情感：感受中秋节团聚欢乐温暖的气氛。重点难点  1.重点：知道八月十五是中秋节。  2.难点：积极参与表达中秋节可以做些什么。活动准备1、教师准备  物质准备：有关中秋节的视频（团圆、赏月、吃月饼、猜灯谜的景象）、月亮在平时和中秋前后区别的图片、月饼若干。2、幼儿准备  经验准备：幼儿知道月饼是什么。活动过程一、开始部分（一）导入教师给幼儿讲一个关于月亮的故事《嫦娥奔月》：后羿和嫦娥是夫妻，他立下盖世神功，百姓都很喜欢他，但他杀了天帝的儿子，天帝怪罪于他，把他和嫦娥贬到凡间做了凡人。后羿觉得对不起嫦娥，除传艺狩猎外，终日和妻子在一起，不过他们成为了凡人，凡人是会老的，如果想要长生，就得翻山越岭登上昆仑山，去向西王母求取不死灵药。于是后羿来到昆仑山顶。西王母钦佩后羿的作为，同情他的遭遇，但仙药只剩一颗，不死药是用不死树结的不死果炼的，不死数三千年才开一次花，三千年结一次果，炼药又需三千年。现仅剩一颗，两人分享俱可长生不老，一人独食即能升天成仙。后羿回来和妻子嫦娥商议想找个吉日分食，暂时把不死药交给嫦娥保管。嫦娥将药藏进梳妆台的百宝匣里，不料被蓬蒙看到了。当后羿率众徒外出狩猎，心怀鬼胎的蓬蒙假装生病，留了下来。待后羿率众人走后不久，蓬蒙拿着宝剑闯入后院，逼嫦娥交出不死药。嫦娥知道自己不是蓬蒙的对手，于是转身打开百宝匣，拿出不死药一口吞了下去。嫦娥吞下药，身子立时飘离地面、冲出窗口，向天上飞去。由于嫦娥牵挂着丈夫，便飞落到离人间最近的月亮上成了仙。　　傍晚，后羿回到家，侍女们哭诉了白天发生的事。后羿既惊又怒，抽剑去杀恶徒，蓬蒙早逃走了，气得后羿捶胸顿足哇哇大叫。悲痛欲绝的后羿，仰望着夜空呼唤爱妻的名字。这时他惊奇地发现，今天的月亮格外皎洁明亮，而且有个晃动的身影酷似嫦娥。后羿急忙派人到嫦娥喜爱的后花园里，摆上香案，放上她平时最爱吃的蜜食鲜果，遥祭在月宫里眷恋着自己的嫦娥。百姓们闻知嫦娥奔月成仙的消息后，纷纷在月下摆设香案，向善良的嫦娥祈求吉祥平安。　　从此，中秋节拜月的风俗在民间传开了。二、基本部分  （一）教师播放中秋节的视频（团圆、赏月、吃月饼、猜灯谜）  教师提问：过中秋节有哪些习俗？  （二）教师给幼儿分发月饼品尝   1.吃过几种口味的月饼   2.请幼儿说一说你吃到的月饼的味道以及感受。  （三）教师出示月亮在平时和中秋前后的区别图片   引导幼儿观察中秋的月亮和平时的月亮有哪些不同？  （四）教师介绍赏月、猜灯谜活动     1.引导幼儿自由交谈     想一想中秋节人们会做些什么？三、结束部分   教师总结：中秋的月亮特别圆，特别亮，全家人团团圆圆在一起欣赏月亮。中秋节还有好吃的月饼和有趣的猜灯谜活动，中秋节是我们中国的传统节日，我们中国人非常重视它。小朋友们可以在即将到来的中秋节里，和爸爸妈妈爷爷奶奶一起吃月饼、观赏中秋的月亮。活动延伸 教师引导幼儿回忆见过月亮的形状并画出来，引导幼儿积极展示自己的作品。活动评析