


中考数学一轮总复习16《特殊三角形》知识讲解+巩固练习(基础版)(含答案)
展开中考总复习:特殊三角形—知识讲解(基础)
【考纲要求】
【高清课堂:等腰三角形与直角三角形 考纲要求】
1.了解等腰三角形、等边三角形、直角三角形的概念,会识别这三种图形;理解等腰三角形、等边三角形、直角三角形的性质和判定;
2.能用等腰三角形、等边三角形、直角三角形的性质和判定解决简单问题;
3.会运用等腰三角形、等边三角形、直角三角形的知识解决有关问题.
【知识网络】
【考点梳理】
考点一、等腰三角形
1.等腰三角形:有两条边相等的三角形叫做等腰三角形.
2.性质:
(1)具有三角形的一切性质.
(2)两底角相等(等边对等角)
(3)顶角的平分线,底边中线,底边上的高互相重合(三线合一)
(4)等边三角形的各角都相等,且都等于60°.
3.判定:
(1)如果一个三角形有两个角相等,那么这两个角所对的边也相等(等角对等边);
(2)三个角都相等的三角形是等边三角形;
(3)有一个角为60°的等腰三角形是等边三角形.
要点诠释:
(1)腰、底、顶角、底角是等腰三角形特有的概念;
(2)等边三角形是特殊的等腰三角形.
考点二、直角三角形
1.直角三角形:有一个角是直角的三角形叫做直角三角形.
2性质:
(1)直角三角形中两锐角互余.
(2)直角三角形中,30°锐角所对的直角边等于斜边的一半.
(3)在直角三角形中,如果有一条直角边等于斜边的一半,那么这条直角边所对的锐角等于30°.
(4)勾股定理:直角三角形中,两条直角边的平方和等于斜边的平方.
(5)勾股定理逆定理:如果三角形的三边长a,b,c满足a2+b2=c2,那么这个三角形是直角三角形.
(6)直角三角形中,斜边上的中线等于斜边的一半.
3.判定:
(1)有两内角互余的三角形是直角三角形.
(2)一条边上的中线等于该边的一半,则这条边所对的角是直角,这个三角形是直角三角形.
(3)如果三角形两边的平方和等于第三边的平方,则这个三角形是直角三角形,第三边为斜边.
【典型例题】
类型一、等腰三角形
1.如图,等腰三角形一腰上的高与底边所成的角等于( )
A.顶角的2倍 B.顶角的一半 C.顶角 D.底角的一半
【思路点拨】等角的余角相等.
【答案】B.
【解析】如图,△ABC中,AB=AC,BD⊥AC于D,所以∠ABC=∠C,∠BDC=90°,所以∠DBC=90°-∠C=
90°-(180-∠A)= ∠A,
【总结升华】本题适用于任何一种等腰三角形,可以试着证明在钝角三角形中结论一样成立;总结规律,等腰三角形一腰上的高与底边所成的角等于顶角的一半.
举一反三:
【变式】如图,在△ABC中,AB=AC,∠A=36°,BD、CE分别是△ABC、△BCD的角平分线,则图中的等腰三角形有( )A.5个 B.4个 C.3个 D.2个
【答案】A.
2.(2015秋•南通校级月考)如图,在△ABC中,AB=AC,D、E是△ABC内两点,AD平分∠BAC,∠EBC=∠E=60°,若BE=30cm,DE=2cm,则BC= cm.
【思路点拨】作出辅助线后根据等腰三角形的性质得出BE=30,DE=2,进而得出△BEM为等边三角形,△EFD为等边三角形,从而得出BN的长,进而求出答案.
【答案】32;
【解析】
解:延长ED交BC于M,延长AD交BC于N,作DF∥BC,
∵AB=AC,AD平分∠BAC,
∴AN⊥BC,BN=CN,
∵∠EBC=∠E=60°,
∴△BEM为等边三角形,
∴△EFD为等边三角形,
∵BE=30,DE=2,
∴DM=28,
∵△BEM为等边三角形,
∴∠EMB=60°,
∵AN⊥BC,
∴∠DNM=90°,
∴∠NDM=30°,
∴NM=14,
∴BN=16,
∴BC=2BN=32,
故答案为32.
【总结升华】本题主要考查了等腰三角形的性质和等边三角形的性质,能求出MN的长是解决问题的关键.
类型二、直角三角形
3.将一张矩形纸片如图所示折叠,使顶点落在点.已知,,则折痕的长为( )
A. B. C. D.
【思路点拨】直角三角形是常见的几何图形,在习题中比较多的利用数形结合解决相应的问题.常用的是两锐角互余,三边满足勾股定理和直角三角形中,30°角所对的边等于斜边的一半.
【答案】C.
【解析】由折叠可知,∠CED=∠C′ED =30°,因为在矩形ABCD中,∠C等于90°,CD=AB=2,
所以在Rt△DCE中,DE=2CD=4.故选C.
【总结升华】折叠题型一定要注意对应的边相等,对应的角相等.
【变式】 如图,一张直角三角形纸片,两直角边AC=4cm,BC=8cm,将△ABC折叠,点B与点A重合,折痕为DE,则DE的长为( ).
A. B. C. D.5
【答案】B.
解析:由折叠可知,AD=BD,DE⊥AB, ∴BE=AB
设BD为x,则CD=8-x
∵∠C=90°,AC=4,BC=8,∴AC2+BC2=AB2
∴AB2=42+82=80,∴AB=,∴BE=
在Rt△ACD中,AC2+CD2=AD2 ,∴42+(8-x)2=x2,解得x=5
在Rt△BDE中,BE2+DE2=BD2,即()2+DE2=52,∴DE=, 故选B.
4.已知:在直角△ABC中,∠C=90°,BD平分∠ABC且交AC于D.
(1)若∠BAC=30°,求证: AD=BD;
(2)若AP平分∠BAC且交BD于P,求∠BPA的度数.
图1 图2
【思路点拨】(1)利用直角三角形两锐角互余,求得∠ABD=∠A=30°,得出AD=BD.
(2)利用三角形内角和及角平分线定义或利用三角形外角性质.
【答案与解析】
(1)证明:∵∠BAC=30°,∠C=90°,∴∠ABC=60°
又∵ BD平分∠ABC, ∴∠ABD=30°,∴ ∠BAC =∠ABD,∴BD=AD;
(2)解法一: ∵∠C=90°,∴∠BAC+∠ABC=90°
∴=45°
∵ BD平分∠ABC,AP平分∠BAC
∠BAP=,∠ABP=
即∠BAP+∠ABP=45°
∴∠APB=180°-45°=135°
解法二: ∵∠C=90°,∴∠BAC+∠ABC=90°
∴=45°
∵BD平分∠ABC,AP平分∠BAC
∠DBC=,∠PAC=
∴∠DBC+∠PAD=45°
∴∠APB=∠PDA+∠PAD =∠DBC+∠C+∠PAD=∠DBC+∠PAD+∠C=45°+90°=135°.
【总结升华】本题利用了:1、直角三角形的性质,两锐角互余,2、角的平分线的性质,3、三角形的外角与内角的关系.
类型三、综合运用
5 . 已知ABC的两边AB、AC的长是关于x的一元二次方程x2-(2k+3)x+k2+3k+2=0的两个实数根,第三边BC的长为5.
(1)k为何值时,ΔABC是以BC为斜边的直角三角形?
(2)k为何值时,ΔABC是等腰三角形?并求出ΔABC的周长。
【思路点拨】△ABC的两边的长是关于x的一元二次方程的两个实数根,应该想到一元二次方程中根与系数的关系.
【答案与解析】(1)∵AB、ACAB、AC的长是关于x的一元二次方程x2-(2k+3)x+k2+3k+2=0的两个实数根,
∴AB+AC=2k+3,AB×AC= k2+3k+2
又∵ΔABC是以BC为斜边的直角三角形,BC=5
∴
∴
即
∴
当k=-5时,方程为
解得(不合题意,舍去)
当k=2时,方程为
解得
∴当k=2时,ΔABC是以BC为斜边的直角三角形.
(2)当ΔABC是等腰三角形时,则有①AB=AC,②AB=BC,③AB=BC三种情况:
∵△==1>0
∴AB≠AC,故第一种情况不成立;
当AB=BC或AC=BC时,5是方程x2-(2k+3)x+k2+3k+2=0的根
∴
当k=3时,,
∴
∴等腰三角形的边长分别是5,5,4.周长为14;
当k=4时,,
∴
所以等腰三角形的边长是5,5,6,周长是16.
【总结升华】当三角形是等腰三角形并且未明确哪两边为腰时,要注意分类讨论.
【变式】已知等腰三角形三边的长为a、b、c且a=c,若关于x的一元二次方程ax2-bx+c=0的两根之差为,则等腰三角形的一个底角是( ).
A. 150 B. 300 C. 450 D. 600
【答案】B.
6.(2015春•威海期末)如图,△ABC中,∠BAC=90°,AB=AC,AD⊥BC,垂足是D,AE平分∠BAD,交BC于点E,EH⊥AB,垂足是H.在AB上取一点M,使BM=2DE,连接ME.求证:ME⊥BC.
【思路点拨】根据EH⊥AB于H,得到△BEH是等腰直角三角形,然后求出HE=BH,再根据角平分线上的点到角的两边距离相等可得DE=HE,然后求出HE=HM,从而得到△HEM是等腰直角三角形,再根据等腰直角三角形的性质求解即可.
【答案与解析】解:∵∠BAC=90°,AB=AC,
∴∠B=∠C=45°,
∵EH⊥AB于H,
∴△BEH是等腰直角三角形,
∴HE=BH,∠BEH=45°,
∵AE平分∠BAD,AD⊥BC,
∴DE=HE,
∴DE=BH=HE,
∵BM=2DE,
∴HE=HM,
∴△HEM是等腰直角三角形,
∴∠MEH=45°,
∴∠BEM=45°+45°=90°,
∴ME⊥BC.
【总结升华】本题考查等腰直角三角形的判定与性质,角平分线上的点到角的两边距离相等的性质,熟记性质并证明出等腰直角三角形是解题的关键.
【高清课堂:等腰三角形与直角三角形 例6】
【变式】如图,在△ABC中,AC=BC,∠ACB=90°,AE平分∠BAC交BC于E,BD⊥AE于D,DM⊥AC交AC的延长线于M,连接CD,给出四个结论:①∠ADC=45°;②BD=AE;③AC+CE=AB;④ AB-BC=2MC;其中正确的结论有( ) A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
【答案】D.
中考总复习:全等三角形—巩固练习(基础)
【巩固练习】
一、选择题
1.已知等腰三角形的一个内角为,则这个等腰三角形的顶角为( )
A. B. C.或 D.或
2.如图,在△ABC中,AB=AC,∠A=36°,BD、CE分别是△ABC、△BCD的角平分线,则图中的等腰三角形有 ( )A.5个 B.4个 C.3个 D.2个
3.如果线段a、b、c能组成直角三角形,则它们的比可以是( )
A. 1:2:4 B. 1:3:5 C. 3:4:7 D. 5:12:13
4.下列条件能确定△ABC是直角三角形的条件有( )
(1)∠A+∠B=∠C;(2)∠A:∠B:∠C=1:2:3;(3)∠A=90°-∠B;(4)∠A=∠B=∠C.
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
5. 已知:△ABC中,AB=AC=,BC=6,则腰长的取值范围是( )
A. B. C. D.
6.(2015•泰安)如图,AD是△ABC的角平分线,DE⊥AC,垂足为E,BF∥AC交ED的延长线于点F,若BC恰好平分∠ABF,AE=2BF.给出下列四个结论:①DE=DF;②DB=DC;③AD⊥BC;④AC=3BF,其中正确的结论共有( )
A.4个 B.3个 C.2个 D.1个
二、填空题
7.如图,一个直角三角形纸片,剪去直角后,得到一个四边形,则_____________度.
8.如图,和都是边长为2的等边三角形,点在同一条直线上,连接,则的长为_________.
9.如图,在等腰Rt△ABC中,∠C=90°,AC=BC,AD平分∠BAC交BC于D,DE⊥AB于D,若AB=10,则△BDE的周长等于____________.
10.等腰三角形一腰上的高与底边的夹角等于45°,则这个三角形的顶角等于_________.
11. (2015春•鄄城县期中)如图,AB=AC=AD=4cm,DB=DC,若∠ABC为60度,则BE为 ,∠ABD= .
12. 已知等腰三角形一腰上的中线把这个三角形的周长分为15和6两部分,则腰长与底边的长分别为 .
三、解答题
13. 如图14-59,点O为等边ΔABC内一点,∠AOB=1100,∠BOC=1350,试问:
(1)以OA、OB、OC为边,能否构成三角形?若能,请求出该三角形各内角的度数;若不能,请说明理由;
(2)如果∠AOB大小保持不变,那么当∠BOC等于多少度时,以OA、OB、OC为边的三角形是一个直角三角形?
14.(2015秋•淮安期中)如图,在△ABC中,BA=BC,D在边CB上,且DB=DA=AC.
(1)如图1,填空∠B= ,∠C= ;
(2)若M为线段BC上的点,过M作直线MH⊥AD于H,分别交直线AB、AC与点N、E,如图2
①求证:△ANE是等腰三角形;
②试写出线段BN、CE、CD之间的数量关系,并加以证明.
15.已知:如图, AF平分∠BAC,BC⊥AF, 垂足为E,点D与点A关于点E对称,PB分别与线段CF, AF相交于P,M.
1)求证:AB=CD;
2)若∠BAC=2∠MPC,请你判断∠F与∠MCD的数量关系,并说明理由.
16.(1)如图14-63,下列每个图形都是由若干个边长为1的等边三角形组成的等边三角形,它们的边长分别为1,2,3,…,设边长为n的等边三角形由s个小等边三角形组成,按此规律推断s与n有怎样的关系;
(2)现有一个等角六边形ABCDEF(六个内角都相等的六边形,如图14-64),它的四条边长分别是2、5、3、1,求这个等角六边形的周长;
(3)(2)中的等角六边形能否用(1)中最小的等边三角形无空隙拼合而成?如果能,请求出需要这种小等边三角形的个数.
【答案与解析】
一、选择题
1.【答案】C.
【解析】提示:分类讨论.
2.【答案】A
3.【答案】D.
【解析】常见的一些勾股数如:3、4、5;5、12、13;7、24、25及倍数等,应熟练掌握.
D中设三边的比中每一份为k,则(5k)2+(12k)2=(13k) 2 ,所以该三角形是直角三角形.其它答案都不满足,故选D.
4.【答案】D.
【解析】三角形中有一个角是90°,就是直角三角形.题中四个关系式都可以解得△ABC中∠C =90°.故选D.
5.【答案】B.
6.【答案】A.
【解析】∵BF∥AC,∴∠C=∠CBF,
∵BC平分∠ABF,∴∠ABC=∠CBF,∴∠C=∠ABC,∴AB=AC,
∵AD是△ABC的角平分线,∴BD=CD,AD⊥BC,故②③正确,
在△CDE与△DBF中,
,
∴△CDE≌△DBF,
∴DE=DF,CE=BF,故①正确;
∵AE=2BF,∴AC=3BF,故④正确.故选A.
二、填空题
7.【答案】270°.
【解析】提示:根据邻补角的性质可得.
8.【答案】.
【解析】
作DF⊥BE,∵BC=CD,∴∠1=30°,又∵为2的等边三角形
∴DF=,即BD=
9.【答案】10.
10.【答案】90°.
11.【答案】2cm; 75°
【解析】①∵AB=AC,∠ABC为60度,
∴△ABC为等边三角形.
在△ABD和△ACD中,
∵,
∴△ABD≌△ACD,
∴∠BAD=∠CAD,
∴AE是BC边的中垂线,
∴BE=BC=2cm;
故答案是:2cm;
②∵AB=AD(已知),
∴∠ABD=∠ADB(等边对等角),
∴∠ABD=(180°﹣∠BAD)=(180°﹣30°)=75°.
故答案是:75°.
12.【答案】腰为10,底边长为1.
【解析】提示:注意此类题型要分类讨论,最终结果要进行验证.
三、解答题
13.【答案与解析】
(1)将△ABO绕A点旋转60度,使B与C重合,O点转动后的点为O',
因为AO=AO',∠AOO'=60°,所以△AOO'是等边三角形。所以OO'=OA.
转动后O'C=OB,所以△OO'C其实就是以OA、OB、OC为边组成的三角形,
∠COO'=360°-∠AOB-∠BOC-∠O'OA=360°-110°-135°-60°=55°,
∠C O'O=∠AO’C-∠O O'A=∠AOB-∠O O'A=110°-60°=50°,
∠O'CO=180°-∠COO'-∠C O'O=180°-55°-50°=75°.
(2)从上面的角度计算我们可以看出来,当∠BOC可变时,∠C O'O依旧为定值50°.
若三角形为直角三角形,则∠COO'=90°或∠O'CO=90°.
若使∠COO'=90°,则360°-∠AOB-∠BOC-∠O'OA=90°,可解出∠BOC=100°.
若使∠O'CO=90°,则∠COO'=40°,可解出∠BOC=150°.
14.【答案与解析】
解:(1)∵BA=BC,
∴∠BCA=∠BAC,
∵DA=DB,
∴∠BAD=∠B,
∵AD=AC,
∴∠ADC=∠C=∠BAC=2∠B,
∴∠DAC=∠B,
∵∠DAC+∠ADC+∠C=180°,
∴2∠B+2∠B+∠B=180°,
∴∠B=36°,∠C=2∠B=72°,
故答案为:36;72;
(2)①在△ADB中,∵DB=DA,∠B=36°,
∴∠BAD=36°,
在△ACD中,∵AD=AC,
∴∠ACD=∠ADC=72°,
∴∠CAD=36°,
∴∠BAD=∠CAD=36°,
∵MH⊥AD,
∴∠AHN=∠AHE=90°,
∴∠AEN=∠ANE=54°,
即△ANE是等腰三角形;
②CD=BN+CE.
证明:由①知AN=AE,
又∵BA=BC,DB=AC,
∴BN=AB﹣AN=BC﹣AE,CE=AE﹣AC=AE﹣BD,
∴BN+CE=BC﹣BD=CD,
即CD=BN+CE.
15.【答案与解析】
(1)证明:∵AF平分∠BAC,
∴∠CAD=∠DAB=∠BAC.
∵D与A关于E对称,
∴E为AD中点.
∵BC⊥AD,
∴BC为AD的中垂线,
∴AC=CD.
∵在Rt△ACE和Rt△ABE中
∠CAD+∠ACE=∠DAB+∠ABE=90°, ∠CAD=∠DAB.
∴∠ACE=∠ABE,
∴AC=AB.
∴AB=CD.
(2)∵∠BAC=2∠MPC,
又∵∠BAC=2∠CAD,
∴∠MPC=∠CAD.
∵AC=CD,
∴∠CAD=∠CDA,
∴∠MPC=∠CDA.
∴∠MPF=∠CDM.
∵AC=AB,AE⊥BC,
∴CE=BE.
∴AM为BC的中垂线,
∴CM=BM.
∵EM⊥BC,
∴EM平分∠CMB,
∴∠CME=∠BME.
∵∠BME=∠PMF,
∴∠PMF=∠CME,
∴∠MCD=∠F(三角形内角和).
16.【答案与解析】
(1)s=n2
(2)19. 提示:延长FA、CB交于点P,延长AF、DE交于点Q,延长ED、BC交于点R,可证ΔPAB、ΔQEF、ΔRCD、ΔPQR为等边三角形 .
∴DC=CR=DR=3,AB=BP=AP=2,即PR=3+2+5=10=QR=QP,∴EF=6,FA=2,
∴周长=1+3+5+2+2+6=19.
(3)能,s=102-22-32-62=51(个).
中考数学一轮总复习12《特殊三角形》知识讲解+巩固练习(提高版)(含答案): 这是一份中考数学一轮总复习12《特殊三角形》知识讲解+巩固练习(提高版)(含答案),共20页。
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