高中地理鲁教版 (2019)选择性必修1 自然地理基础第三单元 大气变化的效应第二节 气压带、风带与气候优质课备课课件ppt

这是一份高中地理鲁教版 (2019)选择性必修1 自然地理基础第三单元 大气变化的效应第二节 气压带、风带与气候优质课备课课件ppt，共32页。PPT课件主要包含了导入新课，核心素养目标，鲁教版，低气压带，高气压带，气压带对气候的影响，风带对气候的影响，纬度位置，极地东风与苔原气候，小结影响气候的因素等内容，欢迎下载使用。
每年6-11月，东非大草原上数以百万计的野斑马、角马、瞪羚不辞辛苦地追逐水草，从坦桑尼亚的塞伦盖蒂国家公园出发，到达肯尼亚的马赛马拉禁猎区，长途跋涉3000多千米回到出发地。每年上演的这个地球上最壮观的动物大迁徙场面，吸引了越来越多的旅游者和探索者。
东非大草原上的动物们为什么要大规模迁徙？这与气压带、风带的移动有关系吗？
通过图表资料及相关视频资料，理解气压带、风带及气压带和风带的交替控制对气候的影响。
通过图表、微课及文本等资料，掌握世界主要气候的成因、分布和特征。
激发学习热情，加强综合思维、辩证思维培养，进一步树立科学的世界观，培育人地协调观。
利用生活实例，理解气候对自然景观的影响。
目录 CONTENTE
气压带对气候和景观的影响
风带对气候和景观的影响
气压带和风带的移动对气候的作用
课时2 气压带、风带对气候与景观的影响
低压带控制地区，盛行上升气流，水汽容易凝结，降水丰富，气候湿润。
高压带控制的地区，盛行下沉气流，水汽不易凝结，降水稀少 。
成因：赤道地区全年受赤道低压带控制，盛行上升气流，形成终年高温多雨的热带雨林气候。特点：热带雨林气候区全年皆夏，年平均气温在26C左右，年降水量大都在2 000毫米以上，全年分配比较均匀。森林高大茂密、动植物种类繁多。
赤道低气压带与热带雨林气候
热带雨林气候的分布与植被
成因：全年在副热带高气压带控制下的地区，盛行下沉气流，不利于云雨形成，太阳辐射强，往往形成的热带沙漠气候，特点：全年炎热干燥
副热带高气压带与热带沙漠气候
热带沙漠气候的分布与植被
世界热带沙漠气候的分布
成因：副极地低气压带控制的地区，受极锋影响，雨、雪天气多，但降水总量不大，太阳辐射较弱，往往形成亚寒带针叶林气候。特点：冬季漫长而严寒、夏季温暖而短促的。
副极地低气压带与亚寒带针叶林气候
亚寒带针叶林气候的分布与植被
成因：极地高气压带控制的地区，太阳辐射最弱，干冷气流下沉，往往形成冰原或者苔原气候。特点：酷寒干燥
极地高气压带与冰原苔原气候
冰原或苔原气候的分布与植被
从低纬度流向高纬度气流，气温由高变低，水汽容易凝结，降水较多。
从高纬度流向低纬度气流，气温由低变高，水汽不易凝结，降水较少。
成因及特点：信风控制的地区，气流由副热带地区向赤道方向流动，气温升高，水汽不易凝结，气候干燥，多荒漠景观;
信风对气候与景观的影响
成因及特点：西风控制的大陆西岸地区，全年盛行西风，近海区域受海洋影响大，终年温暖湿润，气温年较差小，形成典型的温带海洋性气候。
西风带与温带海洋性气候
温带海洋性气候的分布与植被
成因及特点：极地东风控制的地区，偏东风起源于极地高压区，性质干冷，主要形成苔原气候。
气压带、风带季节移动对气候的影响
气压带和风带的交替控制对气候的影响
由于太阳直射点的南北移动，气压带和风带在一年内作周期性的季节移动。
有些地区一年中受到气压带和风带的交替控制，气候特征呈现显著的季节差异。
成因及特点：南北纬10° ~25°地区，当受赤道低气压影响时，气流上升，降水丰沛;当受信风影响时，干燥少雨。形成全年高温、干湿分明的热带草原气候。
赤道低气压带和信风的交替控制与热带草原气候
热带草原气候的分布与植被
成因： 夏季受副热带高压控制;冬季受西风 带控制。地中海气候的分布范围受 海陆分布、地形等影响较大。特点： 夏季受副热带高压控制，盛行下 沉气流，炎热干燥;冬季受西风带 控制，温和多雨，形成地中海气候。
副高和西风带的交替控制与地中海气候
地中海气候的分布与植被
阅读知识窗的内容，结合地中海气候的成因及特点，分析地中海气候对农业的影响。
地中海气候对农业的影响
问题：分析地中海气候对农业的影响。
答案：地中海气候夏季炎热干燥、冬季温和多雨的特征直接影响着农业生产。夏季正是农作物生长旺盛的季节，需要大量的水分，但是地中海气候区夏季气温高，蒸发量大，降水量小，气候干旱，不利于农作物生长。不过，夏季充足的阳光、丰富的热量却非常有利于农作物的光合作用和糖分的形成;冬季温和的气温则有利于农作物越冬。
地中海气候区的农作物以耐旱的多年生经济作物为主，以适应夏季干旱缺水的气候，如油橄榄、葡萄、无花果等，它们是地中海沿岸地区的标志性作物。
气压带和风带是气候形成的一个重要因素，但不是唯一因素；一个地方气候的形成是多因素因素综合影响的结果太阳辐射、大气环流、海陆分布、地形、洋流。