人教部编版五年级上册25 古人谈读书完美版ppt课件

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统编版语文五年级上册《古人谈读书》第二课时
译事三难：信、达、雅。求其信，已大难矣！顾信矣，不达，虽译，犹不译也，则达尚焉。 ——严复《天演论》
勤勉而又好学的人，不以向地位比自己低、学识比自己差的人请教为耻。
知道就是知道，不知道就是不知道，这样才是真正的智慧。
把所学的知识默默地记在心中，勤奋学习而不满足，教导人而不倦怠。
我不是生来就有知识的人，而是爱好古代的东西，勤奋敏捷地去求得知识的人。
学习知识就像追赶不上那样，又会担心丢掉什么。
我曾经整天不吃饭，彻夜不睡觉，左思右想，结果没有什么好处，还不如去学习为好。
端正学习态度，做人、做学问要诚实，知道就是知道，不知道就是不知道。
默默地记住所学的知识，学习永远不觉得满足，教人知识不知道疲倦。
这几句话分别告诉了我们什么道理？
学习要勤奋，不要偷懒。
不能废寝忘食地学习，要学思结合
今天，我们班上美术公开课。我不知道怎么剪出圆形，我向同桌小明请教，他直夸我：“你真是（ ）”。看着同学们都在做复杂的花，我（ ）。当老师一遍一遍地教我们如何做出最精致的花时，真是（ ）啊！数学胡老师也来听课了。可是，他不会做，他向班上同学请教，真是（ ）啊！
昨天，我跟妈妈闹了一点小矛盾，正不开心。突然想到明天要上美术剪纸公开课，何不剪一剪呢？我复习了之前学的对称剪的知识，（ ）！我越剪越开心，连晚饭都忘记吃了，跟妈妈的不愉快也烟消云散了。真可以说是（ ）。我剪出各种对称的花，后来又想挑战一下自己想剪出一只猫。可是猫的尾巴怎么剪呢？我带着疑惑上学了。今天，刚好有来自东北的老师来我们学校参观学习，他们也来听课了。真是（ ）很多老师都来听课，我有一点点紧张。上课伊始，老师带领我们回顾了剪纸发展历程，我知道剪纸有一千五百多年的历史了，真是（ ）。上课时，老师询问谁会剪出对称图形，我折一折再剪，令在场的老师和同学惊叹不已。当老师一遍一遍地教我们的时候，真是（ ）啊！同学都很认真，看着同学们都在做，我也不甘落后、（ ）。我打算完成那只小猫的作品，可是不知道如何剪出猫的尾巴，问了周围的同学，他们也不知道。我的同桌谦虚地说：“你剪得比我还好。我连小猫的头都不会剪，你真是（ ）啊！”我回敬：“（ ）”当老师走到我旁边时，我赶紧问老师。老师夸我：“（ ）”。我们相互探讨相互学习，最后，老师展示了我的作品，我开心极了！”
“昨天，我跟妈妈闹了一点小矛盾，正不开心。突然想到明天要上美术剪纸公开课，何不剪一剪呢？我复习了之前学的对称剪的知识，（学而时习之，不亦乐乎）！我越剪越开心，连晚饭都忘记吃了，跟妈妈的不愉快也烟消云散了。真可以说是（发奋忘食，乐以忘忧）。我剪出各种对称的花，后来又想挑战一下自己想剪出一只猫。可是猫的尾巴怎么剪呢？我带着疑惑上学了。今天，刚好有来自东北的老师来我们学校参观学习，他们也来听课了。真是（有朋自远方来，不亦乐乎？）很多老师都来听课，我有一点点紧张。上课伊始，老师带领我们回顾了剪纸发展历程，我知道剪纸有一千五百多年的历史了，真是（温故而知新）。上课时，老师询问谁会剪出对称图形，我折一折再剪，令在场的老师和同学惊叹不已。当老师一遍一遍地教我们的时候，真是（诲人不倦）啊！同学都很认真，看着同学们都在做，我也不甘落后、（犹恐不及）。我打算完成那只小猫的作品，可是不知道如何剪出猫的尾巴，问了周围的同学，他们也不知道。我的同桌谦虚地说：“你剪得比我还好。我连小猫的头都不会剪，你真是（敏而好学，不耻下问）啊！”我回敬：“（知之者不如好之者，好之者不如乐之者。）”当老师走到我旁边时，我赶紧问老师。老师夸我：“（敏而好学）”。我们相互探讨相互学习，最后，老师展示了我的作品，我开心极了！”
你能用《论语》中任意一句说一句话吗？
你能用《论语》中任意几句写一段话吗？
你能用《论语》中许多句写一篇文章吗？
字元晦，又字仲晦，号晦庵，晚称晦翁，谥文，世称朱文公。宋朝著名的理学家、思想家、哲学家、教育家、诗人，闽学派的代表人物，儒学集大成者，被世人尊称为“朱子”。
余尝谓读书/有/三到，谓/心到、眼到、口到。心不在此，则/眼/不看仔细，心眼/既不专一，却/只/漫浪/诵读，决不能记，记/亦不能久也。三到之中，心到最急。心既到矣，眼口/岂不到乎？
朱熹的读书方法是什么？
这三者可以调换位置吗？
你的读书方法是怎样的？
凿壁偷光 匡衡/勤学而无烛，邻舍有烛/而不逮，衡/乃穿壁引其光，以书映光/而读之。邑人大姓/文不识，家富多书，衡/乃与其佣作/而不求偿。主人怪，问衡，衡曰：“愿得主人书/遍读之。”主人感叹，资给以书，遂成大学。
盖/士人/读书，第一要有志，第二要有识，第三要有恒。有志/则/断不甘/为下流；有识/则知/学问无尽，不敢/以/一得自足，如/河伯之观海，如/井蛙之窥天，皆/无识者也；有恒者/则/断无/不成之事。此三者/缺一不可。
参加“我最喜欢的课外书”演讲比赛
录制一段采访别人读书的视频