小班社会《花儿是我的好朋友》课件+教案

课题

《花儿是我的好朋友》

教学目标

1、知识目标：懂得小花朵是被别人欣赏的，不能乱摘花朵。

2、技能目标：学会分辨乱摘花朵是不正确的行为。

3、情感目标：感受文明的社会，培养良好的文明习惯。

教学重点

懂得不乱摘花朵，保护大自然

教学难点

培养良好的文明习惯，做文明的小公民

教学准备

物质准备：课件PPT、正确的行为和错误的行为图片、小星星卡片

经验准备：幼儿见过各种各样的花朵

教学过程

1、情境导入

（1）师：小朋友们，今天我们一起去公园看看，都有些什么样的漂亮花朵呢？

（2）师：诶？公园里面的花朵怎么少了那么多呢？怎么有哭声呢？原来是在公园的角落，有一朵花儿在哭，我们一起去问问发生了什么事情吧。

     幼：小花被一个喜欢花的男孩子摘走了。

2、进行讨论

（1）师：小男孩的做法对吗？为什么？喜欢花朵就可以吧花朵摘走吗？为什么？

（2）师：公园里的花朵对我们有什么好处呢？

（3）师：如果你喜欢这朵花，你会怎么做呢？

（4）师：除了不乱摘花朵，我们还可以怎么保护花朵呢？

    小结：公园里花朵是美化我们生活的环境，供大家欣赏的，即使喜欢花朵也不能把花朵摘走，我们可以拿相机拍下来，回家看照片，这样就不会伤害到花朵。

3、判断对错

师：这些小朋友的做法对吗？如果做得对，请你送给他一个小星星。

教师与幼儿一起查看大家的游戏结果，强化正确的行为，强调花儿虽然好看，但是不能随便摘花。

教学延伸

设置植物角，让幼儿轮流照顾小植物，为小花小草浇水做成长记录。