人教部编版三年级上册夜书所见导学案

学    科： 语文       执笔：陈伟红      审核：     授课人：

授课时间：            班级：            姓名：     小  组：

课题：九月九日忆山东兄弟               课型：讲读

一、学习目标

    学习目标：

1、通过小组合作学习,会认“忆、异、逢、佳、倍、插”6个生字，会写“忆、异、逢、佳、倍、遥、遍、插”8个生字。

2、通过小组合作读、赛读、表演读等方法有感情地朗读古诗，会背诵古诗。（重点）

3、能借助注释、课后练习、插图、联系生活实际说出诗句的意思，感受做客他乡的旅人对家乡亲人的思乡之情。（难点）

二、学习流程

知识链接：重阳节：在每年的<农历九月初九>。在我国古代思想中，“六”为阴数，“九”为阳数，<九月初九>正好是两个阳数相重，所以人们把它叫做“重阳”，也叫做“重九”。汉初皇宫中，每年九月初九日，都要佩茱萸、食蓬饵、饮菊花酒，以求长寿。到了东汉时，民间又有了重阳登高的习俗，“重阳节”因此又叫做“登高节”。

1、自主学习

①自由读诗，注意读准字音，读准节奏。

②看拼音写词语。

cù jìn     xiānɡ fénɡ    jiā bèi    yǎo yuǎn   chā  yānɡ

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2、合作探究

 ①读准字音，并借助课后注释或工具书说一说词义。

②这首诗哪些句子最能表达作者对家乡、对亲人的深切思念，请有感情地读一读。

③《<九月九日>忆山东兄弟》描绘了一幅怎样的情景，请和同学交流一下。

3、展示提升。

多么优美的古诗，多么优美的词句，让我们一起来背一背这首古诗吧！

4、拓展延伸

①你还读过哪些描写思乡之情的诗，和同学们交流交流。

②结合课文插图，想象《<九月九日>忆山东兄弟》中描写的画面，改写成一个小故事，讲一讲，演一演。

5、当堂检测

①我会填。

《<九月九日>忆山东兄弟》是       代诗人        写的，诗中有一句千古流传的诗句是                      ，                      。诗句表达了作者                         感情。

备 注

（教师复备栏及学生笔记）