人教部编版三年级上册第二单元4 古诗三首赠刘景文导学案

学科：二年级语文

主备人：

复备人：

课题：《赠刘景文》

课型：学诗写字

总课时：2

课时：一课时

学习目标：

1、  我能正确认识10个生字“赠、擎、 菊、残、犹、君 ”，会写4个生字。

2、  我能正确流利地朗读课文，并背会古诗。

3、  我能理解课文内容，体会诗人对秋天的赞美之情。

时间预设：明确目标2′，学诗感悟20′，写字10′，达标检测8

学法指导：自主合作 交流的方法

课前提示：

   1、 圈画生字，认读并口头组词。

   2、知道这首诗是描写秋天的诗。

学习过程：

一、导入

1、                             出示苏轼的画像，介绍苏轼。

苏轼字子瞻，号东坡居士，四川眉山人，是北宋著名的文学家，书画家，与父亲苏洵，弟弟苏辙同为唐宋八大家之一。

2、引入古诗。

二、 学古诗

1.我能认真地把第一首古诗读一读。（请读准字音哦！）

2.我能和对子轮读古诗。   （认真倾听，记得纠正。）

3.小队齐读并交流易错字。（例：擎、橙、橘、景、霜）

4.小队预展读古诗，并展示读古诗。（每人读一行）

5.全班齐读本诗。

6.思考：本首诗描写的是哪个季节的景色，描写了那些景物？

7.小队内交流，在全班展示。

8.图文结合，把小队内不理解的词语圈出来。解决词语难题，小队在全班展示。

9.背诵全诗。

三、写字（首、枝、刘、记）

   1.我能说出这些字的读音、结构、组词、笔顺、关键笔画。我会组词。（和对子合作学习）

   2.教师范写易错字（首、刘），我能认真听并跟着老师书空。

   3.我会按照要求描红，仿写。（ 起笔很重要，别忘了提醒呀！）

达标测试：

 1.看拼音写词语

zhī yè   jì zhù   xìng liú   shǒu xiān

(     )  (     )   (     )   (       )

2.我会组词：

须(  )  支(  )  记(  )

顺(  )  枝(  )  己(  )

3.我会填;

《赠刘景文》是      写的____季节的诗。

用双色笔划关键词。

温馨提示：展示时，声音要洪亮呦！