小学语文人教部编版三年级上册24 司马光教学ppt课件
展开1.正确、流利、有感情跟老师一起读课文,读准文章的节奏。 2.学生自学根据老师所教的学习文言文的方法,认识文言文的特点。
古时候有个孩子,叫司马光。一天,他跟几个小朋友在花园里玩儿。花园里有座假山,假山下面有一口大水缸,缸里装满了水。有个小朋友爬到假山上去玩儿,一不小心,掉进大水缸里。别的小朋友都慌了,有的吓哭了,有的叫着喊着跑去找大人。司马光没有慌,他举起一块石头,使劲儿砸那口缸,几下子就把缸砸破了。 缸里的水流出来了,掉进缸里的小朋友得救了。
群儿/戏于庭,一儿/登瓮,足跌/没水中。众/皆弃去,光/持石/击瓮/破之,水迸,儿/得活。
1.揭题:认识“司”,学习复姓今天就让我们学习一篇文言文《司马光》。(板书:司马光)。学生齐读课题。板书:司{音节si,部首乙,组词{司机,司令}师指导书写
跟老师一起读课文,读准文章的节奏。
提示:1.在课本上圈画生字,小组交流识字。
群儿戏于庭,一儿登瓮,足跌没水中。
根据老师所教的学习文言文的方法,小组学习课文第二句话。“一儿登瓮,足跌没水中
根据老师所教的学习文言文的方法,小组学习课文第二句话。众皆弃去,光持石击瓮破之,水迸,儿得活。
众皆弃去,光持石击瓮破之,水迸,儿得活。
读一读课文,试着翻译成现代汉语。
群儿戏于庭,一儿登瓮,足跌没水中。众皆弃去,光持石击瓮破之,水迸,儿得活。
一群儿童在庭院里玩耍,一个小孩爬(到)大缸(上玩耍),一失足就掉到了缸中,并没入水中。其他小孩(见出了事情)都吓跑了,只有司马光拿起石头把瓮打破,水流出来,这个小孩子便得救了。
群儿戏于 ,一儿____瓮,足 没水中。 皆 去,光 石击瓮破之,水迸,儿得活。
谈谈这节课你有什么收获?
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