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    三年级下册数学教学设计-1.4.2《两、三位数除以一位数》练习课教案 青岛版
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    三年级下册数学教学设计-1.4.2《两、三位数除以一位数》练习课教案 青岛版01
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    2020-2021学年一 采访果蔬会--两、三位数除以一位数教案设计

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    这是一份2020-2021学年一 采访果蔬会--两、三位数除以一位数教案设计,共3页。教案主要包含了知识回顾,基本练习,变式练习,拓展练习等内容,欢迎下载使用。

    教学目标:1.整十整百数除以一位数的口算方法。
    2.三位数除以一位数的笔算方法。
    3.商中间和末尾有0的除法的对比。
    教学重难点:商中间和末尾有0的除法的专项练习。
    教学准备:课件
    教学过程:
    一、知识回顾
    1.回忆一下本单元我们已经学习的哪些知识?
    2.板书课题:三位数除以一位数练习。
    二、基本练习
    1.口算
    84÷4= 640÷8= 3000÷6=
    0×999= 56□0=56 0÷□=0
    (1)口算下列各题。
    (2)强调:任何数加减0还得任何数。
    0除以任何不是0的数都得0。
    下面的计算正确吗,错误的请改正。





    三、变式练习
    要使商中间有0,□里可以填几?
    9□5÷3
    要使商的末尾有0,两个□里可以分别填几?
    □8□÷4
    学生独立思考后再集中讲评。
    判断:(1)被除数中间没有0,商的中间就不会有0。
    (2)被除数的十位上的数比除数小,商的中间就一定有0。
    (3)被除数的末尾没有0,商的末尾就不会有0。
    (4)被除数个位上的数比除数小,商的末尾就一定有0。
    (5)笔算除法时,被除数哪一位上有0,就对着这一位商0。
    (6)除到被除数的哪一位不够商1,就对着这一位商0。
    四、拓展练习
    下面的□里可以填几。



    先独立试做,再指名讲解。
    四、实际应用
    本学期学校开展了“经典润泽心灵,书香濡养生命”打造“书香校园”的活动。平均哪个学校三年级每班捐赠图书较多?
    5、全课小结。
    通过这节课的学习你有什么收获?
    儿歌:除数一位看一位,一位不够看两位,除到哪位商哪位,不够除时零占位,每次除后要比较,余数要比除数小。
    6、作业
    1.用1、2、5能组成多少个不同的三位数?
    2.用这几个三位数分别除以5。学校
    班级数
    捐赠册数
    洹滨小学
    6
    780
    自由路小学
    4
    428
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