小学语文人教部编版四年级上册爬山虎的脚课堂教学ppt课件

这是一份小学语文人教部编版四年级上册爬山虎的脚课堂教学ppt课件，共19页。PPT课件主要包含了第三自然段，第四自然段，爬山虎往上爬的过程，细微变化，处处留心皆学问等内容，欢迎下载使用。
以前，我只知道这种植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬。今年，我注意了，原来爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，这些细丝很像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。
边读边划出与爬山虎的脚相关的句子。
爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，这些细丝很像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。
茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，这些细丝很像蜗牛的触角。
茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝。
小真的头发（ ），像（ ）。
爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。
爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。
不几天就萎了后来连痕迹也没有了
叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙。一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。
对比这两份观察记录，它们有什么相同点和不同点吗？
作业布置： 一、抄写文中表达准确形象的句子。 二、选择一种感兴趣的观察对象，进行连续细致的观察，并用一种记录方式做好观察记录。