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    2021-2022学年山东省菏泽市鄄城县八年级(下)期末数学试卷(Word解析版)
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    2021-2022学年山东省菏泽市鄄城县八年级(下)期末数学试卷(Word解析版)

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    这是一份2021-2022学年山东省菏泽市鄄城县八年级(下)期末数学试卷(Word解析版),共15页。试卷主要包含了【答案】B,【答案】D,【答案】C,【答案】9或7,【答案】x≠32等内容,欢迎下载使用。

    绝密启用前

    2021-2022学年山东省菏泽市鄄城县八年级(下)期末数学试卷

    注意事项:
    1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
    2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在试卷上无效。
    3.考试结束后,本试卷和答题卡一并交回。

     

     

    一、选择题(本大题共8小题,共24

    1. 下列各式中,属于分式的为(    )

    A.  B.  C.  D.

    1. 不等式的解集在数轴上表示正确是(    )

    A.  B.
    C.  D.

    1. 如图,在中,对角线交于点,则下列结论正确的是(    )

    A.
    B.
    C.
    D.

    1. 下列各式由左到右的变形中,属于分解因式的是(    )

    A.
    B.
    C.
    D.

    1. 下列说法错误的是(    )

    A. 有一个角是的等腰三角形是等边三角形
    B. 等腰三角形的角平分线,中线,高相互重合
    C. 如果一个三角形有两个角相等,那么这两个角所对的边也相等
    D. 与线段两个端点距离相等的点在这条线段的垂直平分线上

    1. 若分式的值等于,则的值为(    )

    A.  B.  C.  D.

    1. 如图,在方格纸中,将绕点按顺时针方向旋转后得到,则下列四个图形中正确的是(    )

    A.
    B.
    C.
    D.

    1. 将正六边形与正五边形按如图所示方式摆放,公共顶点为,且正六边形的边与正五边形的边在同一条直线上,则的度数是(    )


    A.  B.  C.  D.

    填空题(本大题共6小题,共18

    1. 若一条长为的细线能围成一边长等于的等腰三角形,则该等腰三角形的腰长为______
    2. 若分式有意义,则实数的取值范围是______
    3. 如图,长与宽分别为的长方形,它的周长为,面积为的值为______


     

    1. 如果一个多边形的每个内角都相等,且内角和为,那么该多边形的一个外角是______
    2. 如图,一次函数的图象经过点,则不等式的解集是______


     

    1. 如图,在三角形中,,将三角形以每秒的速度沿所在直线向右平移,所得图形对应为三角形,设平移的时间为秒,当______时,


    解答题(本大题共10小题,共78

     

    1. 因式分解:

    2. 先化简,再求值.,其中
    3. 如图,已知,垂足分别为,且求证:四边形是平行四边形.


    1. 三边满足,判断的形状,并说明理由.
    2. 如图,在平面直角坐标系中,的顶点坐标分别为
      若将向右平移个单位长度,再向上平移个单位长度,请画出平移后的
      是中心对称图形,则对称中心的坐标为______
       


    1. 已知不等式组的解集是,求的值.
    2. 为了做好防疫工作,保障员工安全健康,某公司用元购进一批某种型号的口罩.由于质量较好,公司又用元购进第二批同一型号的口罩,已知第二批口罩的数量是第一批的倍,且每包便宜元.问第一批口罩每包的价格是多少元?公司前后两批一共购进多少包口罩?
    3. 求证:三角形的一条中位线与第三边上的中线互相平分.要求:先画出图形并写出已知、求证,再写出证明过程
    4. 某中学计划暑假期间安排名老师带领部分学生参加红色旅游.甲、乙两家旅行社的服务质量相同,且报价都是每人元.经协商,甲旅行社的优惠条件是:老师、学生都按八折收费;乙旅行社的优惠条件是:四位老师全额收费,学生都按七折收费.
      设参加这次红色旅游的老师和学生共有名,单位:元分别表示选择甲、乙两家旅行社所需的费用,求关于的关系式.
      他们选择哪家旅行社支付的旅游费用较少?
    5. 如图,已知是等边三角形,在外有一点,连接,将绕点按顺时针方向旋转得到交于点
      的大小;
      ,求的长.



    答案和解析

     

    1.【答案】 

    【解析】解:选项的分母中不含字母,不是分式,故A选项不符合题意;
    选项的分母中含有未知数,属于分式,故C选项符合题意;
    故选:
    根据一般地,如果表示两个整式,并且中含有字母,那么式子叫做分式判断即可.
    本题考查了分式的定义,掌握一般地,如果表示两个整式,并且中含有字母,那么式子叫做分式是解题的关键.
     

    2.【答案】 

    【解析】解:的解集表示在数轴上右边的数构成的集合,在数轴上表示为:

    故应选D
    根据不等式组解集在数轴上的表示方法就可得到.
    不等式组解集在数轴上的表示方法:
    把每个不等式的解集在数轴上表示出来向右画;向左画,数轴上的点把数轴分成若干段,如果数轴的某一段上面表示解集的线的条数与不等式的个数一样,那么这段就是不等式组的解集.有几个就要几个.在表示解集时要用实心圆点表示;要用空心圆点表示.
     

    3.【答案】 

    【解析】解:、根据平行四边形的对边相等得到:,符合题意.
    B、根据平行四边形的对角线互相平分得到:,不符合题意.
    C、根据平行四边形的对边相等得到:,不符合题意.
    D、当是菱形时,,不符合题意.
    故选:
    根据平行四边形的性质求解即可求得答案.
    此题考查了平行四边形的性质.此题难度不大,注意熟记平行四边形的性质定理是关键.
     

    4.【答案】 

    【解析】解:、该变形是整式乘法,不是因式分解,故本选项不符合题意;
    B、符合因式分解的概念,故本选项符合题意;
    C、该变形不是多项式分解因式,故本选项不符合题意;
    D、该变形没有分解成几个整式的积的形式,故本选项不符合题意.
    故选:
    根据因式分解的概念,即把一个多项式化成几个整式的积的形式,进行逐一分析判断.
    此题考查了因式分解的意义,熟练掌握因式分解的定义是解本题的关键.
     

    5.【答案】 

    【解析】解:有一个角是的等腰三角形是等边三角形,故A不符合题意;
    B.等腰三角形的顶角的角平分线,底边上的中线,底边上的高相互重合,故B符合题意;
    C.如果一个三角形有两个角相等,那么这两个角所对的边也相等,故C不符合题意题意;
    D.与线段两个端点距离相等的点在这条线段的垂直平分线上,故D不符合题意题意;
    故选:
    根据等腰三角形的性质,等边三角形的性质,线段垂直平分线的性质逐一判断即可.
    本题考查了等腰三角形的性质,等边三角形的性质,线段垂直平分线的性质,熟练掌握这些数学概念是解题的关键.
     

    6.【答案】 

    【解析】解:分式的值等于

    解得:
    故选:
    直接利用分式的值为零则分子为零分母不为零进而得出答案.
    此题主要考查了分式的值为零的条件,正确把握定义是解题关键.
     

    7.【答案】 

    【解析】解:选项是原图形的对称图形故不正确;
    选项是绕点按顺时针方向旋转后得到,故B正确;
    选项旋转后的形状发生了改变,故C不正确;
    选项是按逆时针方向旋转,故D不正确;
    故选:
    本题主要考查旋转的性质,旋转过程中图形和大小都不发生变化,根据旋转性质判断即可.
    本题主要考查旋转的性质,熟练掌握并应用旋转的性质是解题的关键,重点注意旋转的方向和角度.
     

    8.【答案】 

    【解析】解:由题意得:
    所以
    所以
    故选:
    利用正多边形的性质求出即可解决问题.
    本题考查正多边形的性质,三角形内角和定理等知识,解题的关键是熟练掌握基本知识,属于中考常考题型.
     

    9.【答案】 

    【解析】

    【分析】
    本题考查了等腰三角形的性质,分类讨论是解题的关键.
    分两种情况,为等腰三角形的腰,为等腰三角形的底.
    【解答】
    解:分两种情况:
    为等腰三角形的腰时,底边长
    三角形的三边分别为
    为等腰三角形的底时,腰长
    三角形的三边分别为
    综上所述:该等腰三角形的腰长为
    故答案为:  

    10.【答案】 

    【解析】解:根据题意得
    解得
    故答案为:
    根据分式有意义的条件:分母不等于即可得出答案.
    本题考查了分式有意义的条件,掌握分式有意义的条件:分母不等于是解题的关键.
     

    11.【答案】 

    【解析】解:长与宽分别为的长方形,它的周长为,面积为

    整理得:
    则原式
    故答案为:
    根据长方形的周长与面积公式确定出的值,原式分解后代入计算即可求出值.
    此题考查了提公因式法与公式法的综合运用,熟练掌握因式分解的方法是解本题的关键.
     

    12.【答案】 

    【解析】解:设这个多边形的边数为
    根据题意得:
    解得:

    故答案为:
    由多边形的内角和公式求得多边形的边数,然后根据任意多边形的外角和是求解即可.
    本题主要考查的是多边形的内角和和外角和,由多边形的内角和公式求得多边形的边数是解题的关键.
     

    13.【答案】 

    【解析】解:如图所示:不等式的解为:
    故答案为:
    直接利用图象得出答案.
    此题主要考查了一次函数与一元一次不等式,正确数形结合分析是解题关键.
     

    14.【答案】 

    【解析】解:情况一:当点移点右侧时,





    时,

    情况二:当点在点,点之间时,




    时,
    故答案为:
    情况一:当点移点右侧时,根据平移的性质可知,可得
    情况二:当点在点,点之间时,可知,可得,可得
    本题主要考查了平移的性质,根据平移的性质得出的长是解答此题的关键.
     

    15.【答案】解:原式
    原式
     

    【解析】原式提取公因式即可;
    原式提取公因式,再利用完全平方公式分解即可.
    此题考查了提公因式法与公式法的综合运用,熟练掌握因式分解的方法是解本题的关键.
     

    16.【答案】解:





    时,原式 

    【解析】先通分,然后化简,再将变形,然后代入化简后的式子计算即可.
    本题考查分式的化简求值,解答本题的关键是明确分式减法的运算法则.
     

    17.【答案】证明:

    中,





    四边形是平行四边形. 

    【解析】根据垂直的定义得到,根据全等三角形的性质得到,由平行线的判定定理得到,根据平行四边形的判定定理即可得到结论.
    此题主要考查了平行四边形的判定,全等三角形的判定和性质,正确得出是解题关键.
     

    18.【答案】解:

    是等边三角形. 

    【解析】利用完全平方公式进行变形,再利用非负数的性质求解.
    本题考查了完全平方公式的应用,非负数的性质是解题的关键.
     

    19.【答案】 

    【解析】解:如图,为所作;
    是中心对称图形,则对称中心的坐标为

    故答案为
    根据点平移的坐标变换规律写出的坐标猛如虎描点即可;
    利用,它们的交点为对称中心,从而得到它的坐标.
    本题考查了作图平移变换:确定平移后图形的基本要素有两个:平移方向、平移距离.作图时要先找到图形的关键点,分别把这几个关键点按照平移的方向和距离确定对应点后,再顺次连接对应点即可得到平移后的图形.
     

    20.【答案】解:解不等式
    解不等式得:


    解得:
    则原式 

    【解析】解关于的不等式组,根据不等式组的解集得出的值,代入计算可得.
    本题考查的是解一元一次不等式组,正确求出每一个不等式解集是基础,熟知同大取大;同小取小;大小小大中间找;大大小小找不到的原则是解答此题的关键.
     

    21.【答案】解:设第一批口罩每包元,则第二批口罩每包元.
    根据题意得:

    解得:
    经检验是所列方程的根,

    答:第一批口罩每包的价格是元,公司前后两批一共购进包口罩. 

    【解析】本题考查了分式方程的应用,抓住第二批口罩的数量是第一批的倍,找到相等关系是解决问题的关键.
    设第一批口罩每包的价格是元,则第二批口罩每包元,根据数量总价单价,结合第二批口罩的数量是第一批的倍,即可得出关于的分式方程,解出检验后即可得出结论.
     

    22.【答案】已知,如图,的中位线,的中线,交于点
    求证:
    证明:连接
    分别是的中点,

    同理可得,
    四边形是平行四边形,
    ,即三角形的一条中位线与第三边上的中线互相平分. 

    【解析】根据题意画出图形、写出已知、求证,连接,根据三角形中位线定理得到,证明四边形是平行四边形,根据平行四边形的性质证明结论.
    本题考查的是三角形中位线定理、平行四边形的判定和性质,掌握三角形的中位线平行于第三边,并且等于第三边的一半是解题的关键.
     

    23.【答案】解:



    解得


    解得


    解得
    答:当老师学生数超人时,选择乙旅行社支付的旅游费用较少;当老师学生数为人时,两旅行社支付的旅游费用相同;当老师学生数少于人时,选择甲旅行社支付的旅游费用较少. 

    【解析】甲旅行社需要的费用为:,;乙旅行社的收费为:
    分别用小于号,等于号,大于号连接表示两个旅行社费用的代数式,计算得到费用少的方案即可.
    本题考查一次函数的应用,解答本题的关键是明确题意,得出相应的函数解析式.
     

    24.【答案】解:绕点按顺时针方向旋转得到




    如图,连接


    是等边三角形,

    绕点按顺时针方向旋转得到





     

    【解析】由旋转的性质可得,由三角形的内角和定理可求解;
    连接,可证是等边三角形,可得,由旋转的性质可得,可得,由勾股定理可求解.
    本题考查了旋转的性质,全等三角形的判定和性质,等边三角形的性质,勾股定理等知识,添加恰当辅助线构造直角三角形是本题的关键.
     

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