语文四年级上册凉州词教学设计

这是一份语文四年级上册凉州词教学设计，共3页。教案主要包含了学习目标，学习重难点，学习过程，达标检测等内容，欢迎下载使用。
凉州词 【学习目标】一、知识与能力（一）朗读诗歌并背诵。（二）理解诗句意思，能用自己的话说出诗歌的意思。（三）能谈谈自己学习课文后的感受。二、过程与方法以读代讲，让学生在读中感悟、理解，运用古诗文三步学习法，即：读通——读懂——读透。三、情感态度价值观通过学习这首古诗，感悟边关将士悲苦的生活。并懂得当今幸福生活来之不易，要学会珍惜美好生活。【学习重难点】1．重点：理解诗歌内容。2．难点：感悟边关将士悲苦的生活。并感知当今幸福生活来之不易，要学会珍惜美好生活。【学习过程】一、作者简介王之涣，字季凌，___________代著名诗人。他的诗用词十分朴实，意境却极为深远，令人回味无穷。二、深入理解（一）读通诗歌。1．注音及组词。仞（      ）       羌（     ）3．多音字注音及组词：间（                        ）度（                          ）（二）读懂诗歌。1．解释重点字词。黄河远上： 孤城： 仞：何须：怨：度：2．用自己的话疏通文意。译文：   （三）读透诗歌。1．“杨柳”有何含义？  2．“何须怨”是什么意思？  3．为何要“怨”？   【达标检测】1．默写古诗。      2．选择正确的答案。（1）《凉州词》是一首（    ）A．送别诗     B．边塞诗（2）“度”的意思是（    ）A．越过       B．度过（3）解释后两句诗的意思。