初中政治 (道德与法治)人教部编版七年级上册让家更美好精品精练

这是一份初中政治 (道德与法治)人教部编版七年级上册让家更美好精品精练，共11页。试卷主要包含了单项选择题，简答题等内容，欢迎下载使用。
7.3让家更美好人教部编版初中道德与法治上册同步练习学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________第I卷（选择题） 一、单项选择题（本大题共15小题，共30.0分）学会沟通技巧和应对冲突智慧能让家庭更和谐。下列情境对应的做法，不可取的是  （    ）选项情境做法A父母批评自己把不满藏在心里B做法遭到反对与父母交换意见C自己有事外出先与父母打招呼D父母整天唠叨体会其中的关爱A. A B. B C. C D. D2021年新上映的影片《我的姐姐》，讲述了一位姐姐和她二胎弟弟的故事。影片一上映就引发全民热议，随着促进生育政策的实施，中国家庭在进入二胎、三胎时代的同时也经历着“老大的烦恼”。下列“老大”的做法，正确的是（）①坦然地接受家庭结构的变化  ②大哭大闹，据理力争，绝不退让③理解父母的想法，主动沟通  ④与同学们建立“反弟弟妹妹联盟”A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④每年的5月15日是国际家庭日。在这一天，各地会举办家庭日系列活动，倡导现代家庭文明生活，营造良好的家庭氛围。下列属于现代家庭生活的重要内容的有  （    ）①开展家庭学习活动  ②年轻子女孝亲敬长③积极参与社区活动  ④家庭成员相亲相爱A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④当家庭之间产生矛盾和冲突时,我们能为家庭的和谐做些什么?( )①帮助家人舒缓情绪②明确自己是不偏不倚的中立者③引导家人看出对方的优点④帮助家人走出“面子”的困境A. ①②③④ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④和谐家庭我出力，幸福美满的家庭需要全体家庭成员共同创建。下列能体现这一观点的是（    ）
①进入青春期，小米经常顶撞父母
②母亲节到了，小红送妈妈一份精美的礼物
③中学生小林与家人一起做家务
④父母吵架，小东充当父母的“黏合剂”A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④幸福美满的家庭需要全体家庭成员共同创建。为了让我们的家庭更加和睦，作为初中生的我们应该①积极参与家务劳动，养成爱劳动的好习惯②增强主人翁意识，让父母都听我们的③不断提高自我管理能力，增强家庭责任意识④份内的事尽量做，份外的事情不要做A. ③④ B. ①② C. ①④ D. ①③曾经，网上热传一段女儿哭诉父亲只爱工作不爱她的视频。7岁女孩控诉记者爸爸太忙：“你只爱工作不爱我”“工作才是你亲生女！你根本就不爱我！凭啥下班了还在那边（工作）！”对这一现象，下列评论正确的有（）①生活节奏快，亲情可置之度外  ②陪伴很必需，工作更重要③家庭要和谐，互动沟通不可缺  ④矛盾很正常，沟通要技巧A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④在我国，由祖辈、父辈子辈组成的主干家庭不在少数，家和万事兴。但在温暖的大家庭中也会因各种原因而产生一些矛盾。建设和谐家庭，我们应该（    ）
①学会在祖辈和父母间选边站队   
②理解、信任、体谅和包容家人 
③与家人共同分担家务、共同协作  
④从现在做起，用行动表达孝亲敬长A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④对漫画《WiFi》理解正确的是( )
A. 家庭人口不断迁移和流动
B. 家庭成员之间缺乏沟通和交流
C. 家庭成员之间沟通交流的方式发生改变
D. 学习型家庭日趋成熟七年级学生小虹在日记中写道:“晚饭后,我们一家人又开始各自忙碌起来。妈妈在厨房洗碗, 爸爸在看晚报。爷爷、奶奶坐在沙发上看电视上的新闻。我坐在书桌前认认真真地做作业。全家团圆是一件让人感到无比幸福的事, 我爱爸爸、妈妈、爷爷、奶奶。”从家庭结构的角度来看,小虹的家庭属于( )A. 主干家庭 B. 核心家庭 C. 单亲家庭 D. 联合家庭改革开放40多年来，现代家庭发生了翻天覆地的变化。以下关于现代家庭表述错误的是（）A. 现代家庭结构变得越来越大 B. 现代家庭氛围越来越民主、平等
C. 现代的核心家庭和主干家庭居多 D. 现代家庭的沟通方式越来越多样化小颖的父母因为一些小事闹矛盾了，两人陷入了冷战，这时，小颖应该（）
    ①站在妈妈一方对抗爸爸          ②帮助父母走出“面子”的困境
    ③引导父母看到对方的优点        ④不要管父母的事，自己好好学习就行了A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④我国改革开放40多年来每一个家庭都发生了翻天覆地的变化。以下关于现代家庭说法错误的是A. 现代家庭结构变得越来越大 B. 现代家庭的沟通方式越来越多样化
C. 现代的核心家庭和主干家庭居多 D. 现代家庭氛围越来越民主、平等不论时代和生活格局发生多大变化，我们都要重视家庭建设。下列有利于促进家庭建设的是（）①学习和效仿其他家庭的系列做法    ②棍棒之下出孝子，对子女要严要求③认真聆听父母对我们的谆谆教诲    ④父母要以身作则，给子女树立榜样A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④早晨一起床，小亮看到妈妈在做早饭，爸爸已经打好领带准备出门上班了，爷爷奶奶在浇花呢。小明赶紧行动，准备吃完早饭跟妈妈一起出门了。请问，小亮的家庭结构属于（）A. 主干家庭 B. 核心家庭 C. 联合家庭 D. 单亲家庭第II卷（非选择题） 二、简答题（本大题共3小题，共18.0分）（1）结合你的日常生活，你是怎样用实际行动孝敬父母？ （2）请你说说我们为什么要孝亲敬长? （3）家和万事兴，如何让家庭更加和谐？中学生小薇的家庭关系如今非常微妙，原本无话不谈的娘俩，现在也不怎么交流了，每天她们都是小心翼翼的，怕稍有不慎就会发生“家庭大战”。小薇觉得妈妈越来越唠叨，总是看不惯自己，自己做什么都想数落两句。而小薇的妈妈却觉得小薇越来越不乖了，不仅不认真学习，还自己说什么她都要犟上几句。
为了构建和谐家庭，请你为小微出谋划策。观察图片，回答下列问题。
(1) 图片一、图片二分别倡导我们共创共享的家庭美德。
图片一： ______ ；图片二： ______ 。(2) 任选其中一幅图片，请你说说如何共创共享这一家庭美德？
答案和解析 1.【答案】A【解析】【分析】
此题考查构建和谐家庭，考查运用所学知识分析问题的能力。解答此题需把握题干主旨，准确分析和理解选项，推导正确答案。
【解答】
父母批评自己，应该积极主动与父母沟通交流，把不满藏在心里不利于建立良好的亲子关系，A做法错误，符合题意；BCD都是能够与父母沟通交流，理解体谅父母的表现，BCD做法正确，不符合题意。  2.【答案】B【解析】【分析】
此题考查对现代家庭的认识，考查运用所学知识分析问题的能力。解答此题需把握题干主旨，准确分析和理解选项，推导正确答案。
【解答】
影片《我的姐姐》，讲述了一位姐姐和她二胎弟弟的故事，影片中的老大应该坦然地接受家庭结构的变化，理解父母的想法，主动沟通，①③符合题意；②④做法不利于对现代家庭的认识，也不利于构建和谐家庭，错误  3.【答案】B【解析】【分析】
此题考查现代家庭生活，考查运用所学知识分析问题的能力。解答此题需准确把握题干设问角度，推导正确答案。
【解答】
现代家庭生活的重要内容是多方面，创建学习型家庭、探讨社会和人生问题、参与社区活动均属于现代家庭生活的重要内容，①③符合题意；年轻子女孝亲敬长、家庭成员间相亲相爱不属于现代家庭生活的重要内容，②④排除。  4.【答案】A【解析】【分析】
此题考查构建和谐家庭的做法，考查理解与运用知识能力。解答此题需把握题干主旨，准确分析和理解选项，推导正确答案。
【解答】
当家庭之间产生矛盾和冲突时，我们应该帮助家人舒缓情绪；明确自己是不偏不倚的中立者；引导家人看出对方的优点；帮助家人走出“面子”的困境。①②③④符合题意。
故选A。  5.【答案】D【解析】【分析】
此题考查创建和谐家庭，考查运用所学知识分析问题的能力。解答此题需准确把握题干设问角度，推导正确答案。
【解答】
根据所学，建设和谐家庭需要全体家庭成员的共同努力。经常顶撞父母，是对父母的不尊重，①不利于建设和谐家庭，不符合题意；②③④体现了对父母的孝敬、理解和尊重，有利于建设和谐家庭，做法正确，符合题意。
故选D。  6.【答案】D【解析】略
 7.【答案】D【解析】【分析】
此题考查建设和谐家庭，考查理解与分析能力。解答此题需认真阅读题干和选项，从中提取有效信息，与教材相关知识点相结合，确定答案。
【解答】
根据题意和所学可知，家庭要和谐，互动沟通不可缺，矛盾很正常，沟通要技巧，故③④正确，符合题意；①错误，即使现代生活节奏快，也不能将家庭亲情置度外；②错误，作家庭两不误，亲情之爱多沟通。  8.【答案】B【解析】【分析】
此题考查构建和谐家庭，考查理解与分析能力。解答本题关键是审清题意，明确答题角度，然后依据教材知识作答。
【解答】
建设和谐家庭，我们应该理解、信任、体谅和包容家人，与家人共同分担家务、共同协作，从现在做起，用行动表达孝亲敬长。②③④符合题意；①做法不利于建设和谐家庭，错误。
​​​​​​​故选B。  9.【答案】B【解析】【分析】
此题考查构建和谐家庭，考查观察能力和运用所学知识分析问题的能力。解答此题需通过漫画的标题、画面、文字信息，整体把握漫画的寓意，结合教材知识确定答案。
【解答】
漫画《WiFi》反映了家庭成员之间缺乏沟通和交流。B正确；ACD在漫画中没有体现，排除。
​​​​​​​故选B。  10.【答案】A【解析】【分析】
此题考查对家庭结构的认识，考查理解与运用知识能力。解答此题需把握题干主旨，准确分析和理解选项，推导正确答案。
【解答】
依据教材知识，核心家庭是由父母与未婚子女两代人组成的家庭；主干家庭是由祖父母（外祖父母）、父母及第三代组成的家庭；单亲家庭是指父母一方与未成家的子女一起生活；联合家庭是指父母与几个成家的子女一起生活。结合材料，“我爱爸爸、妈妈、爷爷、奶奶”从家庭结构的角度来看，小虹的家庭属于主干家庭。A符合题意；BCD不符合题意。
故选A。  11.【答案】A【解析】【分析】
此题考查对现代家庭的理解，考查学生运用所学知识分析问题的能力。解答此题要准确理解题意，结合教材知识确定答案。注意此题为反向选择题。
【解答】
由教材可知，现代家庭的规模越来越小，现代的核心家庭和主干家庭居多，现代家庭氛围越来越民主、平等，现代家庭的沟通方式越来越多样化。A说法错误，符合题意；BCD说法正确，不符合题意。
​​​​​​​故选A。  12.【答案】B【解析】【分析】
此题考查构建和谐家庭，考查运用所学知识分析问题的能力。解答此题需把握题干主旨，准确分析和理解选项，推导正确答案。
【解答】
题文中小颖的父母因为一些小事闹矛盾了，两人陷入了冷战，这时，小颖应该帮助父母走出“面子”的困境，引导父母看到对方的优点。②③做法有利于构建和谐家庭，符合题意；①做法不利于构建和谐家庭，错误；构建和谐家庭是家庭每个成员的责任，④做法错误。
​​​​​​​故选B。  13.【答案】A【解析】【分析】
此题考查对现代家庭的理解，考查学生运用所学知识分析问题的能力。解答此题要准确理解题意，结合教材知识确定答案。注意此题为反向选择题。
【解答】
由教材可知，现代家庭的规模越来越小，家庭结构以核心家庭、主干家庭为主，现代家庭氛围越来越民主、平等，现代家庭的沟通方式越来越多样化。A说法错误，符合题意；BCD说法正确，不符合题意。
​​​​​​​故选A。  14.【答案】D【解析】【分析】
此题考查和谐家庭，考查学生对材料的分析理解能力。解答此题需认真阅读题干和选项，从中提取有效信息，与教材相关知识点相结合，确定答案。
【解答】
根据题意和所学可知，要重视家庭建设，子女就要认真聆听父母对我们的谆谆教诲，父母要以身作则，给子女树立榜样，故③④正确；每个家庭的表现形式不一样，要选择适合自己家庭的做法，故​​​​​​​①错误,；对子女严要求，若方法采取不当，棍棒之下可能会引发家庭矛盾，影响家庭的和睦，故②错误。
故选D。  15.【答案】A【解析】【试题解析】

【分析】
此题考查现代家庭的变化，考查学生运用知识分析问题的能力。解答此题要准确理解题意，结合教材相关知识确定答案。
【解答】
根据教材知识，主干家庭，是由祖父母（或外父母）、父母及第三代组成的家庭，因此，小亮的家庭结构属于主干家庭，故A正确；核心家庭是由父母与未婚子女两代人组成的家庭，根据材料，小亮的家庭结构不属于核心家庭，故B不符合题意；联合家庭是指由有血缘关系的两个或多个性别相同的人及其配偶和子女，或者两个以上同辈兄弟姐妹结婚后组成的家庭类型。或有父母长辈，或没有，很明显小亮的家庭结构不属于联合家庭，故C不符合题意；单亲家庭是指由于丧偶、离异、分居或者构成家庭主体的成员不齐全的家庭，小亮的家庭结构不属于单亲家庭，故D不符合题意。
故选A。  16.【答案】（1）爱父母，心里想着父母，理解，关心父母；行动上帮助父母，为父母分忧；努力学习，积极上进，让父母高兴。
（2）①在中国的家庭文化中，“孝”是重要的精神内涵；②孝亲敬长是中华民族的传统美德；③孝亲敬长是每个中国公民的法律义务。
（3）①家庭成员之间相互理解、信任、体谅和包容；②有效交流和沟通，可以增进理解，化解矛盾和冲突；③以良好的心态面对家庭发展中的问题，让我们的家庭更加和睦。【解析】（1）此题考查孝敬父母的具体做法，考查学生社会实践能力。属于开放性试题，学生回答只要言之有理，符合题意即可。如：爱父母，心里想着父母，理解，关心父母；行动上帮助父母，为父母分忧；努力学习，积极上进，让父母高兴。
（2）此题考查孝亲敬长的原因，考查学生准确再现教材知识的能力。学生依据教材知识回答即可。
（3）此题考查构建和谐家庭的做法，​考查学生准确再现教材知识的能力。学生依据教材知识回答即可。
 17.【答案】本题考查如何构建和谐家庭，从家庭成员之间相互理解、信任、体谅和包容、家庭成员有效交流和沟通、正确面对家庭发展中的问题、体谅父母、主动与父母沟通等角度分析作答。
故答案为：
①爱是需要呵护的，加强与父母的沟通交流。②接纳父母的做法，理解父母行为中蕴含的爱。③学习掌握和父母沟通的技巧。④家庭成员之间相互理解、信任、体谅和包容。⑤家庭成员间要进行有效交流和沟通，增进理解，化解矛盾和冲突。⑥家庭成员共同分担家务劳动、共同协作，营造良好家庭氛围等等。【解析】本题考查创建和谐家庭。家庭和谐为每个人的发展提供了坚实的基础，每一个和谐的家庭又为社会和谐培养了健康的成员。
解答本题关键是通过问题分析，明确考查的知识点是创建和谐家庭，理解题意，联系实际，具体分析作答。
 18.【答案】【小题1】孝亲敬长（孝敬父母）【小题2】邻里互助（邻里和睦）【解析】（1）本题考查图片一、图片二倡导的家庭美德。分析可知，图片一体现了孝亲敬长（或孝敬父母）；图片二体现了邻里互助（或邻里和睦）。据此解答即可。
图片一：孝亲敬长（孝敬父母）；   图片二：邻里互助（邻里和睦）。
（2）本题考查如何共创共享家庭美德。选择图片一，可从理解敬重长辈，主动交流沟通，多做家务，认真学习等角度分析解答。选择图片二，可从相互问候，相互帮助，相互理解，互相照应，交流沟通等角度分析解答。
故答案为：
（1）孝亲敬长（孝敬父母）；邻里互助（邻里和睦）。
（2）图片一：理解敬重长辈；主动交流沟通；多做家务，减轻父母负担；认真学习，以优异成绩回报父母等。
图片二：相互问候；相互帮助；相互理解；宽容相济；互相照应；主动交流沟通等。
孝敬父母是中华民族的传统美德，也是法律规定公民应尽的义务。邻里关系，是一种十分重要的人际关系，邻里关系影响着家庭生活的质量和社区的文明和谐。
本题涉及的知识点较多，解答时，需认真阅读题干及设问，找到设问与教材知识的结合点，进而分析作答。