小学数学苏教版五年级上册二 多边形的面积课文配套课件ppt

这是一份小学数学苏教版五年级上册二 多边形的面积课文配套课件ppt，共15页。PPT课件主要包含了复习导入，算一算，新知讲解，你准备怎样估计，三个圆的面积，课堂练习，数一数算一算，画一画算一算，课后小结等内容，欢迎下载使用。
每个小方格边长1厘米。求左图中涂色部分的图形面积是多少平方厘米。
下面是某自然保护区一个湖泊的平面图（每个小方格表示1公顷）。你能估计这个湖泊的面积大约是多少公顷吗？
只数整格的，实际面积比数出的结果要大一些。
把不满整格的也当作整格数，实际面积比数出的要小一些。
先数整格的，再数不满整格的，不满整格的按半格计算。
把湖泊的平面图看成一个大小相近的长方形来计算。
不规则图形面积的估算：借助方格图数一数所占的格数。把它看成一个近似的规则图形，再进行计算。
估算下面三个圆的面积。
图①中每个方格的边长4厘米，圆的面积约是（224）平方厘米；图②中每个方格的边长2厘米，圆的面积约是（208）平方厘米；图③中每个方格的边长1厘米，圆的面积约是（200）平方厘米；
小方格越小，分割得越细时，估计值越接近精确值。
估计一下，右图中树叶的面积大约是多少平方厘米。（每个小方格表示1平方厘米）
请你估计这片叶子的面积。（图中每个小方格的面积是1平方厘米）
在方格纸上描出自己手掌的轮廓线，再用数方格的方法估计自己手掌的面积大约是多少平方厘米？
估算不规则图形面积的方法：借助方格图数一数所占的格数。把它看成一个近似的规则图形，再进行计算。