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幼儿园小班社会《做个诚实的好孩子》教学设计课题《做个诚实的好孩子》教学目标1、知识目标:知道“诚实”的意思,“诚实”是一个良好的品质。2、技能目标:能够判断哪些做法是诚实的,学会做一个诚实的小朋友,不撒谎。3、情感目标:愿意做一个诚实的小朋友。教学重点判断哪些做法是诚实的行为教学难点学会做一个诚实的小朋友教学准备物质准备:课件PPT、故事《狼来了》经验准备:幼儿有过诚实守信的经历或者不诚实的经历教学过程1、故事导入,激发兴趣师:小朋友们,我们一起来听听故事。师:故事讲的是什么呢?你们喜不喜欢放羊的小朋友?为什么?放羊的小朋友说谎造成了什么后果呢?师:放羊小朋友老是说谎,最后没有人相信他,导致羊全部被狼咬死了,自己也差点被狼吃掉。所以小朋友们,我们大家都不能够说谎,要做一个诚实的好孩子。2、激发讨论,谈谈诚实的表现师:小朋友们,你们知道诚实的表现是什么样的呢?在日常生活中什么做法才是诚实的?做错事情要承认吗?不是自己的东西能不能拿呢?可不可以说假话呢?师:你是一个诚实的小朋友吗?你有没有说谎的经历呢?为什么那时候的你会说谎呢?是因为害怕和担心吗?以后应该怎么做?师:在生活中我们大家都会做错事情,及时改正主动承认错误就好,不能说谎,这样才是一个诚实的好孩子。3、判断行为,了解对错师:小朋友们,这些做法是对的吗?他们应该怎么做? 教学延伸在日常生活中引导幼儿做个诚实的好孩子,成人以声作责,用自己的诚实行为去影响幼儿
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