地理七年级上册第一节 天气和天气预报授课课件ppt

这是一份地理七年级上册第一节 天气和天气预报授课课件ppt，共19页。PPT课件主要包含了短时间，大气活动，陆地晴天，云雨区，识别天气符号，雨转晴，相对稳定，想一想，天气预报，议一议等内容，欢迎下载使用。

环节二 自主预习1.天气和气候既有区别，又有联系。天气指一个地方_______内的______、______、______、______等大气状态；气候指一个地区______的_______和__________的综合状况。2.一般说来，在卫星云图上，绿色部分表示______________，蓝色部分表示_______，白色部分表示_______。云层厚的地方一般是_________。
2011年国庆期间北京天气
观察下表，说说“天气”的特点。
1951—2011年北京市各月平均气温和降水量
气候是某一地区多年的天气和大气活动的综合状况。
观察下表，说说“气候”的特点
山前桃花山后雪 塔里木盆地终年干燥少雨 天气 昆明四季如春忽如一夜春风来， 千树万树梨花开 四季如春
长冬无夏 气候 终年炎热 电闪雷鸣
探究一：分辨天气和气候，将相对应的项目进行连线。
在日常生活中，我们怎样了解未来的天气情况呢？
1、天气预报是怎样制作的?
探测采集数据（含地面、天空和太空）进行数据处理和分析（包括电脑和人工两个方面）做出预报提供气象服务
请同学们判断卫星云图上我国青藏高原和河源的大体天气情况。
青藏高原—雨 河源—晴
白色代表白云（云雨区）绿色代表陆地(晴)蓝色代表海洋。
卫星云图上各种颜色分别代表什么
下列天气符号所代表的天气与图中的人们所进行的活动是否妥当？结合生活体验，说一说为什么？
三、人类活动与空气质量
探究二：观察图片，思考人类活动如何影响空气质量？
PM2.5是什么？它的多少说明什么？ PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物，也称为可入肺颗粒物。它的多少说明空气质量优劣。
空气中的污染物都是由于人类的不合理活动而逐渐增加的。所以，我们在以后的生产生活中，应该注意到人类的活动要和环境的发展协调一致。
空气污染指数越大，空气质量越差
读图思考空气污染指数与空气质量状况的关系？
今天，北京逐渐转晴，午后最高气温将达33℃。昨天夜间，北京部分地区出现阵雨，大部地区的降雨量小于2毫米。今天上午8时，北京天空云量逐渐减少，转晴，城区气温24℃左右，相对湿度60%~70%。据此完成1~2题。1．材料中描述的现象及特征是 （ ）A．天气现象，具有相对稳定性B．气候现象，具有相对稳定性C．天气现象，具有多变的特点D．气候现象，具有多变的特点2．8日上午8时以后，表示北京大气状况的符号是（ ） A B C D
3．据 2018年4月9号城市空气质量日报，临沂市空气污染指数为213，威海：198，杭州144，宁波72。请问四个城市中空气质量最好的是（ ） A．临沂 B．威海 C．杭州 D．宁波