小学语文人教部编版五年级上册2 落花生教案

这是一份小学语文人教部编版五年级上册2 落花生教案，共3页。教案主要包含了图片导入，知识讲解，巩固练习等内容，欢迎下载使用。
学科语文年级/册五年级（上）教材版本部编版课题名称第一单元2《落花生》难点名称借助具体事务抒发情感难点分析从知识角度分析为什么难理解课文中含义深刻的句子，学习花生朴实无华，默默奉献的精神从学生角度分析为什么难借助花生让学生懂得“人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人”的道理。 难点教学方法1.理解父亲说的话，体会文中对花生好处的议论以及从谈花生怎么到论人生。2.父亲引导孩子谈花生的目的是论人生，他赞美花生的品格也是为了说明做人应该做怎样的人；父亲教育孩子们要学习花生的优秀品格，注重实际，不炫耀自己，做一个对国家、对社会、对别人有用的人。教学环节教学过程导入一、图片导入1．出示花生油的图片　　　2．同学们请看这是什么（花生油图片）？对，花生油，花生不仅可以榨油，还会给我们许多道理、感悟，这节课就让我们一起来看一看吧！ 知识讲解（难点突破）二、知识讲解　　　1．按课文叙述的顺序填空，再说说其中哪部分是主要的。（思考练习2）　种花生→（）→（）→（）（板书：收花生    品花生    评花生）2．自读课文，画出父亲说的话，谈谈你的理解，体会文中对花生好处的议论以及从谈花生怎么到论人生。 　　　3．小组讨论交流。　　　4．全班交流，教师引导。 　　　　（l）体会第一层意思（重点理解父亲的话）　　　　　　①出示父亲的话。　　　　　　②指名读父亲的话，然后完成如下填空：父亲的话中提到了_______、_______、________、_________四种事物，父亲认为虽然_______、_______、______让人一见就________，但是和________相比，还是_______最可贵。③分析父亲的话，学生议答。　　a．“爱慕”是什么意思？什么是“爱慕之心”？　　b．父亲有没有产生爱慕之心？父亲对什么产生了爱慕之心？你是从哪个词看出来的？c．什么是“最可贵”？父亲为什么认为花生最可贵？（板书：默默无闻地奉献最可贵）（引导学生理解苹果、桃子、石榴高挂枝头，炫耀自己，而花生踏踏实实、默默无闻地奉献自己，具有藏而不露的美德。）　　d．学生再次读父亲的话，并根据自己的理解，判断以下句子是否正确，并说出理由。　（a）花生好，桃子、石榴、苹果不好。（）　（b）凡是埋在地里的东西都是好的，高高挂在枝头上的东西都是不好的。（）　（c）我们不需要外表美。（）板书：对比的手法：落花生和桃子、石榴等对比。④教师：本课中父亲用花生同桃子、石榴、苹果相比，是仅就果实是否露在外面这一点来比较，突出花生不炫耀自己、默默奉献的品格，并不是说那三种水果只是外表好看，而没有实际用处。⑤生活中有没有其他事物让人一见就生爱慕之心的？有没有其他事物具有花生这样的品质？ （2）体会第二层意思　　过渡：父亲给我们点出了花生有别于桃子、石榴、苹果的特点，父亲仅仅是说花生吗？　　①出示父亲的话。　　②学生齐读，谈理解。　（父亲引导孩子谈花生的目的是论人生，他赞美花生的品格也是为了说明做人应该做怎样的人；父亲教育孩子们要学习花生的优秀品格，注重实际，不炫耀自己，做一个对国家、对社会、对别人有用的人。）　                课堂练习（难点巩固）四、巩固练习。这篇文章运用___________的手法，通过描写花生的_________、_________的特点，点明要做_________，不要做只讲_______而对别人没有好处的人。 小结让我们一起齐读作者齐地山说过的这句话：“我要像落花生一样，踏踏实实地做一个淳朴的人，有用的人，我要为中华而生，为中华而贡献。”