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    人教部编版语文四年级上册 句型转换——反问句改为陈述句 复习课件

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    人教部编版语文四年级上册 句型转换——反问句改为陈述句 复习课件

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    这是一份人教部编版语文四年级上册 句型转换——反问句改为陈述句 复习课件,共12页。PPT课件主要包含了反问句,陈述句,例这是天下奇观,改为句号,不应该等内容,欢迎下载使用。
    例:难道我们不应该学习他的精神吗? 你们怎能浪费时间呢?
    反问句是就是用疑问的句式,表达肯定的观点。反问句表面看来是疑问的形式,但实际上表达的是肯定的意思,答案就在问句之中。句末用问号。
    陈述句又分为肯定陈述句和否定陈述句。否定陈述句又分为一般否定句和双重否定句。
    例:这是天下奇观。(肯定句)
    陈述句是指陈述一个事实或者说话人的看法的句子。句末用句号。
    我们不能被困难吓倒。(一般否定句)
    我不得不佩服老师的智慧。(双重否定句)
    反问句改为陈述句的方法:
    1.去 去掉反问语气词和疑问助词。 即去掉“难道……吗”“怎/怎么……呢”
    2.改 把句末的“?”改为“。”
    3.变 肯定变否定 ,否定变肯定 即有“不”去“不”,没“不”添“不”
    例一:难道字典不是我们的良师益友吗?
    字典是我们的良师益友。
    例二:难道我们应该浪费这宝贵的时间吗?
    我们不应该浪费这宝贵的时间。
    例三:游览了长城,我怎么不受到教育呢?
    游览了长城,我受到了教育。
    例四:少先队员怎么能向困难低头呢?
    少先队员不能向困难低头。
    例五:如此努力学习,他的成绩怎么会不提高呢?
    如此努力学习,他的成绩不会不提高。
    练一练:看谁做得又快又准确。
    2.我怎么能忘记老师的关怀呢?
    我不能忘记老师的关怀。
    3.不劳动,连棵花也养不活,这难道不是真理吗?
    不劳动,连棵花也养不活,这是真理。
    5.为了把祖国建设得更强盛,我们怎能不努力学习呢?
    为了把祖国建设得更强盛,我们不能不努力学习。
    4.没有革命先辈的流血牺牲,怎么会有我们今天的幸福生活呢?
    没有革命先辈的流血牺牲,不会有我们今天的幸福生活。
    1.海上日出难道不是伟大的奇观吗?
    海上日出是伟大的奇观。

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