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    高考数学统考一轮复习第1章1.1集合学案

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    这是一份高考数学统考一轮复习第1章1.1集合学案,共8页。学案主要包含了知识重温,小题热身等内容,欢迎下载使用。

    【知识重温】
    一、必记3个知识点
    1.元素与集合
    (1)集合中元素的特性:________、________、无序性.
    (2)元素与集合的关系:若a属于A,记作________,若b不属于A,记作________.
    (3)集合的表示方法:________、________、图示法.
    (4)常见数集及其符号表示
    2.集合间的基本关系
    (1)集合相等:若集合A与集合B中的所有元素________,则称A与B相等.
    (2)子集:若集合A中________________________均为集合B中的元素,则称A是B的子集,记作A⊆B或B⊇A,________是任何集合的子集.
    (3)真子集:若集合A中任意一个元素均为集合B中的元素,且集合B中⑮________________不是集合A中的元素,则称A是B的真子集,记作A?B或B?A.
    (4)空集是任何集合的子集,是任何________集合的真子集.
    (5)含有n个元素的集合的子集个数为________,真子集个数为________,非空真子集个数为________.
    3.集合的基本运算
    二、必明5个易误点
    1.认清集合元素的属性(是点集、数集或其他情形)和化简集合是正确求解的两个先决条件.
    2.要注意区分元素与集合的从属关系,以及集合与集合的包含关系.
    3.易忘空集的特殊性,在写集合的子集时不要忘了空集和它本身.
    4.运用数轴图示法易忽视端点是实心还是空心.
    5.在解决含参数的集合问题时,要注意检验集合元素的互异性,否则很可能会因为不满足互异性而导致解题错误.
    【小题热身】
    一、判断正误
    1.判断下列说法是否正确(请在括号中打“√”或“×”).
    (1)集合{x∈N|x3=x},用列举法表示为{-1,0,1}.( )
    (2){x|y=x2}={y|y=x2}={(x,y)|y=x2}.( )
    (3)方程eq \r(x-2 018)+(y+2 019)2=0的解集为{2 018,-2 019}.( )
    二、教材改编
    2.集合A={x|2≤x<4},B={x|3x-7≥8-2x},则A∩B=( )
    A.{x|2≤x<4} B.{x|3≤x<4}
    C.{x|23.已知集合A={x|3≤x<7},B={x|2三、易错易混
    4.已知集合A={-1,1},B={x|ax+1=0},若B⊆A,则实数a的所有可能取值的集合为( )
    A.{-1} B.{1} C.{-1,1} D.{-1,0,1}
    5.已知集合A={y|y=x2-2x-3,x∈R},B={y|y=-x2+2x+13,x∈R},则A∩B=________.
    四、走进高考
    6.[2020·山东卷]设集合A={x|1≤x≤3},B={x|2A.{x|2C.{x|1≤x<4} D.{x|1


    eq \x(考点一) 集合[自主练透型]
    1.设a,b∈R,集合{1,a+b,a}=eq \b\lc\{\rc\}(\a\vs4\al\c1(0,\f(b,a),b)),则b-a=( )
    A.1 B.-1 C.2 D.-2
    2.若集合A={x∈R|ax2-3x+2=0}中只有一个元素,则a=( )
    A.eq \f(9,2) B.eq \f(9,8) C.0 D.0或eq \f(9,8)
    3.[2021·河南省豫北名校高三质量考评]已知集合A={(x,y)|x2+y2=4},B={(x,y)|y=-x2+2},则集合A∩B的真子集的个数为( )
    A.3 B.4 C.7 D.8


    悟·技法
    解决集合含义问题的关键有三点:一是确定构成集合的元素;二是确定元素的限制条件;三是根据元素的特性(满足的条件)构造关系式解决相应问题.
    [提醒] 含字母的集合问题,在求出字母的值后,需要验证集合的元素是否满足互异性.
    考点二 集合间的基本关系[互动讲练型]
    [例1] (1)[2021·黄冈中学,华师附中等八校联考]已知集合M={x|x2-5x-6≤0},N=eq \b\lc\{\rc\}(\a\vs4\al\c1(y|y=\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(\f(1,6)))x,x≥-1)),则( )
    A.M⊆N B.N⊆M
    C.M=N D.M⊆(∁RN)
    (2)[2021·大同市高三学情调研测试试题]已知集合A满足{0,1}⊆A?{0,1,2,3},则集合A的个数为( )
    A.1 B.2 C.3 D.4
    (1)判断两集合关系的3种常用方法
    (2)根据两集合的关系求参数的方法
    [提醒] 题目中若有条件B⊆A,则应分B=∅和B≠∅两种情况进行讨论.
    [变式练]——(着眼于举一反三)
    1.[2021·广州市高三学情调研]已知集合{x|x2+ax=0}={0,1},则实数a的值为( )
    A.-1 B.0 C.1 D.2
    2.已知集合A={x|x2-2x≤0},B={x|x≤a},若A⊆B,则实数a的取值范围是( )
    A.a≥2 B.a>2 C.a<0 D.a≤0

    考点三 集合间的基本运算[分层深化型]
    [例2] (1)[2020·全国卷Ⅱ]已知集合U={-2,-1,0,1,2,3},A={-1,0,1},B={1,2},则∁U(A∪B)=( )
    A. {-2,3} B. {-2,2,3}
    C. {-2,-1,0,3} D. {-2,-1,0,2,3}
    (2)[2021·合肥市高三调研性检测]若集合A={x|x(x-2)>0},B={x|x-1>0},则A∩B=( )
    A.{x|x>1或x<0} B.{x|1C.{x|x>2} D.{x|x>1}
    悟·技法
    [同类练]——(着眼于触类旁通)
    3.[2021·广东省七校联合体高三联考试题]已知集合A={x|x2-x-2<0},B={x|x<1},则有( )
    A.A∩B={x|0B.A∩B={x|-1C.A∪B={x|-1D.A∪B={x|-14.[2021·唐山市高三年级摸底考试]已知集合A={0,1,2,3},B={x|x2-2x<0},则A∩B=( )
    A.{0,1,2} B.{0,1} C.{3} D.{1}


    [变式练]——(着眼于举一反三)
    5.[2021·武汉部分学校质量检测]已知集合A={x|x2-x-2<0},则∁RA=( )
    A.{x|-1C.{x|x<-1或x>2} D.{x|x≤-1或x≥2}
    6.[2021·南昌市高三年级摸底测试卷]已知集合M=eq \b\lc\{\rc\}(\a\vs4\al\c1(x\b\lc\|\rc\ (\a\vs4\al\c1(\f(x-3,x-1)≥0)))),N=eq \b\lc\{\rc\}(\a\vs4\al\c1(x\b\lc\|\rc\ (\a\vs4\al\c1(y=\r(2-x))))),则(∁RM)∩N=( )
    A.(1,2] B.[1,2] C.(2,3] D.[2,3]


    [拓展练]——(着眼于迁移应用)
    7.[2021·山西省六校高三阶段性测试]已知全集U=R,集合A={x|x2-4<0,x∈Z},集合B={x|x2-2x-3=0},则图中阴影部分表示的集合是( )
    A.{0,1,3} B.{-2,0,1,2,3}
    C.{0,-1,-3} D.{-1,0,1,3}
    8.[2021·石家庄市重点高中高三毕业班摸底考试]已知集合A={x|y=lg2(x-2)},B={x|x2≥9},则A∩(∁RB)=( )
    A.[2,3) B.(2,3)
    C.(3,+∞) D.(2,+∞)


    第一节 集合
    【知识重温】
    ①确定性 ②互异性 ③a∈A ④b∉A ⑤列举法 ⑥描述法 ⑦N ⑧N*(或N+) ⑨Z ⑩Q ⑪R ⑫都相同 ⑬每一个元素 ⑭空集 ⑮至少有一个元素 ⑯非空 ⑰2n ⑱2n-1 ⑲2n-2 ⑳x∈A或x∈B eq \(○,\s\up1(21))x∈A且x∈B eq \(○,\s\up1(22))x∈U且x∉A
    【小题热身】
    1.答案:(1)× (2)× (3)×
    2.解析:∵A={x|2≤x<4},B={x|x≥3},
    ∴A∩B={x|3≤x<4}.
    答案:B
    3.解析:A∪B={x|2答案:{x|x≤2或x≥10}
    4.解析:∵B⊆A,当B≠∅,即a≠0时,B={x|x=-eq \f(1,a)},
    ∴-eq \f(1,a)∈A,即a=±1;
    当B=∅,即a=0时,满足条件,综上可知实数a所有可能取值的集合是{-1,0,1}.故选D.
    答案:D
    5.解析:A={y|y=(x-1)2-4,x∈R}={y|y≥-4}.
    B={y|y=-(x-1)2+14,x∈R}
    ={y|y≤14}.
    ∴A∩B={y|-4≤y≤14}.
    答案:{y|-4≤y≤14}
    6.解析:A={x|1≤x≤3},B={x|2答案:C
    课堂考点突破
    考点一
    1.解析:因为{1,a+b,a}=eq \b\lc\{\rc\}(\a\vs4\al\c1(0,\f(b,a),b)),a≠0,所以a+b=0,则eq \f(b,a)=-1,所以a=-1,b=1.所以b-a=2.
    答案:C
    2.解析:若集合A中只有一个元素,则方程ax2-3x+2=0只有一个实根或有两个相等实根.当a=0时,x=eq \f(2,3),符合题意;当a≠0时,由Δ=(-3)2-8a=0,得a=eq \f(9,8).所以a的值为0或eq \f(9,8).故选D项.
    答案:D
    3.解析:解法一 由eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(x2+y2=4,y=-x2+2)),解得eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(x=0,y=2))或eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(x=\r(3),y=-1))或eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(x=-\r(3),y=-1)),则集合A∩B={(0,2),(eq \r(3),-1),(-eq \r(3),-1)},有3个元素,其真子集的个数为23-1=7,故选C.
    解法二 分别作出圆x2+y2=4与抛物线y=-x2+2,如图.由图可知集合A∩B中有3个元素,则其真子集的个数为23-1=7,故选C.
    答案:C
    考点二
    例1 解析:(1)由x2-5x-6≤0得-1≤x≤6,即M=[-1,6];由y=eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(\f(1,6)))x,x≥-1得0(2)由题意可知A可能为{0,1},{0,1,2},{0,1,3},则满足条件的集合A的个数为3,故选C.
    答案:(1)B (2)C
    变式练
    1.解析:由x2+ax=0,得x(x+a)=0,所以x=0或x=-a.所以由已知条件可得-a=1,所以a=-1.
    答案:A
    2.解析:∵A={x|0≤x≤2},B={x|x≤a},∴为使A⊆B,a须满足a≥2.
    答案:A
    考点三
    例2 解析:(1)∵A={-1,0,1},B={1,2},∴A∪B={-1,0,1,2},又∵集合U={-2,-1,0,1,2,3},∴∁U(A∪B)={-2,3},故选A.
    (2)通解 因为A={x|x(x-2)>0}={x|x>2或x<0},B={x|x-1>0}={x|x>1},所以A∩B={x|x>2},故选C.
    优解 因为eq \f(3,2)∉A,所以eq \f(3,2)∉(A∩B),故排除A,B,D,选C.
    答案:(1)A (2)C
    同类练
    3.解析:由题意可得A={x|-1答案:B
    4.解析:B={x|0答案:D
    变式练
    5.解析:通解 因为A={x|x2-x-2<0}={x|(x+1)(x-2)<0}={x|-1优解 显然0∈A,所以0∉∁RA,排除A,B;又2∉A,所以2∈∁RA,排除C.选D.
    答案:D
    6.解析:因为M=eq \b\lc\{\rc\}(\a\vs4\al\c1(x\b\lc\|\rc\ (\a\vs4\al\c1(\f(x-3,x-1)≥0))))={x|x<1或x≥3},所以∁RM={x|1≤x<3}.又N={x|y=eq \r(2-x)}={x|x≤2},所以(∁RM)∩N=[1,2],故选B.
    答案:B
    拓展练
    7.解析:由题意知A={-1,0,1},B={-1,3},则A∩B={-1},A∪B={-1,0,1,3},于是阴影部分表示的集合为{0,1,3},故选A.
    答案:A
    8.解析:A={x|y=lg2(x-2)}=(2,+∞),∵B={x|x2≥9}=(-∞,-3]∪[3,+∞),∴∁RB=(-3,3),则A∩(∁RB)=(2,3),故选B.
    答案:B
    数集
    自然数集
    正整数集
    整数集
    有理数集
    实数集
    符号
    ____
    ____
    ____
    ____
    ____
    集合的并集
    集合的交集
    集合的补集
    符号
    表示
    A∪B
    A∩B
    若全集为U,则集合A的补集为∁UA
    图形
    表示
    意义
    {x|______}
    {x|______}
    {x|________}
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