小学英语人教版 (PEP)四年级上册Unit 3 My friends Part B优秀ppt课件

Unit 3  My friends

【概    述】

本课是PEP教材四年级上册Unit3 My friends本单元一共6课时，本课为第4课时

【设计理念】

以言语交际为中心，借助现代信息技术，努力为学生创设理想的英语学习环境,渗透任务型教学,能让学生把所学的内容联系实际，在生活中运用,提供丰富的网络资源，倡导体验、实践、参与、交流与合作的学习方式。

【教学目标】

1.能够听、说、认读短语“long hair, short hair, brown shoes, blue glasses, a green bag”

2.能够运用上述短语描述人物的外貌特征及衣着打扮

3.能够理解不同的句型可以表达相同的意思，如“His glasses are blue.”也可以表达为

“He has blue glasses.”，提高学生灵活运用语言的能力

【教学重点】

1.能够听懂、会说、认读单词“hair, shoes, glasses”。

2.能够听懂、会说、认读句型“He has…”“His…is /are…”。

【教学难点】

1.能够熟练且正确地描述人物的外貌特征及衣着打扮。

2.关注名词单复数的变化。

教具准备：

1.英语资源。2. PPT课件。

【教学过程】

Step 1.热身（Warm up)

1. Enjoy a song Guessing time
2. Guessing time

（设计意图：通过游戏的方式复习并导入新课。）

Step2.新课展示（Presentation）

1. Lead in：This is my new friend.

She has long hair.

2.出示短发小女孩图片，short hair，She has short hair.

3.出示鞋子图片，The shoes are brown.He has brown shoes.

4.Look at say.会表述鞋子的颜色。

5.学习blue glasses

6.a green bag

7.播放Let’s learn动画，模仿语音语调

8. Make up sentences.练习重点句型
9. Her hair is long.She has long hair.
10. His hair is short.He has short hair.
11. Her shoes are red.She has red shoes.

12.Her bag is yellow.She has a yellow bag.

13.Say and draw

14.Report

I have a friend.

His / Her name is…

He / She has… hair.

His / Her shoes are…

He / She has/doesn’t

have glasses. 

（设计意图：通过由简到难,分层学习设置，让学生在轻松的学习氛围中学习词汇。）

Step3.Extending :

1. 单项选择。
2. 连线

（设计意图：通过练习。让学生做与本课相关知识点的题，巩固所学知识，丰富学生的语言知识)

Step5: Summary:

（设计意图：让学生固所学知识。）

Step6: Homework：

（设计意图：通过学生感兴趣的事物来巩固新知。）

课后反思：

1. 本课是词汇和句型的新授课。新课教学前，通过歌曲和对话的方式帮助学生复习了上节课所学的知识，为本节课做了铺垫。

2. 结合课件及师生互动讲授新知，将新授词汇融入句子教学中，既能帮助学生将词汇灵活地运用到句子中，同时也能在句子中巩固所学词汇，二者相辅相成，互相促进。

3. 呈现本单元主情景图，通过画画让学生在玩乐中练习巩固词汇和句型，让英语课堂生动起来。