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    2021学年第一章 动物的主要类群综合与测试复习课件ppt

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    这是一份2021学年第一章 动物的主要类群综合与测试复习课件ppt,共31页。

    编者按:以下加黑字体部分为课本黑体字内容,请同学们务必熟记这些概念。
    ( )1.(2019·太原)有一种水生动物,身体呈辐射对称、体表有刺细胞、有口无肛门,这种动物最有可能属于A.腔肠动物 B.扁形动物 C.环节动物 D.软体动物( )2.(2019·自贡)下面生物的主要特征中,腔肠动物和扁形动物都有的是A.身体呈辐射对称  B.背腹扁平C.体表有刺细胞  D.有口无肛门
    ( )3.(2020·威海)蛔虫和丝虫都属于线形动物,它们具有的相同特征是A.体表有角质层,有口有肛门 B.靠刚毛辅助运动 C.由许多彼此相似的体节组成 D.身体背腹扁平( )4.(2019·黑龙江)下列哪种结构与珍珠的形成有关A.刺细胞 B.外套膜  C.角质层  D.外骨骼
    ( )5.(2019·阜新)下列动物中,体表有外骨骼的是A.蜗牛  B.水螅  C.蚯蚓  D.蝗虫( )6.(2019·郴州)小丽一家人去踏春,她看到了很多漂亮的蝴蝶,发现蝴蝶的身体和足都分节。下列和蝴蝶是同一类群的生物是A.海蜇、蜈蚣、蚯蚓 B.蝎子、蜘蛛、蜻蜓C.蛔虫、蝌蚪、苍蝇 D.蝉、河蚌、蜂鸟
    ( )7.(2019·石家庄)下列动物类群和特征对应正确的是A.腔肠动物——有口有肛门B.扁形动物——体壁有两个胚层C.软体动物——身体有外套膜D.节肢动物——身体里有脊柱
    ( )8.(2020·遵义)如图中属于无脊椎动物的是
    ( )9.(2019·广东)广东省是草鱼的养殖和消费大省,其中与草鱼适应水中生活无关的特征是A.用鳃呼吸  B.体温不恒定C.用鳍游泳  D.身体呈流线型( )10.(2020·巴中)下列各项中,属于鲫鱼与水中生活相适应的特征是①卵生 ②用鳃呼吸 ③用鳍游泳 ④体表覆盖鳞片,有黏液A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④
    ( )11.(2020·青岛)爬行动物比两栖动物更适应陆地生活的原因是①体表覆盖角质鳞片或甲 ②幼体用鳃呼吸 ③生殖和发育离开了水  ④皮肤裸露 ⑤完全用肺呼吸A.①②④ B.①③⑤ C.②③④ D.③④⑤
    ( )12.(2020·聊城)“双飞燕子几时回,夹岸桃花蘸水开”,燕子在飞行中需要消耗大量能量。下列叙述中,与鸟产生大量能量无关的是 A.心跳频率快,运输能力强B.气囊辅助呼吸,可获得充足氧气C.骨骼轻、薄、坚固,有些骨中空D.食量大,消化能力强
    ( )13.(2019·太原)2014年8月,我国黑龙江省双鸭山发生野生东北虎咬死农户家黄牛的事件。东北虎和黄牛共同的特征有①体内有气囊辅助呼吸  ②体表被毛 ③体温随环境的变化而变化 ④牙齿有分化 ⑤胎生、哺乳A.①②③ B.①②⑤ C.②④⑤ D.②③⑤
    ( )14.(2019·武威)武威雷台汉墓出土的东汉铜奔马,又称“马踏飞燕”,其形象矫健俊美,造型绝伦,为一件稀世的国宝。下列关于马特征的叙述中,错误的一项是A.体表被毛  B.体温恒定C.胎生、哺乳 D.有气囊辅助呼吸
    ( )15.(2019·烟台)《诗经》诗句中“呦呦鹿鸣,食野之蒿”。下列相关叙述错误的是A.鹿鸣是求偶的表现,其生殖特征是胎生、哺乳B.蒿是野生的蕨类植物C.鹿是草食性动物,是生态系统中的消费者D.鹿比蒿结构复杂,出现了系统层次
    ( )16.(2019·邵阳)如图中圆圈表示各生物的特征,重合部分表示它们之间的共同特征。下列观点正确的是A.P可以表示体温恒定  B.E可以表示体内受精C.F可以表示胎生、哺乳 D.Q可以表示体内有脊柱
    ( )17.(2019·江西)下列有关鲸与鲨鱼的叙述,不正确的是A.鲸和鲨鱼都用鳃呼吸B.鲸具有胎生、哺乳的特征,属于哺乳动物C.鲸与鲨鱼有相似的体型,是对水生环境的适应D.鲨鱼属于鱼类,通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳
    ( )18.(2019·鞍山)从生物分类的角度看,大鲵、壁虎、蝙蝠分别属于A.两栖类、爬行类、哺乳类  B.鱼类、哺乳类、两栖类C.爬行类、两栖类、哺乳类  D.鱼类、两栖类、哺乳类
    ( )19.(2019·通辽)下列关于脊椎动物的叙述,正确的是A.鲫鱼体表有鳞片,用鳃呼吸,通过鳍的摆动游泳B.爬行动物皮肤裸露,它的生殖和发育摆脱了对水环境的依赖C.鸟的前肢变成翼,有喙无齿,用肺和气囊进行气体交换D.哺乳动物具有高度发达的神经系统和感觉器官
    ( )20.(2020·苏州)下列有关动物与其气体交换场所相对应的是A.蚯蚓——体表  B.蝉——气门 C.白鳍豚——鳃  D.家鸽——气囊
    ( )21.(2019·威海)生物经过漫长时间的进化,形成了与其功能相适应的结构。下列各类动物结构与其功能的匹配关系,不正确的是A.昆虫的外骨骼——防止体内水分蒸发 B.鱼的鳃——适于在水中进行气体交换C.鸟的龙骨突——附着胸肌 D.哺乳动物的犬齿——咀嚼食物
    ( )22.(2020·德州)“生物体的结构与功能相适应”是重要的生物学观点。下列叙述不正确的是 A.鲫鱼身体呈梭形,有利于减小水的阻力B.鸟类有发达的胸肌,收缩有力,利于飞行C.狼的犬齿较发达,与其食肉的食性相适应D.蜥蜴体表覆盖角质鳞片,利于维持体温恒定
    23.(资料分析)(2019·娄底改编)根据以下科普材料,回答:  在我国内蒙古和新疆的大草原上,曾多次发生可怕的生物灾难,铺天盖地的蝗虫,疯狂地吞噬着草原,顷刻间就可以把其他生物逼入绝境,与旱灾、涝灾并称三大自然灾害。中国科学院院士康乐,是国际上生态基因组学研究的领衔科学家,他领导的科研团队对蝗虫进行了深入的研究。
    (1)蝗虫属于节肢动物中的   ,体表有坚硬的外骨骼,其作用是   。 (2)科学家们发现,蝗虫的生活习性分为散居型和群居型,造成蝗灾的是群居型蝗虫。散居型蝗虫体表为绿色,群居型蝗虫体表为黑色,体色变化是反映蝗虫种群密度的重要指标,你相信吗?请你据此提出一个八年级课外活动小组可以开展探究的问题: ?
    体色变化是反映蝗虫种群密度的重要指标吗(合理即可)
     保护和防止体内水分蒸发 
    (1)上述动物有口无肛门的是   (填字母),身体呈辐射对称的是    (填字母)。
    24.(读图理解)自然界中的动物多种多样,春水澄碧,游鱼嬉戏;晴空万里,秋雁远去……都曾引发你无限的遐思……下面是某中学生物小组的同学收集到的部分动物图片,请据图回答:
    (2)D类动物特有的捕食和防御利器是   ,在   处分布最多。 (3)根据动物体内有无由脊椎骨组成的脊柱,可将图中动物分成   和   两类(均填字母)。 (4)请写出动物F适于飞行的两条外部形态特征:   、   。 
     前肢变成翼(合理即可) 
     CDEI(两个空可交换) 
    (5)比较E和I两种动物,从外部形态看,它们身体的共同特点是   ;动物I在生长发育过程中有蜕皮现象,原因是   。 (6)动物H特有的生殖发育方式是   ,该方式提高了后代的成活率。 (7)动物B适于水中生活的呼吸器官和运动器官分别是______   和   。 (8)图中所示动物中,体温恒定的是   (填字母),这增强了其对环境的适应能力。 
     外骨骼不会随着身体的生长而生长 
    (1)观察蚯蚓时,要经常往其体表滴水保持湿润,原因是   。 蚯蚓的运动靠肌肉和   配合完成,根据运动的方向和环带的位置,判断其前端应该是   (填“A”或“B”),蚯蚓身体由许多彼此相似的   构成,属于环节动物。 
    25.(实验探究)你有在菜园栽培植物的经历吗?春天翻耕土地时,经常会看到蠕动的蚯蚓,我们可以通过观察和探究了解它们。
     蚯蚓通过湿润的体壁进行呼吸 
    (2)通过“蚯蚓对土壤的翻耕作用”实验,发现土壤变得疏松,说明生物与环境之间的关系是   。 
    实验一探究的问题是   ?实验二的变量是   。 通过实验得出的结论应该是蚯蚓喜欢   的生活环境。 
    (3)下面是生物小组的同学设计的两个对照实验,来探究适合蚯蚓生存的环境。
     光对蚯蚓的生活有影响吗 
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