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    部编版五年级语文上册--口语交际:制定班级公约-教学设计

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    人教部编版五年级上册口语交际:制定班级公约教学设计

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    这是一份人教部编版五年级上册口语交际:制定班级公约教学设计,共5页。教案主要包含了激情导入,审题,指导,拓展等内容,欢迎下载使用。



    上课后就让学生分组开始讨论,听了学生的发言汇报后,感觉不错,于是让他们将内容整合在一起,四年级班级公约:

    安全方面
    1、上下楼梯不拥挤,靠右行,不能从扶梯上往下滑。
    2、不能在教室里追逐打闹,以免被桌椅撞伤。
    3、不能带刀具器械,以免误伤他人。
    4、要遵守交通规则,不能在马路上乱跑,遇见车辆要主动避让。不乘坐“三无”车辆。
    5、不能独自到河边玩耍,必要时需要有大人陪同。
    6、放学后要及时回家,不能再路途玩耍、逗留。
    7、不要轻易相信陌生人。

    纪律方面
    1、在教室里不能大声喧哗,以免影响其他同学的学习。
    2、上课期间除了讨论而外不能交头接耳,要集中精力。
    3、按照学校的作息时间吃饭、休息。
    4、在宿舍就寝不能吵闹,影响大家,干扰别人。
    5、要养成节约的好习惯,不随意浪费。
    6、不在教室里吃零食。
    7、借了别人的东西要及时归还。

    学习方面
    1、上课认真听讲,积极思考问题,乐于回答老师的提问。
    2、认真完成作业,不拖欠,不抄袭,保证字迹清晰,页面工整。
    3、自习课班干部要学会组织同学们主动学习。
    4、合理的计划安排自己的学习时间。
    5、善于观察,从生活、社会中去学习知识。

    卫生方面:
    1、保证教室、清洁区干净整洁,做到及时打扫、清理。
    2、要珍惜别人的劳动成果,不随手扔垃圾,不随地吐痰。
    3、不吃有害食品,不喝生水。
    4、讲究个人卫生,保持衣帽整洁,做到勤洗手、勤洗头、勤洗澡、勤换洗衣服。

    礼仪方面:
    1、尊敬师长。见到老师要鞠躬、问好。
    2、与同学和睦相处,不给同学起绰号,做到不侮辱、不嘲笑同学。
    3、对需要帮助的老人、小孩不能漠视
    教师活动
    学生活动
    一、激情导入。
    班级是我们温暖的家,生活在这个大家庭中多快乐,我们多是集体中的一员,集体的目标靠我们共同来完成,集体的荣誉靠我们大家来维护。我们一起来制定一个班级公约吧。
    二、审题。
    学生自读本次口语交际要求。
    三、指导。
    1、 回顾班机取得的成绩,找找班级中存在的问题,讨论班级公约。
    2、 请学生做主持人,主持讨论。
    3、 小组讨论。
    学生读要求。
    学生讨论。
    小组讨论。
    4、 全班交流。在集体生活中,我们应该共同遵守哪些规则?
    5、学生充分发表意见,主持人组织。
    6、教师相机点拨,启发学生从不同角度来思考、补充。
    7、教师总结,学生干部在一旁记录。
    四、拓展。
    1、请同学们课后试着为班级整理一份班级公约。
    2、把班级公约用笔抄写纸上,贴在墙上
    全班交流。
    学生发表意见。
    学生记录下公约内容。

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