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    陕西省宝鸡市高新区2021-2022学年八年级下学期期末语文试题(word版含答案)

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    这是一份陕西省宝鸡市高新区2021-2022学年八年级下学期期末语文试题(word版含答案),共9页。试卷主要包含了积累和运用,综合性学习,阅读,作文等内容,欢迎下载使用。

    试卷类型:A

    高新区2021~2022学年度第二学期期末质量检测

    八年级语文试题

    一、积累和运用(17分)

    1.下列各组词语中,加点字的读音全都正确的一组是(    )(2分)

    A杂(rǒng 劣(zhuō  默(xiān 怒不可è

    B.推sǎng chéng 皱(zhě 挑拨离jiàn

    C旋( 诚(qián   纷至来(

    D裂(jūn   动( 级而上(shí

    2.下列各组词语中,汉字书写全都正确的一组是(    )(2分)

    A.踊跃 思幕 人情世故 行将就木  B.捶击 慧星 草长莺飞 阳奉阴违

    C.诬蔑 枷锁 不修边幅 轻歌慢舞  D.打嗝 浮躁 分崩离析 天衣无缝

    3.请从所给的三个词语中,选出一个最符合语境的填写在横线上。(2分)

    1)针对“普职分流”问题,部分代表委员认为,高中阶段教育的“普职分流”模式,正面临日益________严厉              严苛              严峻)的挑战。

    2)从1950年代至今,陕西地区已发现的隋唐墓葬地点和隋朝皇室壁画墓等,写尽了一千多年前多姿多彩的生活风貌,无不让人________叹为观止              赞叹不已              拍案叫绝)。

    4.经典诗文默写。【在(1~7)题中,任选五题;在(8~10)题中,任选一题】(6分)

    1)参差荇菜,左右流之。窈窕淑女,________________。(《诗经·关雎》)

    2________________,风烟望五津。(王勃《送杜少府之任蜀州》)

    3)气蒸云梦泽,________________。(孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》)

    4)万籁此都寂,________________。(常建《题破山寺后禅院》)

    5________________,落日故人情。(李白《送友人》)

    6)满面尘灰烟火色,________________。(白居易《卖炭翁》)

    7)拣尽寒枝不肯栖,________________。(苏轼《卜算子·黄州定慧院寓居作》)

    8)暮投石壕村,________________。(杜甫《石壕吏》)

    9)且欲与常马等不可得,________________?(韩愈《马说》)

    10)千声万声呼唤你,——________________!(贺敬之《回延安》)

    5.阅读语段,按要求完成下面的题目。(3分)

    牛年大年初一晚,央视大型文化节目“典籍里的中国”首播。第一期讲述了“古代护书人”传承守护《尚书》的故事。节目之所以选择《尚书》作为开篇的原因,是因为《尚书》有“政书之祖,史书之源”的美称。《尚书》保存了许多历史档案材料,是了解、研究我国上古时期文化史的宝贵史料。追根溯源,继往开来,每部典籍都是中华文明传承之路上不灭的明灯。鉴古知今,学史明智,每个中国人都应该去品读这些丰富又珍贵的典籍,也应该与世界分享。

    1)第①句有一处标点符号使用有误,请将修改意见写在下面的横线上。(I分)

    __________________________________________________________________________________________

    2)第③句有语病,请将修改意见写在下面的横线上。(1分)

    __________________________________________________________________________________________

    3)请提取第⑤句画线部分的主干,并写在下面的横线上。(1分)

    __________________________________________________________________________________________

    6.名著阅读。(2分)

    保尔本来准备近距离射击那个士兵,使A得救,但转念一想,他还是有意背转身,等A和押运兵走过自己跟前的时候,出其不意地扑向押运兵,死死抓住对方的枪,向地下按。

    以上语段选自《____________》,语段中的A________(填人名)。

    二、综合性学习(7分)

    7.“双减”政策实施以来,广大家长和学生对此尤为关注。树人中学八(1)班开展以“双减,在行动”为主题的综合性学习活动,请你参加并完成下列任务。(7分)

    【活动信息站】请将下面材料中的画线句子用正楷字规范、工整地写在田字格里。(1分)

    推进“双减”工作落实落地,关键在教育理念的转变。与此同时,深化校外培训机构治理,有利于堵住“校内减负、校外增负”的口子。教育是民生之基,义务教育是国民教育的重中之重。“双减”是一项系统工程,需要持续发力、久久为功,也需要全国一盘棋、多部门合力推进。

    【活动二:焦点音】为突出本次活动主题,需要一条宣传标语。请结合下面主持人的开场白,并根据画线句拟写宣传语的下半句。(2分)

    “双减”工作是一项系统工程,涉及众多利益群体。家长和社会均是践行“双减”工作的重要责任主体,统筹学校、社会、家庭力量,真正营造相互理解、支持的三位一体育人格局。将学生从过重的作业负担和校外培训负担中解放出来,引导学生全面而有个性地健康发展,真正体会到学习的愉快、童年的幸福,这是今后一个很长时期艰巨的改革任务。

    上句:践行双减营造育人格局

    下句:____________________________________________________________

    【活动三:活动室】政策实施以来,学校开展了丰富多彩的艺体活动及综合实践活动,靖列举两项。(2分)

    __________________________________________________________________________________________

    【活动四:辩论台】双减之下,作业帮之类的软件也成为关闭的重点。下面是母女俩的对话,请从国家禁止的角度谈谈你对这个焦点问题的看法及理由。(50字左右)(2分)

    妈妈:你写作业一遇到难题就用搜题软件搜答案,这不是应付老师检查吗?

    小军:我看了答案就会了,这跟听老师讲课不是一样的吗?

    妈妈:但你只照抄答案,时间一长,就可能丧失独立思考的能力。

    小军:那我遇到不会的题,你又不能给我讲,我能怎么办?

    __________________________________________________________________________________________

    三、阅读(46分)

    (一)阅读下面的材料,完成8~11题。(12分)

    【材料一】服务机器人是新一代的智能产品,多技术融合使得服务机器人进一步向各应用场景渗透,服务机器人对应用领域的适应性逐步扩展、产品类型愈加丰富、自主性不断提升。服务机器人市场需求量大,行业前景光明,广受资本的青睐。2014年服务机器人协会行业企业仅6342家,2016年突破1万家,2018年突破2万家,2021年突破10万家达到105506家,同比增长78.9%

    据不完全统计,全国服务机器人相关企业29.96万家,其中7省市服务机器人相关企业超1万家。

    (选自“中商情报网”2022217日)

    【材料二】轻松应对30度爬坡和10米越障,实现各种复杂路面安防巡逻……北京冬奥村在重点区域部署了ANDI—防巡检机器人。它们的核心任务是对冬奥村部分防疫区域进行监控,做好安全防疫的“智能守门人”。凭借底盘优势,该机器人在巡逻过程中对防疫门进行实时监控,将现场“视、听、气、热感”的综合监控信息实时反馈给冬奥村安保监控平台。针对北京冬奥村防疫需求,机器还搭载20容量的消毒背包,可在规定区域内进行智能自主消毒喷洒任务。

    北京冬奥会期间,签约酒店内的一部分物流任务由机器人完成。多舱送物机器人变身酒店“服务生”。据介绍,多舱送物机器人是一款可自主乘坐电梯、自主避障、自动拨打电话、智能创建地图的商用服务机器人,拥有送物、送外卖、通知推广、安保巡逻、安全消毒等功能。该机器人最大可承10斤的载重,能一次实现全楼层多任务送达,让配送效率、运力大幅提升。

    冬奥会期间,在延庆冬奥签约酒店服务的双臂协作机器人“豹大白”,用娴熟的煮咖啡和烹茶技术引来人们驻足品尝,提供无接触式服务的同时,也赢得了一大批食客的好评。“豹大白”不同于一般的“机械臂咖啡机器人”,它是一款基于百万数据级视觉训练,经3000小时AI习,由两条六轴协作式机械臂组成的智能机器人。负责人称,“豹大白”集磨粉、闷蒸、冲泡、装杯、清理于一身,无需人工协助,在工作中,人们只需为其进行耗材补充。

    (选自“中国新闻网”202234日)

    【材料三】与其他自动化药房相比,库柏特基于智能机器人大脑CobotSys将在机器人深度学习、操作系统的调度技术、智能视觉识别技术、机器人控制与抓取技术等核心技术应用零接触式智慧药房的建设中,通过打造国内首个从智能二级库——智能补发药一智能复核全流程零接触式智慧药房解决方案,打通药房信息流和实物流,贯通“库房——发放——复核”流程作业,实现药房的数字化信息管理与药品管理;通过全球首创的机器人补药系统,可实800/小时的行业内最快补药速度,大大降低药师工作强度;通AI智能视觉技术,实现药品流通过程中品规数量的前后端多重复核,识别准确率达到100%;通过海量多样,性真实数据+先进算法解决药品识别难题,累计零差错发药30亿盒。基于丰富的数据积累,构建AI医疗数据库,利用深度学习、迁移学习等AI技术,未来零接触式智慧药房将根据药房发药情况进行实时调度,实现药房效率及价值最大化。

    (选自《湖北日报》202239日)

    8.下列对材料内容的理解和判断,不正确的一项是(    )(3分)

    A.新一代智能产品服务机器人运用多技术融合的方式,不断扩展适应性、提升自主性。

    B.除补充耗材外,“豹大白”无需人工协助便能实现磨粉、闷蒸、冲泡、装杯、清理。

    C.安防巡检机器人不仅能实现各种复杂路面安防巡逻,还可完成智能自主消毒喷洒任务。

    D.库柏特利用AI智能视觉技术实时调度药房发药情况,实现了药房效率及价值最大化。

    9.【材料一】中画横线的句子主要运用了什么说明方法?有什么作用?(3分)

    2014年服务机器人协会行业企业仅6342家,2016年突破1万家,2018年突破2万家,2021年突破10万家达到105506家,同比增长78.9%

    __________________________________________________________________________________________

    10.服务机器人在冬奥会上发挥了哪些作用?请根据【材料二】的内容概括。(3分)

    __________________________________________________________________________________________

    11.有同学认为青少年参加科技中心举办的虚拟机器人比赛会影响学习,请你结合以上材料内容,谈谈你的看法。(3分)

    __________________________________________________________________________________________

    (二)阅读下面的文字,完成12-16题。(18分)

    杨柳依依

    浸润江南水性的杨柳,总是温情脉脉,多愁善感,喜欢傍水而居,与古桥为邻的。

    小时候,我寄养在江南古镇的外婆家。记得一到春天,每每放学回家时,我便跑到清澈的小河边,爬上杨柳树,掰下那些光溜溜的柳枝条,用手轻轻地一撸柳条,让它的皮和枝棍利索地分开。然后,我双手握住柳枝棍,用牙咬住皮包着的那头,使劲往外一拽,那白白的柳枝条就被剥离了出来,手里剩下的便是可做柳笛用的树皮管了。随后,我把柳枝的皮管,剪成一段段,其中一头,用刀片轻轻地刮去外皮,夹扁成型为柳笛,大的小的,粗的细的,包罗万象。第二天,我把它们分发给同学伙伴,柳笛声声,犹如一支儿童的民乐吹奏队,在古镇上行街表演,让充满童真的乐曲,填满了大街小巷和弯弯的河流。夏天时分,我会制作用柳丝条编织的凉帽送给小朋友,还给每人手里配上一个用柳枝做的弹弓箭。在古巷内和河埠头,相互追逐嬉闹,玩得昏天黑地。在我儿童时代的感悟中,杨柳是江南的报春树,又是春天的谢幕树。

    “不知细叶谁裁出”,那柳叶剪出了江南春色;“韶华不为少年留”,随着飘洒的柳絮,宣告暮春的到来。作为迎春和送春的杨柳,成了多少文人雅士感春伤怀,抒发颂春、伤春、怨春、恨春的情感意象,创造了无数散发人生哲理的经典诗句。

    烟雨江南,江水盈盈。古人借杨柳挥洒思念之情,将弯腰着地的青青柳枝,化为淡白的杨花漫天飞舞,让人魂牵梦绕。此情只有人间有,此景唯有江南好。

    而我外婆对江南的杨柳,也有独特的认知,在她老人家的手中,好看的柳芽,是能够烹饪出佳肴的。在清明节前,她会采集柳树的枝芽,焯水后凉拌豆腐,一清二白,色味十分诱人。还有柳芽炒鸡蛋,青黄相间,让我食欲大振。那柳芽裹面粉浆的油炸,更是别具风采。她调侃道“油炸一枝春,吃了有灵性”,让我的童年享尽了江南的春光。

    杨柳依依,在江南富有别样的意象,它具有柔韧之美。那倒挂的枝条,呈现出谦卑的姿态,无声无息地在风中飘荡,同时,也会撩拨起少男少女的童心和情思。更会激起人们几多内心的波澜。杨柳的缠绵悱恻,儿女情长,像江南的烟雨,淅淅沥沥、长长久久。

    我喜欢杨柳一贯低垂的姿态,一颗与绿色同行的羞涩初心始终不变。它常怀泥土之想,亲吻大地,感恩大地的亲情和坚定;不像别的树木,钻出泥土后,眼梢望着天花板,趾高气扬,不可一世。

    外婆告诉我:“柳条靑,雨蒙蒙;柳条干,晴了天”。杨柳是大自然的晴雨表,不仅具有美感,也有实用功能。

    “有心栽花花不发,无心插柳柳成荫”。具有强大生命力的杨柳,柔中带刚、富有灵气的性格,是我最为欣赏和崇拜的。它一辈子从柳芽、柳絮到柳枝,眉清目秀,婉约缠绵,让人着迷。那风风姿绰约的杨柳,与江南的生态环境极为匹配,如烟似雾,映衬着岁月流逝,顽强生长后的花团锦簇和莺歌燕舞。

    我在童年时代曾立志,愿自己的人生像杨柳一样,不设限,努力吸纳地气,让每一天、每一年,都活出不一样的精彩人生。江南平凡的杨柳,是我孩提时代永难磨灭的记忆影像。在我的生命旅程中,总是有杨柳依依情景的伴随,成为我心中温馨的江南。

    12.根据文章内容完成下面表格。(4分)

    直接引用的诗句或者句子

    杨柳的角色或者表示的意义

    不知细叶谁裁出

    ①_____________________________

    ②_____________________________

    杨柳是送春使者

    柳条青,雨蒙蒙;柳条干,晴了天

    ③_____________________________

    ④_____________________________

    具有强大生命力

    13.从表现手法的角度赏析第⑦段中画横线的句子。(3分)

    __________________________________________________________________________________________

    14.请依据全文具体说说“依依杨柳”有哪些美。(4分)

    __________________________________________________________________________________________

    15.联系生活实际,谈谈你阅读本文的感受。(3分)

    __________________________________________________________________________________________

    16.“纪念时刻”是奥运会闭幕式上的固定命题环节,2022北京冬奥会闭幕式选择了“折柳”这一极具中国传统文化特色的方式演绎送别,在唯美略显伤感的《送别》音乐中,365位普通人手捧柳枝缓缓向场地中央汇聚,呈现出独有的中国式浪漫。请你结合含“柳”的古诗文名句(不含此文中引用过的诗句)说一说这样设计的意图。(4分)

    __________________________________________________________________________________________

    (三)阅读下面的文言文,完成17~20题。(12分)

    【甲】虽有嘉肴,弗食,不知其也;虽有至道,弗学,不知其善也。是故学然后知不足,教然后知。知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。故曰:教学相长也。《兑命》曰“学学半”,其此之谓乎!

    (选自《礼记·学记》)

    【乙】善学者,师逸而功倍,又从而庸不善学者,师勤而功半,又从而怨之。善问者如坚木,先其易者,后其节其久也,相说以解。不善问者反此。善待问者如撞钟,叩之以小者则小鸣,叩之以大者则大鸣,待其从容然后尽其声。不善答问者反此。此进学之道也。

    (节选自《礼记·学记》)

    【注释】①逸:安闲,指费力小。②庸:功劳,意为感激。③攻:指加工处理木材。④节:树的枝干交接处。目:纹理不顺处。⑤从容:撞钟。

    17.解释下列句中加点词的含义。(4分)

    1)不知其           2)教然后知       

    3其久也           4)此进学之道也      

    18.下列各组句子中加点词的用法相同的一组是(    )(2分)

    A.善学   可爱甚蕃   B.是故学后知不足  若听茶声

    C.师逸功倍      D.叩之小者则小鸣  其境过清

    19.请将下面的句子翻译成现代汉语。(4分)

    1故曰:教学相长也。2分)

    __________________________________________________________________________________________

    2不善学者,师勤而功半。2分)

    __________________________________________________________________________________________

    20.【甲】文从“________”和“教”两方面有机结合来阐明“教学相长”这一道理;【乙】文所论述的“进学之道”是既要“善学”,又要“________”。(用文中的词语回答)(2分)

    (四)阅读下面的诗歌,完成21~22题。(4分)

    卜算子·咏梅

    陆游

    驿外断桥边,寂寞开无主。已是黄昏独自愁,更着风和雨。

    无意苦争春,一任群芳妒。零落成泥碾作尘,只有香如故。

    21.词的上阕通过哪些意象营造了一种凄清落寞的意境?(2分)

    __________________________________________________________________________________________

    22.这首词主要运用什么写作手法?表达作者怎样的思想感情?请简要分析。(2分)

    __________________________________________________________________________________________

    四、作文(50分)

    23.阅读下面的文字,按要求作文。(50分)

    有了竹影的装饰,房舍更加雅致;有了明月的装饰,梦境更加美好;有了微笑的装饰,青春之歌高奏着阳光的序曲;有了荆棘的装饰,成长之路洋溢着“柳暗花明又一村”的欣喜……这美好的人或事、物或情,是装饰我们生命的花朵,灼灼不败。

    请以__________装饰了我的__________为题,写一篇文章。

    要求:①先将题目补充完整,然后作文;②文体不限;③不少于600字;④不得抄袭、套作;⑤作文中不得出现真实的校名、姓名等相关信息。

     

    试卷类型:A

    高新区2021~2022学年度第二学期期末质量检测

    八年级语文试题参考答案及评分标准

    一、积累和运用(17分)

    1.(2分)C   2.(2分)D   3.(2分)(1)严峻 2)叹为观止

    4.(6分)(1)寤寐求之 2)城阙辅三秦 3)波撼岳阳城 4)但余钟磬音

    5)浮云游子意 6)两鬓苍苍十指黑 7)寂寞沙洲冷 8)有吏夜捉人

    9)安求其能千里也 10)母亲延安就在这里

    5.(3分)(1)(1分)双引号应改为书名号。 2)(1分)示例:去掉“的原因”。

    3)(1分)典籍是明灯。

    6.(2分)钢铁是怎样炼成的 朱赫来

    二、综合性学习(7分)

    7.(7分)【活动一】(1分)略。

    【活动二】(2分)解放学生引导健康发展(解放负担体会童年幸福、解放学生体会学习幸福等)

    【活动三】(2分)示例:乒乓球比赛、合唱比赛、舞蹈社团活动、挥毫泼墨书画展、创意面点综合实践活动等等。

    【活动四】(2分)示例一:我认为不应关闭这类软件。用搜题软件可以启发思路、提高效率。只要先自主思考,再搜看答案,同样可以形成独立思考的能力。

    示例二:我认为应关闭这类软件。遇到不会的题,只有自己先自主思考,努力探究,才能形成解决问题的能力。否则,时间一长,容易形成依赖性。

    三、阅读(46分)

    (一)(12分)

    8.(3分)D

    9.(3分)运用了列数字的说明方法,列举“6342家”“1万家”“2万家”以及“78.9%”等数据,准确具体,科学严谨,强调我国服务机器人行业发展迅速,行业前景光明。

    10.(3分)①安防巡检机器人是安全防疫的“智能守门人”,能安防巡检、会消毒;②多舱送物机器人是酒店“服务生”,多舱送物,运力强;③双臂协作机器人“豹大白”是金牌“咖啡师”,能够全自动煮咖烹茶。

    11.(3分)示例:我认为这种看法是片面的。近年来,我国机器人规模增长迅速,广泛应用到我们的生活之中,行业前景光明,且机器人领域人才缺口庞大,参加虚拟机器人大赛能够培养兴趣、普及知识、开拓视野,有利于我们的发展。

    (二)(18分)

    12.(4分)①杨柳是报春的使者 ②韶华不为少年留 ③杨柳是大自然的晴雨表 ④无心插柳柳成荫

    13.(3分)运用对比手法,将杨柳“常怀泥土泥土之想,亲吻大地”与别的树木“钻出泥土后,眼梢望着天花板,趾高气扬,不可一世”的样子进行比较,突出作者对杨柳“感恩大地的亲情与坚定”品格的赞美,对别的树木“趾高气扬,不可一世,忘记自己从哪里来,往何处去”的鄙视。

    14.(4分)①玩乐之美。柳枝让“我”做成柳笛、凉帽、弓箭等,让孩子们表演童真的乐曲,玩得昏天黑地。②情感之美。古人借杨柳挥洒思念之情。③柔韧之美,那倒挂的枝条,呈现出谦卑的姿态;也会撩拨起少男少女的童心和情思。④姿态之美。一贯低垂的姿态和羞涩的初心始终不变;常怀泥土之想,亲吻大地,感恩大地亲情。⑤食用之美。柳芽拌豆腐,一清二白,色味十分诱人;柳芽炒蛋青黄相间,让“我”食欲大振;那柳芽裹面粉浆的油炸,更是别具风采。⑥实用之美。杨柳是大自然的晴雨表。⑦生命之美。杨柳具有强大生命力,柔中带刚、富有灵气。(每点1分,答出四点即可)

    15.(3分)示例:读了本文,我最欣赏杨柳的姿态之美——低垂的姿态,一颗与绿色同行的羞涩初心始终不变。一个人骄傲自满、忽视他人付出时就会栽跟头。一段时间,我认为自己样样都好,看不起同学,不理解老师的辛劳,甚至有时还怀疑个别老师水平不如自己,结果在班里成了不受欢迎的人,成绩也大幅滑坡。后来我改变自己,调整心态,常怀感恩之心,感恩老师同学,低调前行,结果一学年下来被评为优秀学生。保持初心,低调前行,就是人生最美的姿态。

    16.(4分)在中国古典诗词中,“柳”谐音“留”,表达留恋及不舍之情,如王维《渭城曲》中“客舍青青柳色新”(其他如“晚风拂柳笛声残,夕阳山外山”等),北京冬奥会以我国传统文化中的折柳表示送别,表达对冬奥朋友的留恋及不舍之情,也希望和平友谊的心声随着柳枝传递出去,可谓独具匠心,意蕴深长。

    (三)(12分)

    17.(4分)(1)味美。 2)困惑。 3)等到。 4)都。   18.(2分)A

    19.(4分)(l)(2分)所以说:教与学是互相推动、互相促进的。

    2)(2分)不善于学习的人,老师花费精力多却收效低。

    20.(2分)学 善问

    (四)(4分)

    21.(2分)驿站、断桥、黄昏、风雨。

    22.(2分)运用托物言志(或借物喻人)的手法。作者借饱受摧残、香气不改、精神犹存的梅花,抒发自己虽历经艰辛,屡遭排斥,仍坚守节操、矢志不渝的情怀。

    四、作文(50分)

    23.(50分)略。


     

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