语文五年级上册5 搭石教课课件ppt

这是一份语文五年级上册5 搭石教课课件ppt，共41页。PPT课件主要包含了什么是“搭石”，为什么要搭石，清波漾漾，人影绰绰等内容，欢迎下载使用。

读书要求：
1、自由读课文，读准字音，读通句子2、什么是“搭石”? 画出文中有关的句子。 想一想“搭石”给你留下了怎样的印象?
进入秋天，天气变凉，家乡的人们会根据水的深浅，从河的两岸找来一些平整方正的石头，按照二尺左右的间隔，在小溪里横着摆上一排，让人们从上面踏过，这就是搭石。
山洪过后，人们出工、收工、赶集、访友，来来去去，必须脱鞋挽裤。
脱鞋挽裤
一次又一次的脱鞋挽裤啊，你体会到了什么？
不便、麻烦、甚至很辛苦
搭石给你留下了怎样的印象呢？
搭石，构成了家乡的一道风景。
上了点年岁的人，无论怎样急着赶路，只要发现哪块搭石不平稳，一定会放下带的东西，找来合适的石头搭上，再在上边踏（tà)上几个来回。直到满意了才肯离去。
描写老人的摆搭石时认真细致，表现老人们一心为别人着想的优秀品质。
这两句话是描写（　　　　　）情景。 让你体会到老人的什么优秀品质？
从摆搭石，调整搭石的做法中，你体会到村民怎样的品质？
村民们一心想着别人，为别人服务的美好品质
每当上工，下工，一行人走搭石的时候，动作是那么协(xié)调有序(xù)！前面的抬起脚来，后面的紧跟上来，踏踏的声音，像轻快的音乐；清波漾漾，人影绰（chuò）绰，给人画一般的美感。
你们从哪儿体会到这幅画面的美呢？
每当上工、下工，一行人走搭石的时候，动作是那么协(xié)调有序(xù) ！前面的抬起脚来，后面的紧跟上去，踏踏的声音，像轻快的音乐；清波漾漾，人影绰绰， 给人画一般的美感。
绰chuò：1、姿态柔美 2、宽裕 3、外号（绰号）
每当上工下工一行人走搭石的时候动作是那么协调有序前面的抬起脚来
后面的紧跟上去踏踏的声音像轻快的音乐清波漾漾人影绰绰给人画一般的美感
家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗语。
通俗并广泛流行的定型的语句。也叫俗话。
笨鸟儿先飞 冰冻三尺，非一日之寒 磨刀不误砍柴工
经常到山里的人，大概都见过这样的情景：如果有两个人面对面同时走到溪边，总会在第一块搭石前止步，招手示意，让对方先走，等对方过了河，俩人再说上几句家常话，才相背而行。
谈谈你对这幅画面的感受吧？
遇见老人， 背负过溪：
假如遇上老人来走搭石，年轻人总要伏下身子背老人过去，人们把这看成理所当然的事。
哪个词语打动了你?
当这位老人年轻的时候，他一定也曾经 （ ） 当这位年轻人老了的时候，也一定会有（ ） 因为（ ）
年轻人伏下身子背他过去
人们把这看成是理所当然的事
伏下身子背其他的老人
透过这个“伏”，一代又一代人的“理所当然”，你又体会到了什么？
这份美好情感也是 -----
风景美心灵更美，这更是家乡的——
人们还把哪些事 看成是理所当然的事？
假如遇上小孩来走搭石，年轻人总要　　　　　　　　　　，人们把这看成理所当然的事。
这看得见的画面“美”和看不见的心灵“美”构成了
你觉得搭石还是普通的石头吗？
透过这一排排搭石，你感受了什么？
生活中并不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。
美在身边，美是校园中弯腰捡垃圾。美在身边，美是汽车上给老人让座。美在身边，美是 美在身边，美是_______________。