小学语文人教部编版五年级上册山居秋暝教学设计
展开律诗要求詩句字数整齊划一,每首分别為五言、六言、七言句,
簡稱五律、六律、七律,其中六律較少見。
通常的律詩規定每首8句。如果僅6句,則稱為小律或三韵律詩;
超過8句 ,即10句以上的 ,則犒排律或長律。
通常以8句完篇的律诗,每2句成一聯,計四聯,
教學目標
1、解山水田園詩和體會王維詩歌“詩中有畫”的特點。
2、培養學生初步鑒賞唐宋詩詞的能力。
3、品味文化之美,含蓄之美。
①鑒賞詩歌。②體會王維詩歌“詩中有畫”的特點。
一、導語
【學生活動】以前我們學過他的《鳥鳴澗》、《使至塞上》、《送元二使安西》,現在請幾位同學來試著背誦。
【講述】中國是一個詩的國度。唐朝是一個詩的時代。它不僅在詩體上創造出了五七言近體詩(律詩和絕句)、完善了七言古體詩,還孕育出了一個燦若明星的龐大詩人群體。其中除了李白、杜甫、白居易這三顆才冠古今、風華絕代、光耀千秋的星星外,還有多如恒河沙石的才華橫溢的詩人,在唐詩的天空熠熠閃光。王維就是其中的一顆。
二、解題:
1、近體詩略說
2、王維與《山居秋暝》
生回答,師補充,出示課件。
王維(701—761),字摩詰,官至尚書右丞,世稱王右丞,唐代山水田園詩人。他的詩歌創作以西元737年(張九齡罷相,李林甫執政)為界,可分為前後兩個時期。在前期他有濟世之志,希望在政治上有所作為,因此創作了不少思想積極、情調激昂的政治詩、邊塞詩;到後期他先後隱居於終南山和輞川別墅,寫了大量山水田園詩。他的山水田園詩詩風直承陶淵明,似淺而實深,似淡而實腴。他又喜繪畫,擅作遠景 ,又擅畫人物、叢竹。蘇軾贊他“味摩詰之詩,詩中有畫;觀摩詰之畫,畫中有詩。”
3、略說山水田園詩
山水田園詩,源于老莊哲學,成於淵明手筆,繼于大謝(謝靈運)小謝(謝眺),盛于唐代王(王維)孟(孟浩然)。
山水田園詩以描繪秀麗的山光水色,和諧的田園生活為主要內容,寄託了作者因懷才不遇,或憤世嫉俗,或厭惡官場,或清貧自守而寧願隱身山林,嘯傲煙霞,自由自在,無拘無束的生活願望。
明確:浣(huàn),洗 歇(xië),衰敗
四、品味鑒賞
1、欣賞畫中之美
(1)、析題
明確: 暝:日暮,傍晚。 居:停留,住宿。
詩題中四個詞,分別點出了地點、事件、季節、時間,可以理解為:秋天的傍晚,留宿於山中。
(2)、“空山新雨後,天氣晚來秋。”首聯寫出了什麼樣的意境?
明確:山雨初霽,萬物為之一新,又是初秋的傍晚,空氣清新,景色美妙。給全詩創造了一個寂靜,清新,幽雅的環境。
首聯與詩題有什麼聯繫?
明確:首聯緊扣詩題,點出了時間、地點、季節。
(3)“明月松間照,清泉石上流。”頷聯寫景如畫,一靜一動,是否都從視覺的角度來寫的?為什麼?
明確:不是。前者呈現於視覺,後者訴之於聽覺。表現出山村的自然美。
頷聯與首聯有何聯繫?
空氣清新方可見月光之皎潔;新雨之後才能顯清泉之聲響。
(4)頸聯的詞序還可作怎樣的調整?
明確:“竹喧浣女歸,蓮動下漁舟。” “浣女歸竹喧,漁舟下蓮動。”
作者為什麼要做如此安排?
明確:一是為了押韻的需要;二是這樣才符合生活實際:因為浣女是隱在竹林之中,漁舟遮于蓮葉以內,初時未見,後聽到竹林喧聲,看到蓮葉紛披,才發現浣女、漁舟;三是可產生“未見其人,先聞其聲”的藝術效果,增添情趣。表現出了山村的生活美。(重在引導學生體味詩句的藏和露,詩句中的詩趣與詩情)
(5)“味摩詰之詩,詩中有畫。”結合本詩,你認為哪些詩句可以入畫,為什麼?
明確:全詩構成一幅雨後山村的晚景圖,清新、寧靜而又洋溢著和平安定的氣氛。頷聯可入畫:雨後青山,山上的松林一塵不染,顯得格外蒼翠,皎潔的月光穿過樹葉的縫隙在林間留下斑駁的影子,給人以明淨、清幽的感覺,好像連自己的心也被洗淨了一樣;而此刻山泉因水量充足,流勢增大,那白練似的泉水從石上流過也淙淙有聲,像優美的奏鳴曲一樣在身邊響起,更反襯出山中的寧靜,使人感到仿佛是大自然的脈搏在輕輕地跳動著。頸聯也可入畫:忽聽竹林裡笑語一片,呵,原來是那洗衣的少女踏著金色,沐著清輝歸來了,只見河塘裡蓮葉紛動,清瑩晶亮的水珠滾下來,晚歸的漁舟蕩出來,好一幅情趣盎然、魅力無窮的山村生活畫面。
2教師引導,咀嚼畫外之意。
(1)教師略說王維與“佛”。
(2)學生再次咀嚼詩歌中的重點詞、句,體味其深層意蘊。
思考、品味:
①頷聯和頸聯寫得十分熱鬧,這與作者要創造一個寂靜,清新,幽雅的環境是否和諧?並說說原因。
明確:是。頷聯側重於寫物,以物芳而明志潔;頸聯側重於寫人,以人和而望政通。看起來,此地洋溢著一片熱鬧,然而,這些明月、清泉、浣女、漁舟的熱鬧,正是為了烘托出山村環境的寂靜、清幽。如同“蟬噪林逾靜,鳥鳴山更幽”一樣。人們從這些熱鬧的景物中,很自然地體味出一種和平恬靜,體味出恬靜中的一遍勃勃生機。
②詩中明明有浣女漁舟,詩人怎下筆說是“空山”?(調動積累,學生言之成理時,教師要善於點撥,引導)
明確: 山中樹木繁茂,掩蓋了人們活動的痕跡,正所謂“空山不見人,但聞人語響”(《鹿柴》)啊!又由於這裡人跡罕到,“峽裡誰知有人事,世中遙望空雲山”(《桃源行》),一般人自然不知山中有人了。“空山”二字點出此處有如世外桃源。山雨初霽,萬物為之一新,又是初秋的傍晚,空氣之清新,景色之美妙,可以想見。
③、翻譯尾聯,並體會其中寄託了作者怎樣的思想感情?
明確:春天的芳華景物已在不知不覺中衰敗,秋景卻很美,我還是願意留居山中,不想歸去。
尾聯表達了作者欲遠離塵世歸隱山林,不再回到紛紛擾擾的官場中去的強烈願望。體現了作者高潔的情懷和對理想境界的追求。
山居秋暝
王維—詩人、畫家、隱士
詩中畫 畫外意
山、雨 秋、晚
自然美 遠離塵俗
明月 清泉
超然淡遠
竹喧 蓮動 ——生活美
語言風格:清新淡雅
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