人教部编版五年级上册第五单元17 松鼠教课内容ppt课件
展开镶嵌 毛茸茸 敏捷 苔藓 搽过油 储藏 扒开 遮蔽 缝隙 橡栗 前爪
读读课文,看看作者从哪几方面来写松鼠?
1.样子 生2.活动松鼠 活3.搭窝 习4.吃食 性
一、本段的中心句是什么?二、作者在围绕松鼠的什么特点写?三、作者从哪些方面写?
1.样子——美丽 生2.活动松鼠 活3.搭窝 习4.吃食 性
读读一位初次写作文的同学写的《松鼠》:
松鼠很美丽。四条腿很灵活。它的脸上长着眼睛。毛很光滑。尾巴很漂亮。
你能让这段文字变得更加生动吗?
松鼠很美丽。松鼠是一种美丽的小动物,很讨人喜欢。四条腿很灵活。它四肢灵活,行动敏捷。它的脸上长着眼睛。玲珑的小面孔上,嵌着一对闪闪发光的小眼睛。毛很光滑。身上灰褐色的毛,光滑得好像搽过油。尾巴很漂亮。一条毛茸茸的大尾巴总是想上翘着,显得格外漂亮。
如何把文章写的具体些?1.抓住事物的特点。2.合理想象(比喻、拟人)
一、本段的中心句是什么?二、作者在围绕松鼠的什么特点写?
1.样子——美丽 生2.活动——机灵松鼠 活3.搭窝 习4.吃食 性
请看——松鼠VS眼镜蛇松鼠打败大蟒蛇
1.松鼠在什么地方搭窝?为什么2.它是怎样搭窝的?3.作者怎样把它搭窝的过程说明白的?
1.样子——美丽 生2.活动——机灵松鼠 活3.搭窝——聪明 习4.吃食—— 性
1.松鼠都吃什么?2.怎么吃?
1.样子——美丽 生2.活动——机灵松鼠 活3.搭窝——聪明 习4.吃食——有趣 性
如何把文章写的具体些?法宝1.抓住事物的特点。法宝2.合理想象(如:比喻、拟人)法宝3.用表示顺序的关联词叙述一件事情。(如:先——再——然后——)
松鼠的窝到底什么样儿?
请看——动物世界 小松鼠
一、松鼠的窝选在哪里建,为什么?二、它是怎么搭窝的?三、搭窝这个事儿,作者使用了 什么办法让我们明白的?
1.样子——美丽 生2.活动——机灵松鼠 活3.搭窝——聪明 可爱 习4.吃食——有趣 性
你还想知道松鼠的哪些方面?
请看——1.松鼠惊见猎豹 吓得扔掉坚果2.为保护同伴尸体而同乌鸦搏斗
我们在自由的天地里游戏、飞 翔、 休憩、 舞蹈
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