初中人教部编版12 醉翁亭记复习课件ppt

这是一份初中人教部编版12 醉翁亭记复习课件ppt，共26页。PPT课件主要包含了朗读课文1，朗读课文2，称谓起别号动词，为是判断动词，文言词语其他2，句子翻译2，精要练习1等内容，欢迎下载使用。

环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅玡也。山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。
至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林荫翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。
1、主题宋仁宗庆历五年（1045），范仲淹等推行“庆历新政”失败，相继被贬职。欧阳修因上书为他们辩护，也被贬为滁州知州。这篇游记写于欧阳修到滁州任上的第二年.本文以“乐”安作为贯穿全文的主线，其极其生动地描写了醉翁亭的秀丽环境和自然风光，勾勒出一幅太守与民同乐的图画，抒发了作者的政治理想，并借娱情山水以排遣抑郁的复杂感情。表现了作者随遇而安、与民同乐的旷达情怀。
重点内容梳理1.文章一开始铺设了五层笔墨，分别是“环滁皆山”；“西南诸峰”；深秀“琅琊山”；潺潺泉水；“有亭翼然”。五层笔墨不均衡用力，平分秋色，而是层层烘染，步步进逼。2.欧阳修通过对优美的自然环境的描写与和乐的社会风气的描写，含蓄委婉地表现了贬官之后的特殊心境。这篇散文中，有景物的描写，人事的叙述，情感的抒发，而这三者又都生动地表现了欧阳修当时的特殊情怀。4.文章写得格调清丽，富有诗情画意。这篇散文写了两部分内容：第一部分，重点是写亭；第二部分，重点写游。
5.贯穿《醉翁亭记》全文珠主线是“乐”字。醉和乐是统一的，“醉”是表象，“乐”是实质，写醉正是为了写乐。文章开始写“山行”和“闻水声”都暗含一个“乐”字，接着便借“山水之乐”道出全文的主线，下文承“山水之乐”写山中朝暮和四时之景，并点出“乐亦无穷”，使读者如入佳境。接下来便描绘出一幅太守与民共享山水之乐的风俗画，到文章结尾处，用“醉能同其乐”画龙点睛地勾出全文的主旨。本文写了三种乐：山水之乐、游人之乐和太守之乐，重点写太守之乐，这种乐境界最高，他既知“禽鸟之乐”，又乐游人之乐；既能同醉，又能自醒，还能体察万物，反思人情，并写文章来记述其事。
云归而岩穴暝太守归而宾客从也吾谁与归太守自谓也太守谓谁
临1.有亭翼然临于泉上者，临溪而渔（靠近）2.执策而临之（对着）3.临表涕零（面对）乐1.而不知太守之乐其乐也（1乐：以……为乐；2乐：乐趣）2.然而禽鸟知山林之乐，人知从太守游而乐（乐趣）名1.名之者谁（命名）2.卷卷有爷名（名字，名词）3.有仙则名（出名，动词）
归1.太守归而宾客从也（回）2.云归而岩穴暝（聚拢）3.微斯人，吾谁与归（归附）霏1.日出而林霏开（雾气）2.若夫淫雨霏霏（雨或雪繁密的样子）
1、山行六七里（在山上，名词作状语）2、杂然而前陈者（在前面，名词作状语）3、有亭翼然临于泉上者（像鸟张开翅膀的样子，名词作状语）
古今异义1.宴酣之乐，非丝非竹丝：古义——弦乐器；今义：——蚕丝。2.野芳发而幽香芳：古义——香花；今义——花草的香味。
1、环滁皆山也（环：环绕。）2、饮少辄醉（辄：就。）3、醉翁之意不在酒（意：情趣。）4、野芳发而幽香（香花）5、佳木秀而繁阴（开花，这里指滋长）
7、四时之景不同（四季）8、至于负者歌于途（背着东西的人）9、伛偻提携（指老老小小）10、山肴野蔌（肴：野味。蔌：菜蔬。）11、颓然乎其间者（颓然：醉醺醺的样子。）12、树林阴翳（翳：遮盖。）
常用虚词也 1.环滁皆山也（表陈述语气）2.山之僧智仙也（表肯定语气）3.而乐亦无穷也（表感叹语气）4.在乎山水之间也；名之者谁，太守自谓也（语气助词，表判断）于 1.水声潺潺而泻出于两峰之间（从）2.有亭翼然临于泉上（在）3.太守与客来饮于此（到）
而 1.得之心而寓之酒也（顺接,不译）2.而不知人之乐（转接，但是，却）3.朝而往，暮而归（表修饰，连接状语与谓语）4.饮少辄醉，而年又最高（表示递进关系，而且）5.若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝（而：表示承接关系，不译）6.临溪而鱼肥而：（表示并列关系，不译）
有关成语醉翁之意不在酒：比喻本意不在此，而在别的方面。水落石出：比喻事情真相完全显现出来。觥筹交错：形容许多人喝酒的热闹、欢乐场面。峰回路转：形容山峰道路曲折环绕。也比喻事情经过挫折后出现新的转机。
1、望之蔚然而深秀者，琅琊也。远远望去，那树木茂盛，又幽深又秀丽的，是琅琊山2、渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。渐渐听到潺潺的水声，又看到一股水流从两峰之间飞泻而下，这就是酿泉。3、有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。有一座亭子四角上翘像鸟张开翅膀的样子，靠近泉水的，这就醉翁亭了。4、山水之乐，得之心而寓之酒也。欣赏山水的乐趣，领会在心里，寄托在喝酒上
5、若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。像那太阳出来了，林间的雾气逐渐散开，傍晚烟云聚集，山谷洞穴变得昏暗起来。这明暗交替的景象，就是山间的清晨和傍晚。6、宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢。宴会喝酒的乐趣，不在于音乐。射的射中了目标，下棋的下赢了，酒杯和酒筹交互错杂，人们时起时坐，大声喧哗——这是宾客们欢乐的图景。7、醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。喝醉了能够同大家一起欢乐，酒醒后又能用文章来记述这种快乐的人，就是太守。
2、本文的醉翁之意在何处？ “醉翁之意不在酒，在乎山水之间”，更在乎“乐民之乐”。3、本文在艺术风格上有什么特点？ ①语言高度概括，含义丰富。（醉翁之意不在酒，水落石出）②语句凝练，语意精警含蓄。大量地运用骈偶句，加强了韵律美③寓情于景，情景交融。④语言抑扬顿挫，铿锵悦耳。
全文用了21个“也”字，用了25个“而”字，把诗一样齐整的句子断开，让它带上散文的韵味。这样整散结合，使文章既有诗的意境，又有散文的美感。如“日出而林霏开，云归而岩穴暝”两句，去掉“而”字，就变成了诗句；加上“而”字，就变成了文句。“而”字的使用，加强了回环咏叹的意味。
也的用法：1.陈述(用于描述景物) 环滁皆山也 ；望之蔚然而深秀者，琅琊也； 渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也 ；有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也 ；山间之朝暮也 ；山间之四时也；往来而不绝者，滁人游也 ；杂然而前陈者,太守宴也 ；起坐而喧哗者，众宾欢也 ；颓然乎其间者，太守醉也 ；人影散乱，太守归而宾客从也 ；游人去而禽鸟乐也 。2.肯定(用于介绍人名) 作亭者谁？山之僧智仙也 ；名之者谁？太守自谓也 ；太守谓谁？庐陵欧阳修也 。3.感叹(用于直抒胸臆)。 在乎山水之间也 ；得之心而寓之酒也 ；而乐亦无穷也 ；醒能述以文者，太守也 ；而不知太守之乐其乐也。
而1、连词，表并列 望之蔚然而深秀者;　 得之心而寓之酒也; 、 溪深而鱼肥;泉香而酒冽; 坐起而喧哗者.2、连词，表承接 渐闻水声潺潺，而泄出于两峰之间者; 、 若夫日出而林霏开; 云归而岩穴暝;野芳发而幽香;佳木秀而繁阴;水落而石出者; 临溪而渔（如果将“临”字解释为动词“到”或“往”的话）; 太守归而宾客从也;游人去而禽鸟乐也；人知从太守游而乐。3、连词，表递进而年又最高;4、连词，表修饰 　朝而往；暮而归；往来而不绝者；临溪而渔（如果将“临”字解释为介词“在……旁边”的话）；杂然而前陈者；5、连词，表转折 　然而禽鸟知山林之乐；而不知太守之乐其乐也；而不知人之乐。　6、连词，表因果 而乐亦无穷也　　　　　7、副词，表时间 已而夕阳在山 “不久”，　　　　
1. 本文作者是我国宋代文学家__________。2. 加点词的意义相同的一项是（ ）A. ①环滁皆山也②四面竹树环合B. ①名之者谁②有仙则名C. ①有亭翼然临于泉上者②临溪而渔D. ①得之心而寓之酒也②寓逆旅主人3. 加点词的意义相同的一项是（ ）A. ①往来而不绝者②绝巘多生怪柏B. ①太守自谓也②太守谓谁C. ①望之蔚然而深秀者②佳木秀而繁阴D. ①峰回路转②山回路转不见君
4. 解释下列句子中加点词语的意义。①望之蔚然而深秀者，琅琊也。蔚然：茂盛的样子②有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。翼然：像鸟张开翅膀那样子③杂然而前陈者，太守宴也。杂然：错杂的样子④苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。颓然：醉醺醺的样子5. 把下列句子译成现代汉语。人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。人们知道跟随太守游玩的乐趣，却不知道太守以他们的快乐而快乐。
6、阅读理解。第二段写山中景色和出游之乐。其中描写山间朝暮的句子是_________，__________；描写山间四时景色的句子是_________，___________，_________，________。日出而林霏开，云归而岩穴瞑野草发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出文章的名句是：醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。表现本文主旨的句子是：人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。对联：欧阳修与百姓同乐 范仲淹以天下为忧。