小学语文人教部编版二年级上册识字语文园地二课文配套ppt课件

课题

语文园地二

课型

新授课

学习内容

第一课时

教学目标

初步了解部首的含义，学习部首查字法，懂得在阅读时使用工具书。

积累有关中华美德的名言，初步了解其含义，懂得与人交往的道理。

教学重点

会认七个字。

教学难点

部首查字法。

教学准备

课件，字典。

教学方法

谈话法，合作探究，讲授法。

教学过程

教学环节

教师活动

学生活动

设计理念

课堂导入

1.   复习拼音查字法口诀，学生齐读。
2.   课件出示一段文字，不带拼音，里面有学生不认识的字，让学生读。
3.   让学生圈画出不认识的汉子，提问：没有拼音，不会读，你该怎么查这些字呢？
4.   导语：今天我们就来学习一种新的查字法，叫部首查字法。

齐读音序查字法的口诀。

阅读陌生的文段，思考该怎么查这些字。

温故而知新 ，通过音序查字法的复习，给学生不认识的汉子，进而导入到部首查字法，学生更容易带入课堂。

课

程

学

习

1.   了解部首的基本知识，学会辨认汉子中的部首部件。课件出示部分汉子，让学生找到其部首，而后教师出示部首的基本含义，让学生理解。
2.   课件出示课本上给出的文段，让学生圈画不认识的汉字。
3.   课件出示按步骤演示该怎么用部首查字法，查“狐”字。

（1）首先要确定“狐”的部首是“犭”再数该部首有几画。

（2）再“部首”的目录里找到三画，进一步找到“犭”，再进一步找到该部首对应的页码。

（3）第三步：按照页码，在“检字表”中找到“犭”部。再数数“狐”字除去部首还有几画，然后在相应位置找到“狐”字和它在正文中的页码。

（4）第四步：按照页码，在正文中就可以查到“狐”字了。

4.   课件出示“打、嘹、蒲”三个字，让学生分组合作，探究，用部首查字法查汉字，进行阶段性练习。
5.   课件出示部首查字法的口诀，学生齐读，并理解。教师指名学生结合自己的理解，给大家解释每句口诀的含义。
6.   完成课本上给出的练习。

（1）完成课本第一个练习题，找出给出部首的页码。

（2）完成课本第二个练习，数一数除去部首还有几画？

（3）完成课本第三个练习题，用部首查字法查儿歌中不认识的汉字。

（4）课件出示参考答案。

7.   查完字典，学生自读儿歌，教师领读，学生齐读。
8.   课件出示课文给出的名言，学生自读。
9.   教师指名学生读名言，而后讲解每句话的含义。
10. 教师给出语境，让学生选择正确的语句。

在汉子中辨认部首，理解部首的基本含义。

读文段，圈画不认识的汉字。

学习部首查字法的具体步骤。

合作探究，练习用部首查字法查汉字。

齐读口诀。

完成课本上得练习。

学习辨认部首，为学习部首查字法打好基础。

给学生设置问题，困难，激发学生的探知欲

教师给学生输入正确的第一认知，让学生真正学会。

合作探究能提升学生解决问题的能力，更能让学生加深记忆和理解。

用练习题来针对性的提升孩子的能力。

课堂小结及

拓展延伸

1.   导语：这节课我们学了部首查字法，还学了有关做人的名言名句，接下来大家齐读名言名句，再来感受一下古人做人的智慧。

2.课件出示更多的有关做人的名言警句。学生齐读。

布置作业

1.   回家给爸爸妈妈教怎么用部首查字法查字典，并让爸爸妈妈给出评语。
2.   在练习本上练习写一写读一读本科学习的有关的名言警句。

板书设计

部首查字法口诀：

小小字典手中拿，看我来把汉字查。

定部首，数笔画，部首目录找到它。

部首外，再数数，检字表中找页码。

快快找，快快翻，找到正文字音出。

教学反思

本节课多采用练习和合作探究，学生的课堂参与感很强，温故而知新，从旧知导入新知，由浅入深，学生更容易接受，在练习名言名句时，有语境练习，更有助于加强学生对名言的理解。