五年级数学下册第四单元分数的意义和性质检测卷（提高卷）（卷二）（含答案）人教版

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五年级数学下册第四单元分数的意义和性质检测卷（提高卷二）

考试时间：80分钟；满分：102分[来源:学科网ZXXK]

班级：            姓名：               成绩:            

注意事项：

1．答题前填写好自己的班级、姓名等信息。

2．请将答案正确填写在答题区域，注意书写工整。

卷面（2分）。我能做到书写端正，格式正确，卷面整洁。

一、认真填一填。（每空1分，共27分）

1．用分数表示阴影部分的大小。

(        )(        )(        )

2．的分数单位是(        )，再添上(        )个这样的分数单位就是最小的合数。

3．（       ）（小数表示）。

4．把6m长的绳子平均剪成5段，每段占全长的(        )，每段长(        )m。

5．小明每天睡10小时，小明的睡眠时间占一天的(        )。

6．五（2）班有男生30人，比女生多15人，女生人数是男生人数的，男生人数是全班人数的。

7．在（       ）里填上合适的最简分数。

8分米＝(        )米             45分＝(        )时                    500平方米＝(        )公顷

8．m＝a×2×3×5，n＝a×2×3×7，那么m与n的最大公因数是(        )，最小公倍数是(        )。

9．小强跑运动场一圈要8分钟，他妈妈跑一圈要12分钟，如果小强和妈妈同时同地同向起跑，至少(          )分钟后两人能在起点再次相遇。

10．化简一个分数时，用2约了一次，用3约了两次后，这时得到最简分数是，原来的这个分数是(        )，约分时是根据(        )。

11．有一筐苹果，数量少于50个，如果2个2个数，正好数完，如果3个3个数，也正好数完，这筐苹果最多(        )个。

12．一个分数的分母比分子大24，约分后是，这个分数是。

13．一袋糖果，3颗3颗地数少1颗，4颗4颗地数多2颗，5颗5颗地数少3颗，这袋糖果最少有(        )颗。

二、仔细判一判。（对的画√，错的画X，每题1分，共5分）

1．分数单位是的最大真分数是，最小假分数是。(        )

2．真分数都比1小，假分数都比1大。(       )

3．分数的分子和分母都是奇数，这个分数一定是最简分数。(        )

4．，题中的括号里应该填6。(       )

5．如果a是b的2倍（b≠0），那么a、b的最大公因数是a，最小公倍数是b。(       )

三、用心选一选。（将正确的选项填在括号内，每题1分，共5分）

1．下面直线上的（            ）点，表示的是。

A．A B．B C．C D．D

2．下面4个分数中，不能化成有限小数的是（       ）。

A． B． C． D．

3．配制一种药水，5千克的药粉需要加入20千克的水，水的质量是药水的（       ）。

A． B． C． D．

4．两根同样长的绳子，第一根剪去，第二根剪去，剩余的部分比较（       ）。

A．第一根剩余多 B．第二根剩余多 C．剩余一样多 D．无法比较

5．有两根钢管分别长36分米和24分米，现在要将它们锯成长度相等，并且是整分米数的小段，每小段最长是（       ）分米。

A．3 B．4 C．6 D．12

四、细心算一算。（共23分）

1．(本题6分)求出下列各组数的最大公因数和最小公倍数。

36和48                7和15                   51和17

2．(本题6分)先约分，再比较各组分数的大小。

和                和                  和

3．(本题6分)先通分，再比较每组中分数的大小。

和                    和                    、和

4．(本题5分)把下面的小数化成分数，分数化成小数，不能化成有限小数的保留两位小数。

0.8        0.37         0.625         2.6          3.25

五、解决问题。（共40分）

1．(本题5分)按要求涂色，再比较它们的大小。

（       ）＜（       ）＜（       ）＜（       ）

2．(本题5分)五（1）班共有15幅书法作品参加学校的书法比赛，其中4幅作品从全校135幅参赛作品中脱颖而出获奖。五（1）班参赛作品占全校参赛作品的几分之几？

3．(本题6分)一块长方形棉布长48cm、宽36cm。如果要剪成若干个同样大小的正方形且没有剩余，剪出的正方形的边长最长是多少厘米？一共可以剪成多少块？

4．(本题6分)修一条长渠，修了500米，还剩250米，修了全长的几分之几？

5．(本题6分)妈妈今天给月季和君子兰同时浇了水，至少多少天以后再给这两种花同时浇水？

6．(本题6分)积极参与劳动实践有益于我们的健康成长，在劳动中学会合作是一项重要的能力。五（1）有男生24人，女生18人。在一次劳动实践活动中要把男生女生分别分成若干个小组，使得每组的人数相同，每组最多有多少人？共分成多少组？

7．(本题6分)周末，小丽和爸爸、妈妈到楠竹林公园跑步，小丽跑一圈要6分钟，爸爸跑一圈要3分钟，妈妈跑一圈要4分钟。

（1）如果妈妈和小丽同时起跑，至少多少分钟后两人在起点处再次相遇？此时妈妈和小丽分别跑了多少圈？

（2）你还能提出其他数学问题并解答吗？（至少用到两个已知条件）

答案解析部分

一、认真填一填。

1．               2

2．          9[来源:学科网]

3．5；75；0.6

4．          1.2

5．

6．；

7．              

8．     6a     210a

9．24

10．          分数的基本性质

11．48

12．

13．62

二、仔细判一判。

1．×

2．×

3．×

4．√

5．×[来源:学科网]

三、用心选一选。

1．C

2．D

3．D

4．D

5．D

四、细心算一算。

1．12、144；1、105；17、51

2．，，；， ，；2， ，

3．[来源:学+科+网]

；，所以＞；                    

；；＞；所以＞；

、、；，所以＜＜

4．；；；2；3

0.875；0.55；1.56；≈2.67；2.75

五、解决问题。

1．

，，，

因为0.17＜0.3＜0.75＜0.83，所以

2．

15÷135＝

答：五（1）班参赛作品占全校参赛作品的。

3．

48＝2×2×2×2×3

36＝2×2×3×3

48和36的最大公因数是2×2×3＝12

（48×36）÷（12×12）

＝1728÷144

＝12（块）

答：剪出的正方形的边长最长是12厘米，一共可以剪成12块。

4．

＝

＝

答：修了全长的。

5．

6＝2×3；

8＝2×2×2；

6和8的最小公倍数为2×3×2×2＝24；

答：至少24天以后再给这两种花同时浇水。

6．

24的因数：1，2，3，4，6，8，12，24。

18的因数：1，2，3，6，9，18。

6是24和18的最大公因数，则每组最多有6人。

24÷6＋18÷6

＝4＋3

＝7（组）

答：每组最多有6人；共分成7组。

7．

（1）6＝2×3

4＝2×2

6和4的最小公倍数是：2×2×3＝12（分）

12÷6＝2（圈）

12÷4＝3（圈）

答：至少12分钟后妈妈和小丽在起点处再次相遇，此时妈妈跑了3圈，小丽跑了2圈。[来源:学|科|网]

（2）6和3的最小公倍数是6。

6÷3＝2（圈）

6÷6＝1（圈）

答：至少6分钟后爸爸和小丽在起点处再次相遇，此时爸爸跑了2圈，小丽跑了1圈。