小学语文人教部编版三年级下册第八单元27 漏教案设计

这是一份小学语文人教部编版三年级下册第八单元27 漏教案设计，共3页。教案主要包含了教学目标，教学过程，板书设计等内容，欢迎下载使用。


【教学目标】
（一）字词层面：会认“脊、莫”等8个生字，读准多音字“旋”。
（二）口头表达层面：能有感情地朗读课文，并能结合课后提示复述课文内容。
（三）内容理解层面：能借助课后提示复述《漏》的故事内容，并能有感情地朗读课文中的对话。
【教学过程】
课堂导入（1分钟）
提问导入：“你们有害怕的事物吗？说说你们怕什么？”并导入到本课的主人公们最害怕的事物——“漏”。
生字词概览（3分钟）
“驴吃草”游戏，读生字词。
讲解重点生字——多音字“旋”的读音。
课文初读，整体感知（8分钟）
齐读课文1-2自然段：课文的主角有哪些？（3分钟）
答案：老公公老婆婆、小胖驴、老虎、贼。
提问：“漏”实际上是什么意思？是在哪一自然段找到答案的？（1分钟）
答案：是“漏雨”的意思，最后一自然段找到的。
分男女朗读10-11自然段以及16-17自然段，找找老虎和贼眼中的“漏”有什么特点。（板书+贴纸）（4分钟）
答案：老虎眼中：厉害、像胶一样、黑乎乎的东西、响声大。
贼的眼中：厉害、旋风一样、黑乎乎的东西。
课文精读，理解运用（25分钟）
读了这些文段之后能不能看出，文中描写老虎与贼的心理活动的句子有什么特点？（展示两个新的例句）（2分钟）
①先“老虎”后“贼”②句式类似。
请2位同学表演读，其他同学读旁白：读出类似句式中的类似情感变化：（3分钟）
默读+小组合作复述：默读课文2分钟后进行5分钟的小组内部排练，小组中每人负责1-2个地点，结合课后习题的提示按地点顺序，拿好示意牌讲一讲：在这五个地点，分别发生了什么事？（10分钟）
个人复述：给5分钟时间，同桌之间互相讲一讲这个故事，请一位同学利用课后的提示进行课文内容复述。（10分钟）
知识拓展：《做贼心虚》的故事（3分钟）
默读PPT内容，思考：课文中的“虎”和“贼”之所以那么害怕，是不是也有“做贼心虚”的原因呢？
结束语：大家回去可以给自己的爸爸妈妈也讲一讲这个有趣的《漏》的故事。
【板书设计】
27、漏
①厉害②像胶一样
←③黑乎乎的东西
↓
①厉害②像旋风一样