小学语文15 搭船的鸟课时练习

这是一份小学语文15 搭船的鸟课时练习，共7页。试卷主要包含了看拼音，写词语，多音字组词，对号入座，连一连，读一读，“搭”在字典中的解释有等内容，欢迎下载使用。
三年级（上）语文 同步课时分层练第五单元第15课搭船的鸟（含答案）基础必做篇一、看拼音，写词语。            mǔ    qīn   　                wài  zǔ  fù             我和（            ）坐着小船，到乡下（            ）家里去。天下着大雨，                     shā   lā     xiǎng      雨点打在船蓬上，（       ）地（    ）。船夫披着蓑衣在船后用力地摇着橹。二、多音字组词。  还 huán（       ）   hái（       ）  难 nàn（       ）    nán（       ）   漂 piāo（       ）   piào（       ）  冲chōng（       ）  chòng（       ）三、对号入座。             采      彩1.（    ）蘑菇的小姑娘，背着一个大竹筐。 2.“六一”儿童节到了，校园里插上了（     ）旗。           一只    一张3.我看见（     ）彩色的小鸟站在船头。 4.翠鸟有（     ）红色的长嘴。 四、连一连，读一读。搭　　 橹 　　　    披着　　 小鱼摇　　 船 　　    　衔着　　 裙子捕　　 嘴 　　　    背着　　 书包张　　 鱼 　　　    提着　　 蓑衣五、“搭”在字典中的解释有：①支，架；②把柔软的东西放在可以支架的东西上；③连接在一起；④搭配，配合；⑤乘，坐(船、车、飞机等)。请给下面句子中的“搭”字选择正确的解释。（只填序号）1.他的肩膀上搭着一条毛巾。（   ）2.红红很聪明，知道把小梨搭着大梨一起卖。（   ）3.他喝多了，前言不搭后语。（   ）4.这只翠鸟搭了我们的船。（   ）巩固提升篇提升选做题（3选2）一、读一读，再填写。1．后来雨停了。我看见一只（        ）的小鸟站在船头。（        ）美丽啊！它的羽毛是（        ）的，翅膀带着一些（        ），比鹦鹉还（        ）。它还有一张（        ）的长嘴。2．母亲告诉我，这是一只（      ）。哦，这只翠鸟搭了我们的船，在（      ）吃呢。二、修改下面的病句。1.这场雨下得太大了，我身上的衣服完全湿透了。_____________________________________________________________________                                                    2.鲁迅先生如果爱惜自己的时间，就从来不浪费别人的时间。_____________________________________________________________________                                                     三、品读句子，完成练习。它的羽毛是翠绿的，翅膀带着一些蓝色，比鹦鹉还漂亮。1.句子中表示颜色的词语有________、_______，这句话是抓住翠鸟外形_______________的特点来写的。2.如果想表现翠鸟动作灵活的特点，应该写(    )。A.翠鸟的叫声好听 B.翠鸟的身体很小 C.翠鸟飞得很快拓展挑战题一、阅读下面的文章，完成练习。一棵树·一座桥一棵大树，享受着雨露的滋润，与鸟儿一起欢乐成长。大树的不远处，有一条小河。河虽小，但水很深。涨水时，人们过河非常危险，曾经有一个小孩儿被洪水冲走。两个行人在大树下议论，一个说：“如果河上有一座桥，那该多好！”另一个说：“是啊，这样大家过河就方便、安全了。”大树沉思了一下，说：“你们把我砍下来，做成一座桥吧。”于是，大树被锯倒了，架成了一座桥。从此，人们过河再也不用担惊受怕了。鸟儿飞到桥上，问：“以前，你做大树的时候生活多好，现在为什么要做桥呢？”桥说：“我虽然不能再长，但看到能帮助那么多人，就感到自己的人生非常有价值。”鸟儿说：“为了帮助别人，就应该牺牲自己的快乐吗？”桥说：“帮助了别人，其实我也得到了快乐！”1.在文中找出下面词语的近义词。深思（     ）     心惊胆战（        ）2.通过读文，我们知道，在帮助人的问题上，小鸟认为：____________________________________________________ 大树认为：____________________________________________________ 联系短文谈谈你对“帮助了别人，其实我也得到了快乐！”的理解。 _____________________________________________________________________             _____________________________________________________________________                                                                二、小练笔。仿照课文第2自然段的写法，仿写一段你最喜欢的事物的样子。    【参考答案】基础必做篇一、看拼音，写词语。母亲  外祖父   沙啦  响二、多音字组词。归还  还有  灾难   困难   漂浮   漂亮   冲进  冲着三、对号入座。 1.采   2.彩   3.一只   4.一张四、连一连，读一读。搭船　摇橹　捕鱼　张嘴　  披着蓑衣  衔着小鱼 背着书包　提着裙子五、请给下面句子中的“搭”字选择正确的解释。（只填序号）1.②  2.④ 3.③ 4.⑤巩固提升篇提升选做题（3选2）一、读一读，再填写。1．彩色  多么  翠绿  蓝色  漂亮  红色2．翠鸟  捕鱼二、修改下面的病句。1.改法：去掉“完全”。2.改法：关联词“如果……就”改为“不但……而且”。三、品读句子，完成练习。1.翠绿 蓝色 漂亮 2.C拓展挑战题一、阅读下面的文章，完成练习。1.沉思 、担惊受怕 2.小鸟：为了帮助别人，不应该牺牲自己的快乐。大树：帮助了别人，就得到了快乐。3.这是大树的做人态度，能帮助别人就是它最大的快乐。二、小练笔。示例：小猫乖乖我家有只可爱的小猫咪，名叫乖乖，因为它非常乖巧。乖乖长得非常漂亮，水汪汪的眼睛显得又大又圆，圆球似的鼻子总是这里闻一下，那里嗅一下，尖尖的小耳朵总是那么灵敏，灰麻色的皮毛，俗中带着高贵。乖乖很爱干净，每天坚持梳洗。它用粉红的小舌头舔湿爪子，然后用爪子一下一下地洗脸，洗完脸后又从头到尾仔仔细细地梳理着自己的毛发，那认真的样子，你看了准会大笑。乖乖很淘气，一根鸡毛、一团毛线都是它的玩具，玩个没完没了，一玩起来，不知要摔多少个跟头，笑得我直流眼泪。