英语六年级上册Unit 2 Ways to go to school Part A图文ppt课件

这是一份英语六年级上册Unit 2 Ways to go to school Part A图文ppt课件，共24页。PPT课件主要包含了sled，ferry，Let’s talk，慕尼黑啤酒节，知识串讲，Revision ，连一连等内容，欢迎下载使用。
What is it in English?
It is a helmet.
--What shuld we d when we meet the red light?
--When the traffic light is red, we shuld stp and wait.
Dn’t g at a red light. A car may hit yu.
We must stp and wait at a red light.
Backgrund infrmatin
In this city, sme children g t n ft.
In Alaska, it snws a lt. It’s very cld. Sme kids g t schl by sled.
This is Jiang xi. There are s many rivers.
S the children g t schl by ferry.
Papa Westray f Sctland
Papa Westray f Sctland by ferry ,t.
In 2009, they went t schl by plane.
Because the ferry didn’t wrk.
Learn mre wrds
attentin 注意must 必须traffic 交通fast 快的wear 戴
一、词组：pay attentin t 注意 traffic lights 交通信号灯 slw dwn 慢下来
二、must是情态动词，后面接动词时，要用动词原形。
例句：Yu must stp and wait.
三、由hw引导的特殊疑问句结构：Hw+助动词/情态动词+主语+……?
例句：Hw d yu feel? Hw d yu g t schl?
Stp and wait at a red light.
Slw dwn and stp at a yellw light.
G at a green light.
过去发生的而已经结束的动作需要用一般过去式来表示。表示一般过去式的动词通常用动词的过去式形式来表示，规则动词的过去式变化如下：⑴ 一般情况下，动词词尾加 ed ，如：wrk—wrked； play—played；want— wanted； act—acted⑵ 以不发音的 e 结尾动词，动词词尾加 d，如：live—lived； mve—mved； wactch—watched；⑶ 以辅音字母+ y结尾的动词，把y变为i 再加ed，如：study—studied；try—tried；⑷以一个辅音字母结尾的重读闭音节动词，双写词尾辅音字母，再加 ed，如：stp—stpped；plan— planned； 不规则动词的过去式变化规律性不强，须多加记忆。如：动词went 是g的过去式。did是助动词d或des的过去式。
Munic , Germany
Papa Westray, Sctland
Pay attentin
Yu mustOn ft Yu must stp at a red light.By sled Yu must drive slwly.By ferry Yu must wear a life jacket.
Dn’tOn ft Dn’t g at a red light.By sled Dn’t let the dgs run t fast.By ferry Dn’t run n the ferry.
In Munic, sme children g t n ft.In Alaska, sme kids g t schl by sled. In Jiang xi, the children g t schl by ferry.In Papa Westray , they went t schl by plane.
(1) 学生上网查询跟多关于德国穆尼黑、美国阿拉斯加、苏格兰帕帕韦斯特雷岛的一些资料，以备交流。(2) 学生用“Dn’t”和“must”的形式，结合父母对自己的要求，写一份建议书，制作成为一张海报，准备下节课评比。