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    小学科学苏教版五年级上册第一单元第2课《光的传播》课堂练习题(2022新版)
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    苏教版 (2017)五年级上册第1单元 光与色彩2 光的传播综合训练题

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    这是一份苏教版 (2017)五年级上册第1单元 光与色彩2 光的传播综合训练题,共3页。试卷主要包含了填空题,判断题,选择题,实验分析,实验探究等内容,欢迎下载使用。

    五年级科学上册《光的传播》课堂练习题

    班级      考号       姓名      总分     

    一、填空题

    1、一列队伍与阳光平行时,如果他们的影子(       ),就说明队伍排直了,这里用了(       )的原理。

    2、根据右图中的情景,我们可以推测:光是沿(       )传播的。

    3、两千多年前,我国古代学者墨子发现了一个有趣的现象——光从门上的小孔射进来,会在对面的墙上形成外面景物的(       )。这种现象被称为“(       )”,它的原理就是光(       )。

    4、在做小孔成像实验时,纸杯底部扎的小孔直径要小于(       )毫米。

    二、判断题

    1、如果太阳在大树的左边,那么大树的影子就出现在大树的右边。(     

    2、皮影戏利用的是光沿直线传播的原理。(  

    3、光源射出的光线向四面八方传播。(  

    4、参加文艺晚会时,舞台的灯光效果五彩斑斓,我们发现只有彩色的光是沿直线传播的。(  

    5、光路在烟雾中很清晰是因为烟雾中的固体颗粒对光有很好的散射作用。(  

    三、选择题

    1、光在烟雾中是以(   )形式传播的。

    A.曲线       B.直线    C.折线

    2、在排一列纵队时,如果后一位同学只能看到前一位同学的后脑勺,那么就表示队伍排直了,这是因为(   )。

    A.光速极快     B.光的反射   C.光沿直线传播

    3、下列空管中,当我们用激光笔照射(   )的一端时,会有光从另一端射出。

    A.                  B.            C.

    4、在运动会的射击比赛中,运动员都是闭上一只眼睛,用另一只眼睛来瞄准,这是(   )。

    A.为了缓解眼部肌肉的疲劳

    B.利用光沿直线传播的原理  

    C.因为比赛规则只能用一只眼睛瞄准

    四、实验分析

    如图1所示,用一块带有小孔的板遮挡在屏幕与物体之间,屏幕上就会形成物体的倒像,我们把这种现象称为小孔成像。前后移动带有小孔的板,屏幕上像的大小也会随之发生变化。

    1、小孔成像说明了光是       )传播的。

    2、请在图2中画出箭头经过小孔后,在接收屏上所成的像。

    五、实验探究

    下面是小刚同学做“探究光的传播规律”的实验过程。请你仔细观察图片,回答相关问题。

             图1                                 图2

    1、在图1中,将手电筒的光从第1张卡纸的小孔中射入,最终       )【填“能”或“不能”】在纸屏上形成光斑;在图2中,将手电筒的光从第1张卡纸的小孔中射入,最终(       )【填“能”或“不能”】在纸屏上形成光斑。

    2、根据两次实验现象,可以得出结论:(                           )。

    3、在图2中,移动第(       )张卡纸可以得到与图1相同的实验效果。

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    附:参考答案和解析

    一、填空题

    1、重合      光沿直线传播  

    解析:影子的方向与太阳的方向有关,同一地点的物体,在同一时间影子的方向是相同的。当所有人的影子重合在一起时,说明队伍是一条直线。

    2、直线

    3、倒像      小孔成像    沿直线传播

    4、

    二、判断题

    1、√        2、√     3、×      4、×      5、√  

    三、选择题

    1、B       2、C        3、A

    4、B

    解析:当靶心、准星和眼睛在同一条直线上时,射击可集中靶心,这利用了光沿直线传播的原理。

    四、实验分析

    1、沿直线

    2、

    五、实验探究

    1、能   不能

    2、光是沿直线传播的

    3、2

    解析:图1中三个小孔在一条直线上,光可以同时通过三个小孔在纸屏上形成光斑;图2中三个小孔不都在一条直线上,光无法同时通过三个小孔,因而不能在纸屏上形成光斑。这两个实验现象说明光是沿直线传播的。在图2中,移动第2张卡纸可以使三个小孔在一条直线上,从而得到与图1相同的实验效果。

     

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