苏教版二年级上册四 表内除法(一)课文配套课件ppt
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(1)每4根一份,分成了( )份。
(2)平均分成4份,每份( )根。
想一想,这两种分法的结果虽然不一样,但是它们在分的过程中也有同样的地方,是什么地方呢?
(2)平均分成4份,每份( )根。
第一种是先确定每份有几个,第二种是先确定份数。
这两种分法虽然不一样,但它们都把每份分得同样多,所以都是“平均分”。
每份3支,分成了4份。
在小组里说说还可以怎样平均分。
把12支铅笔平均分,可以怎样分?
平均分成4份,每份3支。
平均分成3份,每份4支。
每份4支,分成了3份。
平均分成6份,每份2支。
每份2支,分成了6份。
平均分成2份,每份6支。
每份6支,分成了2份。
10个 ,每2个一份,分成了( )份。
10个 ,平均分成5份,每份( )个。
6个同学拍皮球,每组3人,分成了( )组。
6个同学拍皮球,平均分成2组,每组( )人。
8个菠萝,每( )个一份,分成了( )份。
8个菠萝,平均分成( )份,每份( )个。
有( )个苹果,每( )个放一盘,放了( )盘。
有( )个苹果,平均放在( )个盘子里,每盘放( )个。
每堆有( )个正方体,( )堆一共有( )个。
( )个正方体,每( )个一堆,摆了( )堆。
( )个正方体,平均分成( )堆,每堆( )个。
兔是怎样分的?小鸡呢?
12只兔,每4只一组,分成了3组。
12只兔,平均分成3组,每组4只。
6只小鸡,每2只一组,分成了3组。
6只小鸡,平均分成3组,每组2只。
(1)每串有4颗 ,有( )串,一共有( )颗 。(2)有( )颗 ,每( )颗一串,可以串成( )串。(3)有( )颗 ,平均串成了( )串,每串有( )颗 。
分一分,每人要分得同样多。
这些萝卜最少拿走( )个后,正好可以平均分给5只小兔,每只小兔可以分到( )个。
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