![人教部编版语文六年级上册25.少年闰土 学案301](http://www.enxinlong.com/img-preview/1/2/13413570/0/0.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794,m_lfit,g_center/sharpen,100)
小学语文25 少年闰土学案
展开【学习目标】
1.感受少年闰土这一人物形象,知道闰土是个聪明,能干,活泼可爱的农村少年,理解作者对闰土的特殊感情。能联系上下文,说说句子包含的意思。
2.学会本课11个生字,理解6个词语的意思。
3.能正确,流利,有感情地朗读课文,背诵并默写第1自然段。
4.摘录课文中描写闰土外貌,神态的词语和句子。
【学习重难点】
1.抓住人物的言行,外貌,概括人物的特点。
2.联系上下文及时代背景,理解含义深刻的句子。
【学习过程】
一、自主探究
默读课文,想想“我”和闰土是怎样认识的?他们之间发生了哪些事情?把你认为含义深刻的句子画下来。不懂的地方做上记号。
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二、分组合作讨论解疑
1.朗读课文,读后评议,纠正字音。
2.作者是怎样介绍鲁迅的外貌特点的?
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3.课文中介绍了闰土的哪几件事情?
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4.给课文分段,概括段略大意。
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三、展示点评总结升华
1.朗读课文,正字正音。
2.作者是怎样介绍鲁迅的外貌特点的?
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3.说说闰土的性格有什么特点?
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4.闰土和“我”在一起,给“我”讲了哪些事?
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5.课文中哪几件事重点描写了闰土的动作?
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6.在这几件事里,哪件事给你印象最深?为什么?
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四、总结
课文中哪几件事重点描写了闰土的动作?
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(1)在这几件事里,哪件事给你印象最深?为什么?
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(2)学习作者描写闰土的外貌的方法,练习写一个同学的外貌特点。
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