|学案下载
终身会员
搜索
    上传资料 赚现金
    3.4细胞呼吸为细胞生活提供能量第1课时需氧呼吸学案浙科版(2019)高中生物必修一
    立即下载
    加入资料篮
    3.4细胞呼吸为细胞生活提供能量第1课时需氧呼吸学案浙科版(2019)高中生物必修一01
    3.4细胞呼吸为细胞生活提供能量第1课时需氧呼吸学案浙科版(2019)高中生物必修一02
    还剩3页未读, 继续阅读
    下载需要10学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    2020-2021学年第四节 细胞呼吸为细胞生活提供能量优质第1课时学案

    展开
    这是一份2020-2021学年第四节 细胞呼吸为细胞生活提供能量优质第1课时学案,共4页。学案主要包含了实验原理,实验装置,结果检测等内容,欢迎下载使用。

    呼出 的 过程。细胞呼吸是指在 进行的将 分解成 ,并且 的过程。
    2.细胞呼吸的类型:根据细胞呼吸过程中是否 参与,我们把细胞呼吸分
    为 和 。 是细胞呼吸的主要方式。
    3. 需氧呼吸:
    (1)定义:需氧呼吸必须 参加,氧气把糖分子氧化成二氧化碳和水,逐步释放 ,
    其中一部分能量储存在 中,其余的转化成 。
    (2)实质无论是木头燃烧还是需氧呼吸,反应的实质都是将有机物( 如葡萄糖)中的
    氧化为二氧化碳,将 氧化成水。
    (3)总反应式: 。
    (4)反应场所:细胞溶胶和 ,主要是 。
    (5)需氧呼吸过程
    任务一探究酵母菌的呼吸方式
    一、实验原理:
    1.酵母菌是一种单细胞真菌,在有氧和无氧的条件下都能生存,属于兼性厌氧菌,因此便于用来研究细胞呼吸的不同方式。方程式:

    C6H12O6+6H2O+6O2→6CO2+12H2O+能量

    C6H12O6→2C2H5OH(酒精)+ 2CO2+能量
    2.CO2可使澄清石灰水变混浊,也可使溴麝香草酚蓝溶液由蓝色变绿色再变黄色。根据石灰水混浊程度或溴麝香草酚蓝溶液变成黄色的时间长短,可以检测酵母菌生成CO2,的情况。
    3.重铭酸钾在酸性条件下为橙色,遇到酒精变成灰绿色,可用于检测溶液中的酒精。
    二、实验装置:图3-4-1为“探究醇母菌细胞呼吸的方式”的实验装置图。
    甲(需氧呼吸) 乙(厌氧呼吸)
    1.A瓶加人的试剂是NaOH溶液,其目的:使进人B瓶的空气先经过NaOH处理,排除空气中CO2对实验结果的干扰。
    2..C瓶和E瓶加入的试剂是澄清石灰水(或溴麝香草酚蓝溶液),其作用:检测CO2的产生。
    3. D瓶应封口放置一段时间后,再连通E瓶,其原因:D瓶封口放置一段时间后,酵母菌 会将瓶中的O2消耗完。 再连通E瓶,就可以确保通人澄清石灰水(或溴麝香草酚蓝溶液)中的CO2是酵母菌的厌氧呼吸所产生的。
    三、结果检测:
    (1)检测CO2的产生:使澄清石灰水变混浊或使溴麝香草酚蓝溶液由蓝变绿再变黄。
    (2)检测酒精的产生:橙色的重铬酸钾溶液,在酸性条件下与酒精发生反应,变成灰绿色。
    [归纳拓展]实验的注意事项
    1.配制酵母菌培养液时,必须将煮沸的葡萄糖溶液冷却到常温,才可加人新鲜的食用酵母菌。
    2.在有氧条件下,装置必须持续通入空气,以保证O2的充足。在无氧条件下,装置中B瓶先封口放置一段时间后,再连通盛有澄清石灰水的锥形瓶,确保B瓶中O2耗尽。
    3.装置甲中质量分数为10%的NaOH溶液的作用是吸收通人的空气中的CO2,排除空气中CO2对实验结果的干扰。
    4.在25~35 C的条件下进行实验,此时酵母菌中酶的活性较高,生命活动旺盛,细胞呼吸明显。
    [归纳拓展]
    1.需氧呼吸总反应式及C、H、O元素的去向
    C6H12O6。中的C: C6H12O6→丙酮酸+CO2。
    (2) C6H12O6中的H: C6H12O6→丙酮酸和[H] →H2O.
    (3) C6H12O6中的O: C6H12O6+丙酮酸→CO2。
    (4)H2O中的H: H2O→[H]→H2O。
    (5)H2O中的O: H2O-→CO2。
    (6)O2中的O:O2→H2O。
    2.规避需氧呼吸的几个易错点
    (1)误认为需氧呼吸的场所只有线粒体
    ①原核生物需氧呼吸的场所是细胞质和细胞膜。
    ②真核生物需氧呼吸的场所是细胞溶胶和线粒体。
    (2)线粒体是进行需氧呼吸的主要场所。无线粒体的真核细胞(或生物)只能进行厌氧呼吸,如哺乳动物成熟红细胞、蛔虫等,一些原核生物无线粒体,但可进行需氧呼吸。
    (3)葡萄糖分子不能直接进人线粒体被分解,必须在细胞溶胶中被分解为丙酮酸后才能进人线粒体被分解。
    (4)需氧呼吸三个阶段都能产生能量(大量能量在第三阶段产生),但绝大部分能量以热能形式散失,仅有一小部分能量转移到ATP中。
    (5)需氧呼吸定需要氧气的参与。 虽然需氧呼吸第二阶段并没有氧气的直接参与,但没有氧气的环境,丙酮酸无法进入线粒体,因此线粒体中进行的需氧呼吸第二和第三阶段都和氧气有着直接或间接的关联。
    (6)细胞呼吸中有H2O生成一定是需氧呼吸,有CO2生成不 一定是需氧呼吸,但对动物和人体而言,有CO2生成一定是需氧呼吸,因为动物及人体厌氧呼吸产物为乳酸。
    当堂自测
    1.需氧呼吸过程中,合成大量ATP的阶段发生在( )
    A.细胞溶胶中 B.线粒体内膜上 C.线粒体外膜上 D.线粒体基质中
    2.人体进行需氧呼吸的场所是( )
    A.肺 B.线粒体 C.细胞溶胶 D.线粒体和细胞溶胶
    3.人体内C6H12O6彻底氧化分解释放出的能量中,大部分的去向是( )
    A.以热能形式散失 B.贮存于ATP中
    C.存在于线粒体中 D.供生命活动利用
    4.下列有关需氧呼吸的叙述,错误的是( )
    A.在线粒体中葡萄糖被分解为CO2和H2O
    B.在柠檬酸循环过程中有少量ATP生成
    C.电子传递发生在线粒体内膜上
    D.与柠檬酸循环有关的酶分布在线粒体的嵴上和基质中
    5.下列哪一种细胞厌氧呼吸的产物是酒精( )
    A.骨骼肌细胞 B.马铃薯块茎细胞
    C.酵母菌细胞 D.乳酸菌细胞
    6.真核细胞需氧呼吸的基本过程示意图如下。下列叙述正确的是( )
    A.阶段A为糖酵解,该阶段的产物是丙酮酸和物质①
    B.阶段B为柠檬酸循环,该过程产生大量ATP
    C.阶段A和阶段B为阶段C提供[H]和ATP
    D.阶段C为电子传递链,有关酶存在于线粒体内膜上
    【预习梳理】
    1.周围环境 氧气 二氧化碳 气体交换 细胞内 糖类等有 机物 无机物或者小分子有机物 释放出能量
    2.有氧 需氧呼吸 厌氧呼吸 需氧呼吸
    3. (1)有氧 能量 ATP热能
    (2)碳 氢

    (3) C6H12O6 + 6H2O+6O2→6CO2 +12H2O+能量
    (4)线粒体 线粒体
    (5)细胞溶胶 丙酮酸 [H] 线粒体基质 H,O CO2 线粒体内膜 H2O
    BD A A C D
    阶段
    场所
    过程
    第一阶段(糖酵解)
    C6H12O6→2 +4 十少量能量
    第二阶段
    2丙酮酸+6 -➢6 + 20[H]+少量能量
    第三阶段(电子传递链)
    24[H]+6O2→12 +大量能量
    相关学案

    2020-2021学年第3节 细胞呼吸的原理和应用第2课时导学案: 这是一份2020-2021学年第3节 细胞呼吸的原理和应用第2课时导学案,共12页。学案主要包含了无氧呼吸,细胞呼吸原理的应用等内容,欢迎下载使用。

    2020-2021学年第3节 细胞呼吸的原理和应用第2课时学案: 这是一份2020-2021学年第3节 细胞呼吸的原理和应用第2课时学案,共20页。学案主要包含了完成教材下列问题等内容,欢迎下载使用。

    浙科版 (2019)必修1《分子与细胞》第四节 细胞呼吸为细胞生活提供能量精品第2课时学案设计: 这是一份浙科版 (2019)必修1《分子与细胞》第四节 细胞呼吸为细胞生活提供能量精品第2课时学案设计,共10页。学案主要包含了厌氧呼吸,需氧呼吸和厌氧呼吸的比较,细胞呼吸是细胞代谢的核心等内容,欢迎下载使用。

    • 课件
    • 教案
    • 试卷
    • 学案
    • 其他

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:资料
    资料售价:学贝 账户剩余:学贝
    选择教习网的4大理由
    • 更专业
      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿
    • 更丰富
      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;900万+优选资源 ⽇更新5000+
    • 更便捷
      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤
    • 真低价
      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣
    VIP权益介绍
    • 充值学贝下载 本单免费 90%的用户选择
    • 扫码直接下载
    元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      充值到账1学贝=0.1元
      0学贝
      本次充值学贝
      0学贝
      VIP充值赠送
      0学贝
      下载消耗
      0学贝
      资料原价
      100学贝
      VIP下载优惠
      0学贝
      0学贝
      下载后剩余学贝永久有效
      0学贝
      • 微信
      • 支付宝
      支付:¥
      元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
      您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      扫码支付0直接下载
      • 微信
      • 支付宝
      微信扫码支付
      充值学贝下载,立省60% 充值学贝下载,本次下载免费
        下载成功

        Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

        若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

        本资源来自成套资源

        更多精品资料

        正在打包资料,请稍候…

        预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

        服务器繁忙,打包失败

        请联系右侧的在线客服解决

        单次下载文件已超2GB,请分批下载

        请单份下载或分批下载

        支付后60天内可免费重复下载

        我知道了
        正在提交订单

        欢迎来到教习网

        • 900万优选资源,让备课更轻松
        • 600万优选试题,支持自由组卷
        • 高质量可编辑,日均更新2000+
        • 百万教师选择,专业更值得信赖
        微信扫码注册
        qrcode
        二维码已过期
        刷新

        微信扫码,快速注册

        手机号注册
        手机号码

        手机号格式错误

        手机验证码 获取验证码

        手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

        设置密码

        6-20个字符,数字、字母或符号

        注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
        QQ注册
        手机号注册
        微信注册

        注册成功

        下载确认

        下载需要:0 张下载券

        账户可用:0 张下载券

        立即下载
        账户可用下载券不足,请取消部分资料或者使用学贝继续下载 学贝支付

        如何免费获得下载券?

        加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

        返回
        顶部
        Baidu
        map