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    4.1+细胞通过分裂增殖+第二课时+课件浙科版(2019)高中生物必修一
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    高中生物浙科版 (2019)必修1《分子与细胞》第一节 细胞通过分裂增殖精品课件ppt

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    这是一份高中生物浙科版 (2019)必修1《分子与细胞》第一节 细胞通过分裂增殖精品课件ppt,文件包含细胞通过分裂增殖第二课时pptx、4植物细胞的有丝分裂交互swf、5动物细胞的有丝分裂swf等3份课件配套教学资源,其中PPT共15页, 欢迎下载使用。

    特别注意:染色质和染色体是同一种物质在细胞分裂不同时期的两种存在形态。
    染色体、染色单体和DNA的关系
    G1期:一条染色体含1个DNA
    前期:一条染色体含2个DNA
    G2:一条染色体含2个DNA
    植物细胞有丝分裂的过程
    间期:DNA分子的复制和有关蛋白质的合成,同时细胞有适度的生长。结果:DNA数目加倍,但染色体数目不变。
    ①核仁和核膜解体。②染色质高度螺旋化,缩短变粗,变成染色体。(主)③细胞两极发出许多纺锤丝,形成一个梭形的纺锤体。④染色体散乱地分布在纺锤体中央。
    ①染色体继续凝聚变短,其着丝粒整齐地排列在纺锤体的中央即赤道面上。②染色体的形态固定、数目清晰(是观察和计数最佳期)。
    后期:每条染色体的着丝粒分裂,姐妹染色单体分开,形成两套完全相同的子染色体,并在纺锤丝牵引下分别同速移向细胞两极。结果:着丝粒分裂,姐妹染色单体分开→染色体数目加倍,染色单体消失。
    ①染色体解螺旋,重新变成染色质;纺锤体逐渐消失。②核膜、核仁重新出现;细胞核内染色体数目与分裂前相同。③胞质分裂:在赤道面位置出现细胞板,向四周扩展,形成新的细胞壁,将细胞一分为二。
    例题:染色单体的形成(出现)、观察到和消失分别发生在细胞周期中的( )A. 前期、前期、后期 B. 间期、前期、后期 C. 间期、前期、末期 D. 前期、后期、末期
    切记:染色单体形成(出现)于间期(S期),于前期观察到,消失于后期。
    是否存在=能否看到?
    【间期】:D 复蛋合单体成【前期】:膜仁消失现两体【中期】:形定数晰赤道齐【后期】:点裂数增均两极【末期】:两体消失膜仁现
    动物与植物有丝分裂过程基本相同
    你能通过图示判断哪个是动物细胞或植物细胞?
    与细胞有丝分裂有关的细胞器及其作用
    细胞有丝分裂的重要意义是将亲代细胞的染色体经过复制之后,精确地分配到两个子细胞去。 由于染色体上有遗传物质(DNA),因而在生物的亲代细胞和子代细胞之间,保证了遗传性状的稳定性。
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