小学数学沪教版 (五四制)三年级下册几分之一教案配套ppt课件

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1. 通过操作、观察等活动，同学们认识几分之一，会读、写几分之一的分数，初步建立分数概念。 2. 经历从现实背景出抽象出“几分之一”这一概念，在探究学习过程中，能够观察、操作、比较，初步抽象、概括“分数”“几分之一”等概念。
8个苹果，两人对半平分，每人可以分（ ）个苹果？
6个苹果，两人对半平分，每人可以分（ ）个苹果？
4个苹果，两人平均分，每人可以分（ ）个苹果？
1个苹果，两人平均分，每人可以分（ ）个苹果？
1瓶可乐平均分成2份，每一份就是这瓶可乐的（ ）。
1张纸平均分成2份，每一份就是这张纸的（ ）。
涂出几何图形的
说一说、写一写，在每一图形中，涂色部分是整体的几分之一？
判断下列各图中表示涂色部分的分数是否正确，说说为什么？