数学第四章 指数函数与对数函数4.1 指数课堂教学课件ppt
展开1.了解指数函数的实际背景,理解指数函数的概念.2.了解指数增长型和指数衰减型在实际问题中的应用.
1.通过理解指数函数的概念和意义,发展数学抽象素养.2.通过指数函数的实际应用,发展数学建模素养.
问题导学预习教材必备知识探究
互动合作研析题型关键能力提升
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WEN TI DAO XUE YU XI JIAO CAI BI BEI ZHI SHI TAN JIU
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一、指数函数的概念1.问题 请看以下两个实例:实例1:某种细胞分裂时,每次每个细胞分裂为2个细胞,则1个这样的细胞第1次分裂后变为2个细胞,第2次分裂后变为4个细胞,第3次分裂后变为8个细胞,……设第x次分裂后变为y个细胞.实例2:质量为1的一种放射性物质不断衰变为其他物质,每经过1年剩留的质量约是原来的60%,设经过x年后剩留的质量为y.(1)以上两个问题中,y关于x的函数解析式分别是什么?提示 ①y=2x;②y=0.6x.(2)以上两个函数解析式的共同特征是什么?提示 函数的解析式是幂的形式,底数是常数,未知数x出现在指数位置上.
2.填空 一般地,函数_______________________叫做指数函数,其中指数x是自变量,定义域是____.温馨提醒 指数函数和幂函数的区别:两者虽然都是幂的形式,但不同之处在于指数函数的自变量在指数上,而幂函数的自变量在底数上.
y=ax(a>0,且a≠1)
3.做一做 (1)下列函数是指数函数的是( )
(2)若函数f(x)=(a-1)x是指数函数,则实数a的取值范围是________________.
解析 由a-1>0且a-1≠1得a>1且a≠2.
(1,2)∪(2,+∞)
二、两类指数型函数模型1.问题 将一张报纸连续对折,折叠次数x与对应的层数y之间存在什么关系?对折后的面积S(设原面积为1)与折叠的次数有怎样的关系?
2.问题 上面两函数的解析式有什么不同?提示 两函数底数的取值不同.
3.填空 (1)y=kax(k>0,a>0且a≠1),当________时为指数增长型函数模型.(2)y=kax(k>0,a>0且a≠1),当____________时为指数衰减型函数模型.
4.思考辨析 正确的在后面的括号内打“√”,错误的打“×”.(1)y=xx(x>0)是指数函数.( )提示 指数函数的底数是大于0且不等于1的常数,故(1)错.
(3)若f(x)=ax为指数函数,则a>1.( )提示 当05.做一做 某地2021年GDP总量为a亿元,若预计以后每年比上一年增长11%,那么2026年GDP现价总量约为________亿元.(参考数据1.114≈1.52,1.115≈1.69)解析 据题意2026年GDP现价总量为a(1+11%)5=a×1.115≈1.69a.
HU DONG HE ZUO YAN XI TI XING GUAN JIAN MENG LI TI SHENG
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例1 (1)给出下列函数:①y=2·3x;②y=3x+1;③y=3x;④y=x3;⑤y=(-2)x.其中,指数函数的个数是( )A.0 B.1 C.2 D.4
题型一 指数函数的概念
解析 ①中,3x的系数是2,故①不是指数函数;②中,y=3x+1的指数是x+1,不是自变量x,故②不是指数函数;③中,3x的系数是1,幂的指数是自变量x,且只有3x一项,故③是指数函数;④中,y=x3的底数为自变量,指数为常数,故④不是指数函数;⑤中,底数-2<0,故⑤不是指数函数.
(2)若函数y=(2a-1)x(x是自变量)是指数函数,则a的取值范围是( )
1.指数函数的解析式必须具有三个特征:(1)底数a为大于0且不等于1的常数;(2)指数位置是自变量x;(3)ax的系数是1.2.求指数函数的关键是求底数a,并注意a的限制条件.
训练1 (1)(多选)下列函数是指数函数的是( )
(2)若函数y=(a2-3a+3)·ax是指数函数,则a的值为________.
题型二 求指数函数的解析式或求值
∴函数f(x)为指数衰减型函数模型,
(1)求指数函数的解析式时,一般采用待定系数法,即先设出函数的解析式,然后利用已知条件,求出解析式中的参数,从而得到函数的解析式,其中掌握指数函数的概念是解决这类问题的关键.(2)求指数函数的函数值的关键是掌握指数函数的解析式.
解 因为函数f(x)=(2a2-3a+2)ax是指数函数,所以2a2-3a+2=1,且a>0,a≠1,
题型三 指数增长(衰减)型函数的实际应用
例3 (1)为响应国家退耕还林的号召,某地的耕地面积在最近50年内减少了10%,如果按此规律,设2017年的耕地面积为m,则2022年的耕地面积为( )
解析 设每年减少的百分率为a,由题意得,(1-a)50=1-10%=0.9,
由2017年的耕地面积为m,
(2)某种细菌经60分钟培养,可繁殖为原来的2倍,且知该细菌的繁殖规律为y=10ekt,其中k为常数,t表示时间(单位:小时),y表示细菌个数,10个细菌经过7小时培养,细菌能达到的个数为( )A.640 B.1 280C.2 560 D.5 120解析 依题意,2=ek,则y=10ekt=10×2t.∴当t=7时,y=10×27=1 280.
关于函数y=kax在实际问题中的应用1.解决这类问题的关键是理解增长(衰减)率的意义:增长(衰减)率是所研究的对象在“单位时间”内比它在“前单位时间”内的增长(衰减)率.2.主要解法用待定系数法,根据条件确定出解析式中的系数后,利用指数运算解题.
训练3 春天来了,某池塘中的荷花枝繁叶茂,已知每一天新长出的荷叶覆盖水面面积是前一天的2倍,若荷叶20天可以完全长满池塘水面,当荷叶刚好覆盖水面面积一半时,荷叶已生长了________天.解析 设荷叶覆盖水面的初始面积为a,则x天后荷叶覆盖水面的面积y=a·2x(x∈N*).根据题意,令2(a·2x)=a·220,解得x=19.
1.判断一个函数是不是指数函数,关键是看解析式是否符合y=ax(a>0且a≠1)这一结构形式,即ax的系数是1,指数是x且系数为1.2.解决增长率问题时要准确把握变量的意义,并转化为函数模型求解.3.解题误区:易忽视指数函数的底数a的限制条件:a>0且a≠1.
TUO ZHAN YAN SHEN FEN CENG JING LIAN HE XING SU YANG DA CHENG
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1.下列函数是指数函数的是( )
对于B,函数y=(-8)x中,a=-8<0,不是指数函数;
对于D,函数y=x2,是幂函数,不是指数函数.
2.若指数函数f(x)的图象过点(4,81),则f(x)的解析式为( )
解析 设f(x)=ax(a>0,且a≠1),由题意得a4=81,解得a=3,∴f(x)=3x.
3.若函数f(x)=(m2-m-1)ax是指数函数,则实数m的值为( )A.2 B.3C.2或-1 D.-1解析 ∵函数f(x)=(m2-m-1)ax是指数函数,∴m2-m-1=1,解得m=2或-1.
5.一种放射性元素,最初的质量为500 g,按每年10%的衰减率衰减,则t年后,这种放射性元素质量w的表达式为( )A.w=500×0.9t B.w=500×0.9t-1C.w=500×0.1t D.w=500×0.1t-1解析 最初的质量为500 g,经过1年,w=500(1-10%)=500×0.91;经过2年,w=500×0.92,…,由此推出,t年后,w=500×0.9t.
6.若函数f(x)是指数函数,且f(2)=2,则f(x)=________.
7.若函数y=2(a-1)x是刻画指数衰减变化规律的模型,则a的取值范围是________.解析 ∵函数y=2(a-1)x是刻画指数衰减变化规律的模型,∴08.f(x)为指数函数,若f(x)过点(-2,4),则f(f(-1))=________.解析 设f(x)=ax(a>0且a≠1),
9.牛奶保鲜时间因储藏温度的不同而不同,假定保鲜时间y与储藏温度x的关系式为y=kerx(k,r为常数).若牛奶在0 ℃的冰箱中,保鲜时间约是100 h,在5 ℃的冰箱中,保鲜时间约是80 h,那么在10 ℃的冰箱中的保鲜时间是多少小时?解 因为保鲜时间y与储藏温度x的关系式为y=kerx(k,r为常数).
故在10 ℃的冰箱中保鲜时间是64小时.
10.已知函数f(x)=(a2+a-5)ax是指数函数.(1)求f(x)的表达式;(2)判断F(x)=f(x)-f(-x)的奇偶性,并加以证明.解 (1)由a2+a-5=1,可得a=2或a=-3(舍去),∴f(x)=2x.(2)F(x)=2x-2-x,定义域为R,∴F(-x)=2-x-2x=-F(x),∴F(x)是奇函数.
A.8 B.16C.32 D.64
函数的解析式为y=2x,f(4)f(2)=24×22=64.
12.某股民购买一公司股票10万元,在连续十个交易日内,前5个交易日,平均每天上涨5%,后5个交易日,平均每天下跌4.9%,则股民的股票盈亏情况(不计其他成本,精确到元)为(参考数据:1.055=1.2 763,0.9515=0.7 779)( )A.赚723元 B.赚145元C.亏145元 D.亏723元解析 由题意得10×(1+5%)5×(1-4.9%)5≈10×0.992 77=9.927 7(万元),∵100 000-99 277=723(元),∴股民亏723元.
13.截止到2021年年底,我国某市人口约为130万.若今后能将人口年平均递增率控制在3‰,则经过x年后,此市人口数为y(万).(1)求y与x的函数关系y=f(x),并写出定义域;解 2021年年底的人口数为130万;经过1年,2022年年底的人口数为130+130×3‰=130(1+3‰)(万);经过2年,2023年年底的人口数为130(1+3‰)+130(1+3‰)×3‰=130(1+3‰)2(万);经过3年,2024年年底的人口数为130(1+3‰)2+130(1+3‰)2×3‰=130(1+3‰)3(万).……所以经过的年数与(1+3‰)的指数相同,所以经过x年后的人口数为130(1+3‰)x(万).即y=f(x)=130(1+3‰)x(x∈N*).
(2)若按此增长率,2032年年底的人口数是多少?(3)哪一年年底的人口数将达到135万?解 (2)2032年年底的人口数为130(1+3‰)11≈134(万).(3)由(2)可知,2032年年底的人口数为130(1+3‰)11≈134<135.2033年年底的人口数为130(1+3‰)12≈134.8(万),2034年年底的人口数为130(1+3‰)13≈135.2(万).所以2034年年底的人口数达到135万.
14.某校甲、乙两食堂某年1月份的营业额相等,甲食堂的营业额逐月增加,并且每月的增加值相同;乙食堂的营业额也逐月增加,且每月增加的百分率相同.已知该年9月份两食堂的营业额又相等,则该年5月份( )A.甲食堂的营业额较高B.乙食堂的营业额较高C.甲、乙两食堂的营业额相等D.不能确定甲、乙哪个食堂的营业额较高
解析 设甲、乙两食堂1月份的营业额均为m,甲食堂的营业额每月增加a(a>0),乙食堂的营业额每月增加的百分率为x,
所以y1>y2,故该年5月份甲食堂的营业额较高.
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