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    人教A版 (2019)必修 第一册1.4 充分条件与必要条件课文内容免费ppt课件

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    这是一份人教A版 (2019)必修 第一册1.4 充分条件与必要条件课文内容免费ppt课件,文件包含142充要条件pptx、142充要条件DOCX等2份课件配套教学资源,其中PPT共46页, 欢迎下载使用。


    第一章 集合与常用逻辑用 语
    1.4.2 充要条件
    课标要求
    通过对典型数学命题的梳理,理解充要条件的意义,理解数学定义与充要条件的关系.
    素养要求
    针对充要条件问题,通过几个数学定义的研究比较,学生经历梳理知识、提炼定义、感悟思想的学习过程,提升逻辑推理素养与数学抽象素养.
    问题导学预习教材必备知识探究
    内容索引
    互动合作研析题型关键能力提升
    拓展延伸分层精练核心素养达成
    WEN TI DAO XUE YU XI JIAO CAI BI BEI ZHI SHI TAN JIU
    问题导学预习教材 必备知识探究
    1
    一、逆命题的概念1.问题 给出以下两个命题:(1)若一个数是负数 ,则它的平方是正数;(2)若一个数的平方是正数,则它是负数.你能说出命题(1)与命题(2)的条件与结论有什么关系吗?提示 两个命题的条件与结论恰好互换了.
    2.填空 将命题“若p,则q”中的条件p和结论q互换,就得到一个新的命题“____________”,称这个命题为原命题的逆命题.3.做一做 命题“若A∪B=B,则A⊆B”的逆命题是________. 提示 若A⊆B,则A∪B=B.
    若q,则p
    二、充要条件1.问题 给出以下两个“若p,则q”形式的命题: ①若两个三角形全等,则这两个三角形三边对应相等.
    (1)你能判断这两个命题的真假吗?提示 命题①是真命题,②是真命题.(2)你能写出它们的逆命题,并判断其真假吗?
    2.思考 在上述问题1的两个命题中,p是q的什么条件?q是p的什么条件?你能用数学语言概括出来吗? 提示 p是q的充分条件,也是必要条件;q是p的充分条件,也是必要条件.“p⇒q且q⇒p”(即p⇔q),p是q的充要条件.
    3.填空 



    充分
    必要
    充分必要
    温馨提醒 (1)充要条件的等价说法:p是q的充要条件又常说成q成立当且仅当p成立,或p与q等价.(2)条件关系判定的常用结论:
    A
    4.做一做 (1)“1充要

    5.思考辨析 正确的在后面的括号内打“√”,错误的打“×”.(1)如果原命题“若p,则q”与其逆命题都为真,那么p是q的充要条件.( )(2)若p是q的充要条件,则p是唯一的.( )提示 p与q等价,但p不一定唯一.(3)两个三角形相似的充要条件是两个三角形的三边对应成比例.( )(4)“xy>0”是“x>0,y>0”的充要条件.( )提示 “xy>0”是“x>0,y>0”成立的必要不充分条件.
    ×

    ×
    HU DONG HE ZUO YAN XI TI XING GUAN JIAN MENG LI TI SHENG
    互动合作研析题型 关键能力提升
    2
    例1 (1)判断下列各题中,p是否为q的充要条件?①在△ABC中,p:∠A>∠B,q:BC>AC;②若a,b∈R,p:a2+b2=0,q:a=b=0;解 ①在△ABC中,显然有∠A>∠B⇔BC>AC,所以p是q的充要条件.②若a2+b2=0,则a=b=0,即p⇒q;若a=b=0,则a2+b2=0,即q⇒p,故p⇔q,所以p是q的充要条件.
    题型一 充要条件的判断与探求
    角度1 条件关系的判断
    (2)设x∈R,则“0B
    ∴“0判定条件关系:(1)分清楚条件是什么,结论是什么;(2)尝试用条件推结论,或用结论推条件(或举反例);(3)下结论.
    例2 设集合A={x|2a+1≤x≤3a-5},B={x|3≤x≤22},则A⊆(A∩B)的充要条件为___________;一个充分不必要条件可为_____________________.
    a≤9
    角度2 条件关系的探求
    6≤a≤9(答案不唯一)
    解析 A⊆(A∩B)⇔A⊆B,B={x|3≤x≤22}.若A=,则2a+1>3a-5,解得a<6;
    综上可知,A⊆(A∩B)的充要条件为a≤9;一个充分不必要条件可为6≤a≤9.
    探求充要条件的两种方法:(1)等价法:将原命题进行等价转化,直至获得其成立的充要条件,其中探求的过程也是证明的过程,因为探求过程的每一步都是等价的.(2)非等价法:先寻找必要条件,再找充分条件,从必要性和充分性两方面说明.
    训练1 (1)a,b中至少有一个不为零的充要条件是(  ) A.ab=0 B.ab>0 C.a2+b2=0 D.a2+b2>0 解析 a2+b2>0,则a,b不同时为零;a,b中至少有一个不为零,则a2+b2>0.
    D
    (2)如果甲是乙的必要条件,丙是乙的充分条件,但不是乙的必要条件,那么(  )A.丙是甲的充分不必要条件B.丙是甲的必要不充分条件C.丙是甲的充要条件D.丙是甲的既不充分又不必要条件解析 如图所示,∵甲是乙的必要条件,∴乙⇒甲.又∵丙是乙的充分条件,但不是乙的必要条件,∴丙⇒乙,但乙 丙.综上,有丙⇒乙⇒甲,甲 丙,即丙是甲的充分条件,但不是甲的必要条件.
    A
    例3 求证:一元二次方程ax2+bx+c=0(a,b,c是常数且a≠0)有一正实根和一负实根的充要条件是ac<0. 证明 必要性:由于方程ax2+bx+c=0(a≠0)有一正实根和一负实根,
    题型二 充要条件的证明
    ∴ac<0.
    ∴方程ax2+bx+c=0(a≠0)有一正一负两实根.
    一般地,证明“p成立的充要条件为q”,在证充分性时应以q为“已知条件”,p是该步中要证明的“结论”,即q⇒p;证明必要性时则是以p为“已知条件”,q为该步中要证明的“结论”,即p⇒q.
    训练2 求证:一次函数y=kx+b(k≠0)的图象过原点的充要条件是b=0.证明 ①充分性:如果b=0,那么y=kx,x=0时y=0,函数图象过原点.②必要性:因为y=kx+b(k≠0)的图象过原点,所以x=0时y=0,得0=k·0+b,b=0.综上,一次函数y=kx+b(k≠0)的图象过原点的充要条件是b=0.
    题型三 充要条件的应用
    例4 已知p:-2≤x≤10,q:1-m≤x≤1+m(m>0),若p是q的必要不充分条件,求实数m的取值范围.解 p:-2≤x≤10,q:1-m≤x≤1+m(m>0).因为p是q的必要不充分条件,所以q是p的充分不必要条件,即{x|1-m≤x≤1+m}{x|-2≤x≤10},
    解得m≤3.又因为m>0,所以实数m的取值范围为{m|0迁移 本例中p,q不变,是否存在实数m使p是q的充要条件?若存在,求出m的值;若不存在,请说明理由. 解 若p是q的充要条件,
    故不存在实数m,使得p是q的充要条件.
    应用充分不必要、必要不充分及充要条件求参数值(范围)的一般步骤(1)根据已知将充分不必要条件、必要不充分条件或充要条件转化为集合间的关系.(2)根据集合间的关系构建关于参数的方程(组)或不等式(组)求解.
    由p是q的充分不必要条件,可知AB,
    课堂小结
    1.充要条件的证明分充分性的证明和必要性的证明.在证明时要注意两种叙述方式的区别: (1)p是q的充要条件,则由p⇒q证的是充分性,由q⇒p证的是必要性; (2)p的充要条件是q,则由p⇒q证的是必要性,由q⇒p证的是充分性.2.探求充要条件,可先求出必要条件,再证充分性;如果能保证每一步的变形转化过程都可逆,也可以直接求出充要条件.
    TUO ZHAN YAN SHEN FEN CENG JING LIAN HE XING SU YANG DA CHENG
    拓展延伸分层精练 核心素养达成
    3
    1.设a,b,c分别是△ABC的三条边,且a≤b≤c,则“a2+b2=c2”是“△ABC为直角三角形”的(  )A.充分不必要条件B.必要不充分条件C.充要条件D.既不充分又不必要条件解析 a2+b2=c2⇔△ABC为直角三角形.
    C
    2.设x∈R,则“2-x≥0”是“|x-1|≤1”的(  )A.充分不必要条件B.必要不充分条件C.充要条件D.既不充分也不必要条件解析 由2-x≥0,得x≤2,由|x-1|≤1,得0≤x≤2.当x≤2时不一定有0≤x≤2,又当0≤x≤2时,一定有x≤2,故“2-x≥0”是“|x-1|≤1”的必要不充分条件.
    B
    C
    4.(多选)对任意实数a,b,c,给出下列命题,其中真命题是(  ) A.“a=b”是“ac=bc”的充要条件 B.“a>b”是“a2>b2”的充分条件 C.“a<5”是“a<3”的必要条件 D.“a+5是无理数”是“a是无理数”的充要条件 解析 对于A,因为当a=b时,ac=bc成立, 而当c=0,ac=bc时,a=b不一定成立,所以“a=b”是“ac=bc”的充分不必要条件,故A错误. 对于B,当a=-1,b=-2时,a>b,但a2b2,但ab”是“a2>b2”的既不充分也不必要条件,故B错误.对于C,由a<3⇒a<5,∴“a<5”是“a<3”的必要条件,故C正确.显然“a+5是无理数”是“a是无理数”的充要条件.
    CD
    5.“x=1”是“x∈{x|x≤a}”的充分条件,则实数a的取值范围为(  )
    D
    解析 由题意,{1}是{x|x≤a}的子集,∴a≥1.故选D.
    6.p:两个三角形的两组对应角相等,q:两个三角形相似,则p是q的________条件. 解析 p⇒q,q⇒p,故p是q的充要条件.
     充要
    7.函数y=x2+mx+1的图象关于直线x=1对称的充要条件是________.
    m=-2
    反之, 当m=-2时,则函数y=x2+mx+1的图象关于直线x=1对称.
    8.若“x≤-1或x≥1”是“x-1
    9.指出下列各题中p是q的什么条件(在“充分不必要条件”“必要不充分条件”“充要条件”“既不充分又不必要条件”中选一个作答).(1)p:x-3=0,q:(x-2)(x-3)=0;(2)p:两个三角形相似,q:两个三角形全等;(3)p:a>b,q:a+c>b+c.
    解 (1)x-3=0⇒(x-2)(x-3)=0,但(x-2)(x-3)=0 x-3=0,故p是q的充分不必要条件.(2)两个三角形相似 两个三角形全等,但两个三角形全等⇒两个三角形相似,故p是q的必要不充分条件.(3)a>b⇒a+c>b+c,且a+c>b+c⇒a>b,故p是q的充要条件.
    10.求证:关于x的方程ax2+bx+c=0有一个根为1的充要条件是a+b+c=0.证明 充分性:因为a+b+c=0,所以c=-a-b,代入方程ax2+bx+c=0,得ax2+bx-a-b=0,即(x-1)(ax+a+b)=0.所以方程ax2+bx+c=0有一个根为1.必要性:因为方程ax2+bx+c=0有一个根为1,所以x=1满足方程ax2+bx+c=0,所以a×12+b×1+c=0,即a+b+c=0.故关于x的方程ax2+bx+c=0有一个根为1的充要条件是a+b+c=0.
    11.“函数y=x2-2ax+a的图象在x轴的上方”是“0≤a≤1”的(  )A.充分不必要条件 B.必要不充分条件C.充要条件 D.既不充分也不必要条件解析 函数y=x2-2ax+a的图象在x轴的上方,则Δ=4a2-4a<0,解得0A
    12.已知“p:x>m+3或x{m|m≤-7,或m≥1}
    13.若集合A={x|x>-2},B={x|x≤b,b∈R},试写出: (1)A∪B=R的一个充要条件; (2)A∪B=R的一个必要不充分条件; (3)A∪B=R的一个充分不必要条件. 解 (1)集合A={x|x>-2},B={x|x≤b,b∈R}, 若A∪B=R,则b≥-2,故A∪B=R的一个充要条件是b≥-2. (2)由(1)知A∪B=R的充要条件是b≥-2,∴A∪B=R的一个必要不充分条件可以是b≥-3.(答案不唯一,只要b的取值范围真包含{b|b≥-2}即可). (3)由(1)知A∪B=R的充要条件是b≥-2,∴A∪B=R的一个充分不必要条件是b≥-1.(答案不唯一,只要b的取值范围是{b|b≥-2}的非空真子集即可).
    14.在①充分不必要条件,②必要不充分条件,③充要条件这三个条件中任选一个补充在下面问题中,若问题中的a存在,求a的取值集合M,若问题中的a不存在,说明理由. 问题:已知集合A={x|0≤x≤4},集合B={x|1-a≤x≤1+a}(a>0),是否存在实数a,使得x∈A是x∈B成立的________?解 由题意知A={x|0≤x≤4},若选①,则A是B的真子集,所以1-a≤0且1+a≥4(两等号不能同时取得),又a>0,解得a≥3,所以存在a,a的取值集合M={a|a≥3}.
    若选②,则B是A的真子集,所以1-a≥0且1+a≤4(两等号不能同时取得),又a>0,解得00,方程组无解,所以不存在满足条件的a.
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