小学2 我的改进与设计一等奖ppt课件

这是一份小学2 我的改进与设计一等奖ppt课件，文件包含2珍爱生命远离意外伤害pptx、2珍爱生命远离意外伤害docx等2份课件配套教学资源，其中PPT共14页， 欢迎下载使用。

意外伤害:指突然发生和意料不到的对人体的伤害，如溺水、触电、交通事故及地震等。
小资料： 中国疾控中心最新公布的一项调查结果显示：我国每年有超过二十万的儿童因意外伤害而死亡，即每三位死亡儿童中就有一位是意外伤害所导致。意外伤害已成为严重的公共卫生问题。 2006年据相关部门统计，每天约有45名学生因意外伤害而死亡，也就是相当于每天有一个班在消失，在全国各类安全事故中，学生死亡人数超过了全年事故死亡总人数的60％。
案例： 事情发生在某小区的住宅楼，这天正是星期日，三位初中生在四楼的楼道窗前嬉戏，甲失手将乙推出窗外，重重地从高达20米的四楼摔了下来。当时乙的脸色铁青，血从鼻孔、耳孔直往外淌。后来，乙被市医院急救车救走。
大家来说一说，甲失手打伤乙，算不算违法？
有没有构成一定的社会危害程度是确定是否违法犯罪的重要依据。比如两人开玩笑，你打我一下，我打你一下，没什么伤害，不是违法，但如果其中一人不注意打到另一人的眼睛上，把眼睛打坏了，达到伤残的程度，那他就是违法了，就必须承担法律责任。所以案例中的甲造成了乙从楼上摔下严重受伤，显然违法了。
在法律上，违法行为还分为一般违法行为和严重违法行为两种类型，他们的区分有明确的法律条文，但有一点是肯定的，那就是严重违法行为对人或社会造成的危害比一般违法行为大。所以甲的失手造成了对乙的严重伤害，他的行为已构成了严重违法，也就是俗称的犯罪。甲违反了《刑法》第四章侵犯公民人身权利罪。
你认为案例中的甲应得到怎么的法律惩罚？
根据《刑法》第四章侵犯公民人身权利、民主权利罪第二百三十五条：过失伤害他人致人重伤，处三年以下有期徒刑或拘役。
从这个案例中，你能够获得哪些启示？
案例一：同学失手，女生眼睛被刺伤 2005年12月23日下午课间休息时，唐某坐在花园边和同学玩耍时，韦某突然从背后推了唐某一下，导致唐某倒在花园内，被树枝刺伤左眼。事后，被诊断为八级伤残。 法院经审理后认为：韦某的父母作为其法定监护人，由于韦某为无民事行为能力人，其给他人造成人身损害，依法应当由韦某的父母承担。
案例二：叠罗汉叠成骨折 2006年10月15日，哈市某初中一年级的同学在操场上做游戏，在奔跑时，14岁的唐汉突然摔倒，同学王强看见后趁唐汉起身之机，压在其身体上，不断有同学摞到唐汉身上，玩起叠罗汉的游戏。期间，唐汉感到左腿一阵巨痛，大声喊叫要求停止游戏，同学不理会唐汉的叫喊声，最后唐汉的身上摞了11名同学。当游戏结束后，唐汉的左腿不能动弹。经医生检查，唐汉的左腿骨折，治疗时间至少3个月。
案例三：7岁男孩命丧小伙伴之手 2007年6月4日下午，3个孩子在一个废弃厂房玩耍时，小盈提议玩“牺牲游戏”，游戏规则是将电线缠在一个人的脖子上，假装被人吊起牺牲，另外两个人去救他。小盈和宁宁都不愿意做“牺牲”者，这个角色由年龄最小的海洋担任。小盈和宁宁让海洋踩着一个破水桶站到房梁下，将电线缠在海洋的脖子上，另一端缠到房梁上。这时，海洋感到喘不上气，吵嚷着要下来。小盈和宁宁坚持不放他下来，继续缠绳子。当小盈和宁宁晃悠海洋时，海洋脚下的水桶倒了，海洋的腿不停地乱蹬，小盈和宁宁慌了神，害怕地跑开了。当海洋的家人向两人询问海洋的去向时，两人慌称不知道。次日清晨，海洋的家人在厂房的房梁上发现了海洋的尸体。
珍爱生命，远离意外伤害
通过这节课的学习你有什么收获？