人教部编版四年级下册17 记金华的双龙洞习题课件ppt
展开山上开满了 ,抬头望,山突兀 ,很有 。山洞内有 和 ,
qì shì
shí zhōnɡ rǔ
形状 ,很有 价值。
biàn huà duō duān
二、给下面的字加上偏旁变成新字再组词。
原 ( ) 击 ( )客 ( ) 多 ( )殿 ( ) 月 ( )
三、给加点词选择正确的解释。(填序号)
【精神】①活跃,有生气;②表现出来的活力;③英俊,相貌、身材好。1.山上开满了映山红,比盆栽的杜鹃显得有精神。( )2.这孩子大大的眼睛,挺精神的。( )3.瞧这小伙儿长得多精神!( )
怎样小的小船呢?两个人并排仰卧,刚合适,再没法容第三个人,是这样小的小船。怎样粗的大树呢?____________________________________________________________________________________
示例:四个人合抱都抱不过来,是这样粗的大树。
1.本文的作者是 。这篇文章是一篇游记,是按 的顺序描写景物的。
2.结合图片连线,并补全作者的游览路线。
外洞 狭小路上 很宽敞,像个大会堂内洞 一片明艳洞口 像桥洞似的,很宽孔隙 漆黑、神奇、大游览路线:路上→( )→( )→( )→( )→出洞
1.理解句子,选择正确的答案。(1)怎样小的小船呢?两个人并排仰卧,刚合适,再没法容第三个人,是这样小的小船。( )A.这里运用了设问的修辞,说明了小船的小,间接地写出了孔隙的狭小。B.“仰卧”一词说明了过孔隙的方法,作者认为这种方法很不合理。
(2)没有一处不贴着船底了。( )A.“贴”字可以换成“挨”字,因为它们的意思相近。B.“贴”字比“挨”字更能形象地表达出作者是紧紧地挨着船底的,反映出孔隙的狭小。
2.我又感觉要是把头稍微抬起一点儿,准会撞破额角,擦伤鼻子。这句话写出了作者 时的真实感受,“稍微”“一点儿”说明孔隙 的特点。
1.判断,对的打“√”,错的打“×”。(1)内洞的特点是黑、奇、大。( )(2)“在洞里走了一转,觉得内洞比外洞大得多,大概有十来进房子那么大。”这句话运用了打比方的方法写出了内洞大的特点。( )
2.把句子补充完整,并完成练习。这些石钟乳和石笋,形状 ,再加上 ,即使不比作什么,也很值得观赏。对此句理解正确的一项是( )A.石钟乳和石笋的形状和颜色都太奇异了,作者不知道该把它们比作什么。B.石钟乳和石笋本身已经足够吸引人,无须再比作什么。
游庐山瀑布①李白有诗句赞道:飞流直下三千尺,疑是银河落九天。的确,庐山的瀑布有着一泻千里的气势。②迈入庐山风景名胜区,你便会觉得空气无比(清晰 清新),猛吸两口,令人心旷神怡。走着走着,感觉树木越来越密,色彩越来越绿,而瀑布声也是离我们越来越近。
先是一阵“哗哗”声,越近越觉得有狂风巨浪向我们袭来,响彻天空,盖过了人喧马嘶,天地间只剩下瀑布在吟唱。③不知不觉中,我们来到了瀑布的脚下。凉丝丝的水花(1) ,落到水面上时还在蹦跳着,像在欢呼,似在嬉戏。抬头望去,一条长长的白绸带正从崖壁上源源不断地飘下来,让你忍不住(惊叹 惊恐)!
④忽然,天空中下起了一阵银珠似的急雨,瀑布更加壮观了。雨水夹杂着瀑布的水花(2) 。⑤雨过天晴,太阳光折射出一道彩虹。彩虹仙子大概正坐在彩虹桥上凝神(赞赏 观赏)庐山美景呢!彩虹给庐山瀑布增添了无穷的魅力。彩虹下的庐山瀑布更壮观,更动人了。⑥自古以来,庐山瀑布以它无穷的魅力赢得过多少
文人墨客的青睐啊!的确,它的美是那么令人心醉,它是自然界中一颗耀眼的明珠!(有改动)
1.用“√”在文章中的括号内选择恰当的词。2.把下列短语分别还原到文中(1)(2)两处。A.像赛车在大道上疾驰B.像一个个顽皮的孩子
3.用“ ”画出第②段中描写庐山瀑布的声音的句子。用“ ”画出第③段中描写庐山瀑布的样子的句子。
先是一阵“哗哗”声,越近越觉得有狂风巨浪向我们袭来,响彻天空,盖过了人喧马嘶,天地间只剩下瀑布在吟唱。
抬头望去,一条长长的白绸带正从崖壁上源源不断地飘下来,让你忍不住惊叹!
4.第④段写了( ),第⑤段写了( )。A.彩虹下的瀑布 B.急雨中的瀑布5.第⑥段中的“一颗耀眼的明珠”是指______________。6.请你用一句话介绍一下庐山瀑布。________________________________________________________________________________________________
示例:庐山瀑布飞流直下,如白练从天而降。
按游览的顺序描写景物,条理清晰。学习本文作者的写作方法,按游览的先后顺序写一段话。
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