人教部编版 五年级语文下册 期末分类复习 句子【含答案】

五年级语文下册 期末分类复习 句子

(时间：40分钟 满分：100分)

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一、选择正确答案的序号填空。

1．对下列句子所用的修辞手法判断错误的一项是(     )

A．飞流直下三千尺，疑是银河落九天。(比喻、夸张)

B．小鸟在枝头唱歌。(拟人)

C．蓝的天，绿的水，红的花，这就是我心中的乐园。(排比)

D．蓝的天，绿的水，构成了一幅美丽的画卷。(排比)

2.与右图所搭配的诗句最恰当的是(     )

A.童子柳阴眠正着，一牛吃过柳阴西。

B.牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。

C.敲成玉磬穿林响，忽作玻璃碎地声。

D.儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。

3.下列句子翻译不正确的一项是(     )

A.物莫能陷也。（没有东西能刺破它。）

B.于物无不陷也。（任何东西没有被它刺破的。）

C.楚人有鬻盾与矛者。（楚国有个卖盾和矛的人。）

D.不可同世而立。（不可能同时存在于这个世界上。）

4.与“牛群吃草时非常专注，有时站立不动，仿佛正在思考着什么”运用的修辞手法不同的一项是(     )

A.黑色的猪群不停地呼噜着，像是对什么表示赞许。

B.成千上万的小鸡，成群结队的长毛山羊，在见不到一个人影的绿草地上，安闲地欣赏着这属于它们自己的王国。

C.小艇行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。

D.狗不叫了，圈里的牛也不再发出哞哞声，马也忘记了踢马房的挡板。

5.下列句子中歇后语的运用有误的一项是(     )

A.服务员走过来问他吃什么，他头也不抬：“外甥打灯笼——照旧（舅）。”服务员一笑，转身奔向后厨。

B.他废寝忘食地发明了一个洗碗的小玩意儿，可这对我们来说，完全是“梁山泊的军师——无（吴）用”啊！

C.公鸡在鸡舍里打鸣，响亮的声音传到了村外，我不禁感叹：“这可真是‘隔着门缝吹喇叭——名（鸣）声在外’呀！”

D.哥哥严肃地对我说：“我们‘咸菜烧豆腐——有言（盐）在先’，你要是把我的书弄坏了，可是要赔的！”

6.下面与“他想着自己可千万不能大意，绝不让对手冲破最后一道防线”的描写方法相同的一项是(     )

A.小胖墩儿趁势往旁侧里一推，咕咚一声，小嘎子摔了个仰面朝天。

B.头不很大，圆眼，肉鼻子，两条眉很短很粗，头上永远剃得发亮。

C.他把两眼睁的的溜圆，把头又狠狠摇了几摇，越发指得紧了。

D.完了，师傅露馅儿了，他不是神仙，往日传说中那如山般的形象轰然倒去。

二、读句子，做练习。

1.热——天气热极了，路上的行人被太阳晒得睁不开眼睛，环卫工人不停地擦着额头上的汗水，刚洒过水的路面很快就干了。（4分）

（1）这段话通过描写_______________、____________、________的情景来体现“__________”的特点。（2分）

（2）仿写句子。（2分）

（    ）——_________________________________________________

____________________________________________

2.这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。（5分）

  （1）作者把_______________与________________________相比较，体现了作者__________________之情。（3分）

（2）仿写句子。（2分）

这里的________________，也比不上____________________________。

三、下面的句子描写的都是中国四大古典名著中的人物，读一读，猜猜分别写的是谁，并选取其中的一个人物，说说你的依据。

①泪光点点，娇喘微微。闲静时如姣花照水，行动处似弱柳扶风。心较比干多一窍，病如西子胜三分。  （《红楼梦》）

②一头红焰发蓬松，两只圆睛亮似灯。不黑不青蓝靛脸，如雷如鼓老龙声。身披一领鹅黄氅，腰束双攒露白藤。项下骷髅悬九个，手持宝杖甚峥嵘。            （《西游记》）

③身长九尺，髯长二尺；面如重枣，唇若涂脂；丹凤眼，卧蚕眉：相貌堂堂，威

风凛凛。（《三国演义》）

1.这三个人物分别是：_______、_______、_______。（3分）

2.我的依据是：______________________________________________________（2分）

四、句子练习。

1.根据句子内容判断人物的特点。（填序号）（8分）

A.高大健壮，充满自信    B.好胜心强，聪明机灵

C.爱钱如命，极度吝啬    D.派头十足，技艺高超

（1）只见师傅的手臂悠然摆来，悠然摆去，如同伴着鼓点，和着琴音，每一摆刷，那长长的带浆的毛刷便在墙面啪地清脆一响，极是好听。（    ）                        

（2）说罢，忙走去挑掉一茎。众人看严监生时，点一点头，把手垂下，登时就

没了气。（    ）

（3）小嘎子精神抖擞，欺负对手傻大黑粗，动转不灵，围着他猴儿似的蹦来蹦去，总想使巧招，下冷绊子，仿佛很占了上风。（    ）                                    

（4）杀好了腰，再穿上肥腿的白裤，裤脚用鸡肠子带儿系住，露出那对“出号”的大脚！是的，他无疑可以成为最出色的车夫，傻子似的他自己笑了。（    ）                  

2.运用动作、语言、神态、心理描写等描写人物的方法，从下列题目中任选一个，写一段话。（4分）

爱干净的妈妈    慢吞吞的同桌

爱管事儿的小组长    忠于职守的保安叔叔

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

五、根据所给情景，仿照加点的部分写句子。

1.例：二十来个勇敢的水手已经跳进了大海：四十秒钟——大家已经觉得时间太长了。等孩子一浮上来，水手们就立刻抓住了他，把他救上了甲板。

比赛已经结束，选手们在等待最后的结果：________________________。等评委们说出冠军的名字时，队友们紧紧地抱住了他，向他表示祝贺。

2.例：几十年，几百年，几千年，时间一转眼就过去了。成千上万只绿翅膀的苍蝇和八只脚的蜘蛛来了又去了。

盛夏的院子里，哥哥带领小伙伴们一起打水仗。时间在欢声笑语中飞快流逝，________________________。

六、用修改符号修改下面的语段。

微风吹来一阵，碧绿的池水泛起层层波纹，使人心旷神怡。池边的花坛里盛开着牡丹、月季、芍药，它们虽然开得那么热烈，但一朵比一朵美丽，还不时发出诱人的香味扑鼻而来。这池塘，这花坛，还有远处的假山、凉亭、树木，一幅美丽的图画。

七、请根据下面的情境，按要求写句子。

1.恰当地运用动态描写和静态描写，写出校园的动、静之美。（6分）

（1）动态描写。

丁零零，下课了。____________________________________________________________________________________________________________________________________

（2）静态描写。

放学了，校园里顿时安静下来。________________________________________________________________________________________________________________________

2.读句子，体会集中强调一种颜色的表达方法，再选择一个情景，照样子写一写。（3分）

例：在金色的夕阳下，金色的田野，金色的沙漠，连尼罗河的河水也泛着金光，而那古老的金字塔啊，简直像是用纯金铸成的。

蓝色的湖水    白色的雪地    绿色的草原

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________

八、体会下面句子的表达特点，根据情景仿写句子。

1.例：这个体操运动员在高低杠上的动作真灵巧，就像猴子在树林中攀缘、穿行。（6分）

（1）游子回到家乡，就像______________________________________________。

（2）来图书馆看书，就像______________________________________________。

（3）云朵在天空中飘荡着，就像_________________________________________。

2.例：但在五指中，大拇指却是最肯吃苦的。例如拉胡琴，总由其他四指按弦，却叫他相帮扶住琴身；水要喷出来，叫他死力抵住……（3分）

在我的好朋友中，他是________。例如________________________________________________________________________________________________________________。

九、阅读短文，完成练习。

空城计

孔明分拨已定，先引五千兵退去西城县搬运粮草。忽然十余次飞马报到，说：“司马懿引大军十五万，望西城蜂拥而来！”时孔明身边别无大将，只有一班文官，所引五千兵，已分一半先运粮草去了，只剩二千五百军在城中。众官听得这个消息，尽皆失色。孔明登城望之，果然尘土冲天，魏兵分两路望西城县杀来。孔明传令，教“将旌旗尽皆隐匿；诸军各守城铺，如有妄行出入，及高言大语者，斩之！大开四门，每一门用二十军士，扮作百姓，洒扫街道。如魏兵到时，不可擅动，吾自有计”。孔明乃披鹤氅，戴纶巾，引二小童携琴一张，于城上望敌楼前，凭栏而坐，焚香操琴。

却说司马懿前军哨到城下，见了如此模样，皆不敢进，急报与司马懿。懿笑而不信，遂止住三军，自飞马远远望之。果见孔明坐于城楼之上，笑容可掬，焚香操琴。左有一童子，手捧宝剑；右有一童子，手执麈（zhǔ，其尾巴可作拂尘）尾。城门内外，有二十余百姓，低头洒扫，旁若无人。懿看毕大疑，便到中军，教后军作前军，前军作后军，望北山路而退。次子司马昭曰：“莫非诸葛亮无军，故作此态？父亲何故便退兵？”懿曰：“亮平生谨慎，不曾弄险。今大开城门，必有埋伏。我兵若进，中其计也。汝辈岂知？宜速退。”于是两路兵尽皆退去。

1.解释下列加点词的意思。 （6分）

（1）众官听得这个消息，尽皆失色。 （            ）                           

（2）如魏兵到时，不可擅动。       （            ）                               

（3）父亲何故便退兵？             （            ）                        

2.诸葛亮设空城计的原因是什么？（4分）

_______________________________________________________________

_______________________________________________________________

_______________________________________________________________

3.关于“空城计”为什么能成功，下列说法错误的一项是（　　）（3分）

A.诸葛亮神机妙算。

B.司马懿用兵谨慎，生性多疑。

C.诸葛亮用兵谨慎，设有埋伏。

4.你还知道《三国演义》中哪些经典的故事呢？请简要介绍一例。（3分）

_______________________________________________________________

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参考答案

一、DBBCC  D

二、1.（1）路上的行人  环卫工人  路面  天气热

（2）黑  夜里的大森林真黑呀，黑得鸟儿看不见窝，黑得虫儿找不到伙伴，小白兔找不着回家的路。

2.（1）这里的桂花  家乡院子里的桂花  对家乡的思念

（2）房间再大再豪华  故乡的草房子住得舒心

三、1.林黛玉    沙僧     关羽

2.示例：根据人物的外貌特征（头发、眼睛、脸色、声音、穿着）和使用的武器等，可以猜出句②描写的是《西游记》中的沙僧。

四、1.（1）D  （2）C  （3）B  （4）A

2.示例：今天，我又看见那位保安叔叔了。他头戴贝雷帽，身着墨绿色的制服，     手里拿着对讲机正跟人说着什么。不一会儿，他又拿起桌子上的登记表让门口的人填写信息。等那人填好了，保安叔叔又耐心地为他指路。你还别说，有了这位认真负责的保安叔叔，我们小区的安全便有了保障。

五、1.一分钟，两分钟……仿佛过去了一个世纪

2.眨眼间，一个下午很快就过去了

六、

七、1.（1）示例：孩子们欢呼着从各个教室里跑出来，投进了操场的怀抱，有的在打球，有的在踢毽子……整个校园充满了欢声笑语，连花草树木都在乐呵呵地笑呢。

（2）示例：教学楼热闹了一整天，终于可以歇息了。花草、树木都进入了梦     乡，连荷花池中的小鱼也像睡着了似的，一动不动。

2.示例：蓝色的湖水——青海湖的蓝，蓝得纯净，蓝得清湛，也蓝得温柔恬静。     它蓝似海洋，但比海洋要蓝得纯正；它蓝似天空，但比天空要蓝得深沉。

八、1.（1）漂泊在外的鸟儿终于归巢。  （2）在知识的海洋中遨游。

（3）羊群在草原上悠闲地散步。

2.最聪明的我们玩脑筋急转弯的时候，他经常第一个想出答案；课堂上老师出的  难题，他总是回答得既迅速又准确。

九、1.（1）全，都　（2）自作主张　（3）什么缘故

2.司马懿带领十五万大军杀来，诸葛亮身边只有二千五百军和一班文官，如若逃跑，必定走不了多远就会被追上。另外，他算定司马懿多疑，不敢涉险，所以留守城中，作出一副悠然自得的样子。

3.C

4.示例：“官渡之战”中，曹操战胜袁绍；“赤壁大战”中，孙、刘联手胜曹操。（写出一例即可）