人教部编版八年级上册第4课 洋务运动教案设计

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 教学内容第4课洋务运动授课安排第___2___周  第_2课时主备人 使用人 三 维 目 标知识与能力1.知道洋务运动的口号，简述洋务运动的内容。2.知道洋务运动的评价，简述洋务运动的作用。过程与方法自主合作，老师引导学生归纳情感态度价值观洋务运动是中国历史上第一次近代化运动。教学重点洋务运动的内容教学难点洋务运动的作用教学准备课件教 学 过 程 目标呈现1.了解洋务运动兴起的背景，知道洋务派的代表。2.知道洋务运动的口号，简述洋务运动的内容。3.知道洋务运动的评价，简述洋务运动的作用。自主合作1.洋务运动的目的、洋务派代表、口号。2.近代军事工业、民用企业的代表，分别对应的口号。3.左宗棠在新疆的功绩。4.新式海军舰队的名称。5.洋务运动的评价、作用、结果。展示质疑巩固建构板书作业：学习知道上的部分题目个性化调整 此处可以列表格，把目标、口号、代表人物放在一起对比，一目了然           此外，注意各部分内容的衔接。比如：为什么要先创办军事工业，再创办民用工业？为什么要筹建海军和办新式教育？     安全提示不扎堆，不聚集；勤洗手；戴口罩教学反思本课通过对文字、图片等资料的讲解和分析，让学生理清楚基础知识的脉络。分析理解洋务运动对中国近代化的重要作用。要注重改进自己在教学过程中的不足。